不要動不動就大動干戈和孩子發生爭吵，處于叛逆期的孩子脾氣都很暴躁，所以父母此時過激的表現，會讓他們感到更加的無助和焦慮，所以一定要先去了解孩子這種情緒，多穩定他的情緒。

二年級的孩子不聽管教怎么辦

1、給予孩子足夠的關注：孩子在學校調皮，說明孩子缺乏關注，渴望被贊美。本人接觸過一個，父母工作忙，由爺爺奶奶帶的孩子。孩子每天都希望能有一個“大人”陪她玩兒，但爺爺奶奶沒有這個精力讓孩子玩兒得盡興。對孩子而言，被父母贊揚比獎勵都重要，所以建議家長每天工作回家，再累都要記得陪著孩子玩兒。每周和孩子都要有一個溝通日，去總結孩子的表現，給予孩子贊美和批評。

2、培養孩子的專注力：孩子坐不住，說明缺乏專注，在一件事情集中不了精神。這個時候家長就需要有意識的去培養孩子的專注力。本人常用的辦法是和孩子玩兒尋找字游戲，規定時間，在一篇文章中找到指定文字，看誰找得快、準、多。我們做好記錄，對孩子的進步要及時給予贊揚。

3、該嚴厲時需要嚴厲：我接觸過一個孩子，家長每次都是威脅：你再這樣，我要打你了;你再這樣，我就不準你吃飯。但是每一次的威脅，都是說說，后來孩子已經摸清家長的套路，知道家長只是說說，較后不管家長說什么，孩子都不再相信。

作為家長，孩子犯錯，需要懲罰。該打的時候，還是得打，特別是違反底線的時候。題主說，孩子態度傲慢，這是對家長對老師不尊敬，這就是底線，作為家長就應該嚴厲懲罰。可以狠打，也可以罰不吃飯。但是請家長記住，懲罰過后，要找一個安靜的時間，和孩子有一個深入溝通。

二年級的孩子叛逆怎么辦

1、平等溝通做朋友

叛逆期孩子有了獨立的意識，家長不能再以長輩的姿態和孩子相處，要學習會和孩子做朋友，學會從旁觀者的角度觀察孩子叛逆的問題，讓孩子知道家長不是“高高在上”的，而是一個可以幫他解決問題的朋友。

2、切忌暴躁宜冷靜

孩子出現叛逆行為，成人一定會不滿，但是如果家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。就需要父母保持清醒冷靜的頭腦和孩子溝通交流，如果家長不能很好的控制自己的情緒，就很難教導孩子。

3、尊重成長看長處

家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關系，并允許孩子也能參與家庭的管理，給予孩子足夠的尊重，才能減少孩子與父母的對抗，減少叛逆行為。同時要發現孩子的長處，及時鼓勵優秀行為，減少叛逆行為。

4、學會放權給自由

孩子進入叛逆期后，格外渴望得到外界的尊重，家長要尊重孩子的自主權、選擇權、發言權、隱私權等等，不能再以高姿態命令孩子的行為，給予孩子一定的權利和自由，能夠適當的減少孩子在叛逆期的叛逆行為。