良好的溝通是家長(zhǎng)教育孩子的基礎(chǔ)和保障，但是現(xiàn)在社會(huì)父母和孩子之間往往存在著分歧和代溝。父母與孩子之間的代溝，通常會(huì)導(dǎo)致父母與孩子關(guān)系的疏遠(yuǎn)，甚至達(dá)不到普通的溝通聊天，那么家長(zhǎng)該怎么樣和孩子溝通孩子會(huì)聽(tīng)呢？

怎么樣和孩子溝通孩子會(huì)聽(tīng)

1、與孩子交流之前先肯定孩子的感受，父母不能一開(kāi)口就是大道理，那樣只會(huì)讓孩子反感。把孩子當(dāng)成朋友，相互尊重，交流時(shí)多用商量的語(yǔ)氣。

2、交流的時(shí)候最好蹲下來(lái)保持跟孩子同樣的高度，與孩子的溝通過(guò)程中時(shí)常注意一下孩子的反應(yīng)和孩子態(tài)度的轉(zhuǎn)變，及時(shí)應(yīng)對(duì)，讓溝通更有效。

3、與孩子交流時(shí)候不要一直圍著一個(gè)話(huà)題，這樣孩子會(huì)覺(jué)得厭煩，所以和孩子交流時(shí)要時(shí)常變換話(huà)題，捕捉孩子喜歡的事情，在孩子喜歡的話(huà)題上插入一些簡(jiǎn)單的道理，這樣孩子更容易接納。

4、與孩子溝通需要耐心，和孩子溝通時(shí)，三言?xún)烧Z(yǔ)敷衍過(guò)去是達(dá)不到溝通的效果的，有時(shí)候父母在決絕孩子無(wú)理對(duì)的要求時(shí)，孩子其實(shí)不是不愿意聽(tīng)，只是他們不清楚父母為什么不同意他這么做，這時(shí)候如果父母耐心的分析某件事的利弊，孩子是很愿意聽(tīng)的。

5、想要孩子聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，父母要以身作則，所謂言傳不如身教，如：父母答應(yīng)孩子的事情就要做到，否則如何指望孩子也是一個(gè)說(shuō)到做到的人呢？父母是孩子的榜樣，如果父母做好了，那么孩子也就對(duì)了。

6、孩子的模仿能力非常強(qiáng)，所以父母在與孩子交流時(shí)候要注意用詞，注意邏輯性。

父母想要與孩子進(jìn)行溝通，想要孩子聽(tīng)從父母的指導(dǎo)，所謂言傳不如身教。只有父母做好了，那么孩子也就對(duì)了。

7、溝通除了形式上面的要溫柔，在內(nèi)容上面也有講究。和孩子之間的溝通，內(nèi)容要盡可能的直觀、通俗易懂。孩子的理解能力有限，在接收到大量的信息之后，大腦只會(huì)處理自己能夠理解的信息。所以我們?cè)诮o孩子傳達(dá)信息時(shí)，不妨就用形象的內(nèi)容讓孩子更好理解。

8、孩子雖然小，也有一定的行事能力，家長(zhǎng)應(yīng)該信任、尊重他們，把主動(dòng)權(quán)交給他們，這要比強(qiáng)制他們?nèi)プ鲆恍┦虑楦姓f(shuō)服力。

青春期孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通怎么辦

方法1：隨著年齡的成長(zhǎng)，許多青少年認(rèn)為坐下來(lái)同父母溝通是很別扭的事。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，要讓子女覺(jué)得自然，要讓家里有一種“聆聽(tīng)的氣氛”，經(jīng)常抽空陪孩子，做個(gè)好聽(tīng)眾。傾聽(tīng)不是說(shuō)家長(zhǎng)閉著嘴巴、坐在那里光聽(tīng)就好了。最好的傾聽(tīng)是要有互動(dòng)，哪怕你一個(gè)肯定的眼神，孩子才會(huì)有興趣和你聊下去。

方法2：很多父母在跟孩子交流中，一般都是使用居高臨下的方式進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，給孩子的感受就是父母并不是真正地與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。家長(zhǎng)的這種態(tài)度會(huì)讓孩子不愿意跟父母交流，可以試著將姿態(tài)放低，用一種平等的態(tài)度和孩子交流。

方法3：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考，同時(shí)學(xué)一點(diǎn)育兒知識(shí)，了解孩子每個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期的特點(diǎn)，針對(duì)青春期孩子的個(gè)性特點(diǎn)，給孩子展示自我的機(jī)會(huì)，哪怕孩子失敗，在失敗的過(guò)程中孩子也會(huì)有所收獲。

青春期孩子自暴自棄怎么辦

第一、給他一些擁抱和關(guān)心，不要忽略這些愛(ài)意的表達(dá)。而這些愛(ài)的表達(dá)會(huì)讓其內(nèi)心感到溫暖，而從根本上改善心理問(wèn)題。心理狀態(tài)影響人的行為動(dòng)作，或許在某一刻就自己重新點(diǎn)燃了。

第二、孩子自暴自棄，很多家長(zhǎng)為了避免刺激到孩子，經(jīng)常對(duì)孩子的一些不良行為熟視無(wú)睹，但這樣是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為，但需要注意的一點(diǎn)事，給孩子立下的規(guī)矩，孩子要遵守，家長(zhǎng)自己也要遵守，這樣才能讓孩子愿意改正自己的行為。

第三、當(dāng)孩子愿意和父母溝通傾訴內(nèi)心不平時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子正確發(fā)泄這份不好的情緒。可以帶孩子出去玩喜歡的游戲或是做運(yùn)動(dòng)，讓孩子忘記不愉快，也可以讓孩子將煩惱寫(xiě)下來(lái)扔到樹(shù)洞中。

第四、接納孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“自我認(rèn)同”。父母首先要認(rèn)可、接納自己的孩子，把焦點(diǎn)放在孩子的優(yōu)點(diǎn)上，弱化其缺點(diǎn)，幫孩子不斷提升各方面的能力，給予孩子支持與力量，他就會(huì)有無(wú)窮盡的力量，同時(shí)越來(lái)越自信！