小學(xué)好初中成績(jī)?cè)趺磿?huì)下降？小學(xué)的知識(shí)體系跟初中不一樣，如語(yǔ)文，初中要從思想上去答，答題有格式，而小學(xué)只要從文中找出語(yǔ)句就行了。如數(shù)學(xué)，初中重知識(shí)的理解和應(yīng)用，對(duì)方法的歸納，重理解能力的提升！

如果不能靜心學(xué)習(xí)，如果不能吃透概念的內(nèi)涵，如果不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，那成績(jī)一下下降！

小學(xué)好初中成績(jī)?cè)趺磿?huì)下降：

1、小學(xué)課程相對(duì)簡(jiǎn)單，科目少，學(xué)生上課就可以完全掌握。初中課程難，科目多，需要學(xué)生花更多的精力和專注度去面對(duì)，而有些學(xué)生在這方面做得不夠好，被許多課外的事情分了心，所以成績(jī)就下來(lái)了。

2、有許多學(xué)生小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，到了初中不適應(yīng)，又不能迅速改變和調(diào)整，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。

3、是心理和毅力方面的問(wèn)題。到初中后，會(huì)遇到許多學(xué)習(xí)，生活方面的問(wèn)題，也會(huì)遇到各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)，有同學(xué)會(huì)想方設(shè)法去克服，盡量做到最好，不斷進(jìn)步。

而有的同學(xué)在小學(xué)習(xí)慣了成功，習(xí)慣了優(yōu)秀，習(xí)慣了被表?yè)P(yáng)，突然遇到了挫折，遇到了失敗，因?yàn)闆](méi)有心理準(zhǔn)備，沒(méi)有人去鼓勵(lì)和支持，會(huì)感到特別沮喪和氣餒，一直沉淪下去，會(huì)放棄競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，習(xí)慣失敗。缺乏面對(duì)困難解決困難得勇氣和決心。

小學(xué)好初中成績(jī)下降怎么辦：

1、課程難度大了，可以適當(dāng)進(jìn)行預(yù)習(xí)，這對(duì)學(xué)習(xí)效果很好。老師講的快，講的多，提前預(yù)習(xí)可以跟上節(jié)奏。

2、課后復(fù)習(xí)。很多人以為就是做題，做作業(yè)。不是這樣，需要整理筆記，總結(jié)歸納一些內(nèi)容，不懂得還要標(biāo)記出來(lái)。這樣一個(gè)反復(fù)過(guò)程，才能記牢。

3、家長(zhǎng)還是要耐心一點(diǎn)，幫一把。可以幫助輔導(dǎo) 甚至花錢找老師家教，自己的孩子要上心。不能只靠學(xué)生自己，他們還小。

4、慢慢引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校里要敢于問(wèn)問(wèn)題，不懂得問(wèn)老師，同學(xué)，跟學(xué)習(xí)成績(jī)好的多交流。