以前，家長(zhǎng)都是通過(guò)壓制的方式來(lái)命令孩子做事的，現(xiàn)在的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，心態(tài)發(fā)生了變化，他們看待父母的視角變得越來(lái)越平等，老一套方法肯定是不能用了，那么怎樣和青春期孩子進(jìn)行有效溝通呢？

怎樣和青春期孩子進(jìn)行有效溝通：

1.學(xué)會(huì)平等交流。

青春期孩子的成人意識(shí)處于不斷覺(jué)醒中，長(zhǎng)輩們一定要在交流之前，奠定“平等交流”的調(diào)子。切勿以家長(zhǎng)的角度，以居高臨下的態(tài)度進(jìn)行交流。那會(huì)招致青春期孩子的反感，交流就收不到預(yù)期的效果了。

2.開(kāi)啟朋友模式。

象朋友之間的交流一樣，把青春期的孩子當(dāng)成是自己的朋友。建議父母長(zhǎng)輩們盡早開(kāi)啟朋友模式，把青春期孩子放在自己朋友的位置，進(jìn)行推心置腹的聊天和談心，青春期孩子會(huì)將心里的想法如實(shí)道來(lái)。

3.主張客觀商事。

交流溝通過(guò)程中，建議父母長(zhǎng)輩們客觀商事，就事論事。要以比較平和的態(tài)度，分析客觀存在問(wèn)題。針對(duì)存在問(wèn)題，提出建設(shè)性意見(jiàn)，供青春期孩子參考和采納。

4.勿做主觀評(píng)論。

注意在與青春期孩子交流過(guò)程中，一定不要進(jìn)行主觀評(píng)論，不能妄下評(píng)語(yǔ)。任何的主觀評(píng)論，對(duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，都將會(huì)帶來(lái)或多或少的心理挫傷，留下心理陰影，父母長(zhǎng)輩們一定要記住這一點(diǎn)。

5.拋開(kāi)激憤措辭。

同時(shí)提醒父母長(zhǎng)輩們，交流溝通過(guò)程中，絕對(duì)的要拋開(kāi)激憤措辭。不能作義憤填鷹狀訓(xùn)話(huà)，更不能罵聲不絕于耳。在激憤措辭下面，青春期的孩子的反感情緒會(huì)逐漸累積，并有可能暴發(fā)出來(lái)。一旦暴發(fā)，將會(huì)導(dǎo)致不可預(yù)計(jì)的后果。

6.共議下步對(duì)策。

所有的交流都有一個(gè)目標(biāo)，就是針對(duì)存在問(wèn)題尋找下步對(duì)策。在前幾個(gè)階段達(dá)成了共識(shí)的話(huà)，那離共議下步對(duì)策這個(gè)目標(biāo)就已經(jīng)非常的接近了。下步對(duì)策得到了交流雙方的共識(shí)，與青春期的交流已有比較圓滿(mǎn)的效果了。