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如何提高孩子記憶力的十種方法?所謂記憶力,就是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。它包括識(shí)記、保持、再現(xiàn)和回憶四個(gè)基本過程。記憶的最大敵人就是遺忘,提高記憶力,實(shí)質(zhì)就是盡量避免和克服遺忘。作為家長,要注重孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)行有意識(shí)的鍛煉,掌握記憶規(guī)律和方法,就能改善和提高記憶力。
如何提高孩子記憶力的十種方法
1、科學(xué)用腦。在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上,科學(xué)用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。
2、培養(yǎng)孩子興趣。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。
3、注意集中。記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。
4、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。
5、視聽結(jié)合。可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
6、反復(fù)學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。
7、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
8、經(jīng)常回憶。學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。
9、了解記憶的最佳時(shí)間。一般來說,上午9-11時(shí),下午3-4時(shí),晚上7-10時(shí),為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料,效果較好。
10、多種手段。根據(jù)情況,靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強(qiáng)記憶力。
小孩背誦能力差要怎么解決
方法1:提綱背誦。對(duì)于結(jié)構(gòu)復(fù)雜的古文,背誦前可以先列好文章的提綱,理清文章各層之間的邏輯關(guān)系,然后再進(jìn)行背誦。列提綱背誦更適用于論述縝密,說理性強(qiáng)的文章,此法有利于培養(yǎng)學(xué)生歸納概括的能力。
方法2:分段式鞏固。當(dāng)?shù)谝惶焱砩媳痴b完知識(shí)點(diǎn)后,并不代表孩子永久記住這些內(nèi)容了。因此,孩子需要在接下來的一周內(nèi),每天安排出一定時(shí)間,鞏固一下知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然,時(shí)間不用太長,每天大約15-30分鐘即可。堅(jiān)持一周左右,這些知識(shí)點(diǎn)便會(huì)牢記在腦海中。
方法3:要引導(dǎo)孩子把整篇課文劃分成若干部分,先讓孩子按照段落的先后順序把每個(gè)部分的內(nèi)容背熟,再把這些部分串在一起進(jìn)行背誦,這樣做就能降低孩子背課文的難度。
方法4:激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。記憶是有選擇性的,有特點(diǎn)的事件更讓人印象深刻。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛,總想著能夠記住所學(xué)的古今中外、各個(gè)學(xué)科的各種知識(shí),那自然“興趣是最好的老師”,記憶起來更快,更有成效。
方法5:尋找最佳記憶時(shí)間。其實(shí)孩子的記憶力是有最佳時(shí)間的,在早上九點(diǎn)到十一點(diǎn),下午的三點(diǎn)到四點(diǎn),以及晚上的七點(diǎn)到十點(diǎn),都是記憶的最佳時(shí)間。在這些時(shí)間段讓孩子去記憶,效果最好。
提高孩子理解能力的辦法
第一、當(dāng)孩子對(duì)一件事進(jìn)行理解后,家長或老師應(yīng)該帶孩子從多個(gè)角度去思考認(rèn)識(shí),提升自己的理解力。比如長方形正面看、側(cè)面看上面看…都有不同的圖像,拍照下來,就能讓孩子多角度理解長方形的概念了。其它事情也是如此,堅(jiān)持讓孩子多幾個(gè)角度考慮,理解力會(huì)快速提升。
第二、給孩子提問的機(jī)會(huì)。我們經(jīng)常說,愛問問題的孩子比較聰明。理解水平和提問能力有很大的關(guān)系。面對(duì)一句話,不理解的孩子覺得不理解就過去了,而愛提問的孩子多問幾個(gè)為什么,這時(shí)候我們就要正確地去引導(dǎo)孩子,幫助他們解決問題的同時(shí)讓他們的思維再次發(fā)散。
第三、防止死記硬背,是達(dá)到理解的重要手段,要鞏固理解,就必須多運(yùn)用,把所學(xué)的知識(shí)用到新的學(xué)習(xí)材料中去,用到實(shí)際生活中去。對(duì)于理解力的培養(yǎng),家長應(yīng)自始至終予以重視,耐心指導(dǎo)和溝通,幫助孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
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