分析一下是什么原因不想上學，是同學間和師生間關系緊張還是學習成績不好沒自信。一定要搞清原因，有必要去和孩子班主任交流，聽聽他的看法和意見。

初中生不讀書了怎么辦

1、傾聽和理解：與孩子溝通，傾聽他們的想法和感受，嘗試理解他們為什么不想上學。給予他們表達感受的空間，讓他們感到被尊重和被理解。

2、探索原因：一起探討不想上學的原因。了解孩子是否遇到學業困難、人際關系問題或對某些科目或活動缺乏興趣。找出問題所在，可以幫助制定解決方案。

3、尋求支持：鼓勵孩子與家長、老師或輔導員尋求支持和幫助。有時候，孩子可能需要額外的學習輔導、心理咨詢或社交支持來應對問題。

4、建立目標和興趣：幫助孩子設定學習目標，并找到他們感興趣的領域。鼓勵他們參與課外活動、俱樂部或興趣小組，培養他們的興趣愛好。

5、創造積極的學習環境：為孩子提供良好的學習環境，如清潔整齊的學習空間、安靜的學習時間和適當的學習資源。這有助于提高學習效果和孩子的積極性。

6、激勵和獎勵：給予孩子積極的激勵和獎勵，鼓勵他們努力學習和參與學校生活。這可以增加他們的自信心和動力。

通常孩子不想上學有一下幾點原因

1、自己很努力了，還是成績不佳

如果是這個原因，可能是學習方法不對。學習也是要講究方法和技巧的，家長可以幫孩子一塊尋找適合他的有效的學習方法，那么效率提高了，成績上來了，提高了他的學習自信心，那相信也不會出現這種問題了。

2、不是一個學習的料

有些孩子因為各種原因，試過了各種方法，還是沒辦法對學習產生興趣，那么努力發現孩子的專長，重點培養，相信未來也是前途一片光明的。

3、跟風效應

因為中學的學習任務也是很重的，壓力也大。剛好身邊的一些孩子不想讀書了，別人玩他也想玩，別人不想讀了，他也跟著不想讀。如果是這種情況，那可以分別帶他去金領、白領、藍領、灰領的工作場所給他看一下，相信他會有好的選擇的。

初中孩子有什么特點

1、自我意識增強：中學生開始關注自我，關注自己的外貌、能力、個性等方面，并開始嘗試自我評價和自我探索。

2、情緒不穩定：中學生情緒波動較大，容易受到外界環境的影響，表現出情緒不穩定、易沖動等特點。

3、獨立性增強：中學生逐漸擺脫對父母、老師的依賴，開始獨立思考、獨立行動，表現出更強的自主性和獨立性。

4、同伴關系密切：中學生對同伴的需求和關注增加，與同伴的交往和互動對其性格發展和社會化進程具有重要影響。

5、可塑性強：中學生正處于性格形成的關鍵時期，容易受到外界環境和教育的影響，具有較強的可塑性。