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有些孩子的學習基礎可能很差，所以成績很難提高，但是有些家長并不明白這點，他們只會一味地逼迫孩子學習，不講任何道理，他們覺得只要孩子的成績能提上去，就是好的。那么如何一天提高成績？
如何一天提高成績
1、踏踏實實學習
學習是一項艱苦的任務，需要一步一個腳印，不能一口吃成胖子，所謂的天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，所以想要提高學習成績，不論任何一科都不可能瞬間完成，不要望著天上掉餡餅，必須養成良好的學習習慣，踏踏實實學習才行。
2、學會利用時間
家長在平時輔導孩子學習的時候，一定要讓孩子學會利用時間，規劃好時間，珍惜時間，因為數學不是一天兩天就可以提高成績的，需要堅持才會有成果。不懂的就問老師同學，因為你不會的別人有可能會，多學學別人的解題思路。做到課前預習課后復習，然后自己準備習題來寫。
3、樹立小目標
不要試圖短期內高幅度提高成績。短期內成績有一定的幅度是有可能的，但是高幅度的提高成績很難實現。所以從當下開始，樹立小目標，可以從英語的單詞積累，文科的小知識點記憶開始，慢慢學習，相信一段時間后就會見到成效，讓成績得到“量變”到“質變”的提升。
4、明確做題的重要性
很多人認為，上課聽懂了就會了，其實不然，只有做題才能復習知識點并發現不足。同時做題鍛煉的是一種考試的應試能力，考試中出現的問題很多可以從課后題中體現出來，如果及時改正，成績必定會提高。
家長在教育孩子的時候，不要一味的看重成績，也要關注一下孩子的具體情況，如果孩子的基礎不好，一味地催促孩子，無異于拔苗助長，只會讓孩子更加討厭學習，成績根本不可能提高。
三歲孩子打人怎么管教？孩子喜歡打人。或許從孩子的內心，他并不覺得自己這么做就是錯誤的。小孩子的世界是很單純的，不懂得基本的相處方式，僅僅是本能的想要這么去做，就這么做了，或許他的本意并不是想要傷害其他的小朋友。每當看到自己的孩子又打人了，家長會陷入一陣慌亂，面對這種情況應該怎么辦呢？
三歲孩子打人怎么管教
1、和孩子講道理當孩子打人之后，一定要讓孩子知道打人是不對的，他的做法已經傷害到了其他的小朋友。尤其是在對方家長在的情況下，一定要及時安慰一下被打的小朋友，并且詢問一下小朋友的傷情。
2、將孩子帶到一個安靜的地方進行冷靜，每個人都不喜歡接受批評，當孩子被父母呵斥之后，肯定會有情緒，于是將孩子帶到一個安靜的地方，讓他冷靜一下，同時家長也應該冷靜一下情緒，想一想接下來應該怎么跟他溝通。
3、和孩子溝通打人的事情，問問孩子剛才究竟發生了什么，為什么孩子會打人呢？只有了解了真相，才有權利去評判對和錯。孩子可能僅僅是因為對方搶了自己的玩具，所以才打人，家長可以告訴孩子更理智的處理方式。
4、協商，讓孩子去道歉，不管這件事情的真相是什么樣的，打人是不對的，家長可以和孩子進行協商，當孩子意識到問題的時候，問問孩子一個人犯了錯誤應該怎么辦，引導孩子去道歉。如果孩子一個人不愿去，那么家長可以帶著孩子去。
孩子喜歡打人，很多小伙伴就會疏遠他，那么勢必會失去很多的朋友，影響了孩子的交際。
我家寶寶自從4歲生日之后，脾氣簡直是一天大過一天，現在全家人真的是誰都說不得他，但凡說他一句，那嘴巴簡直都快撅到天上去了，都能掛倆油瓶了。讓我這看著百思不得其解，孩子為什么會變成這樣。4歲的小孩脾氣很大是什么原因造成的呢？
4歲的小孩脾氣很大是什么原因
1、爸媽太過溺愛
現在的孩子就是全家人的寶貝，而且現在的生活條件是越來越好了，所以面對孩子的要求都不會拒絕！基本上只要能夠滿足的，都會予以滿足，就算偶爾拒絕，只要孩子一發脾氣，家長們就滿足了！
這樣就會造成孩子一個錯覺，只要自己發脾氣就能夠得到滿足，所以在自己要求得不到滿足的時候，孩子們就會哭鬧不止，家長們一定要注意從小培養孩子良好的性格，這樣才能夠避免孩子一直哭鬧！
2、潛移默化的學習
家長教訓孩子時，總喜歡說孩子是好的一點不學，凈學了壞的。孩子的生活環境其實很單純，除了家庭就是學校，一張白紙的小孩很喜歡模仿大人，學得來也學得快，一直在潛移默化的被影響著。如果孩子的家長或老師是一個脾氣暴躁的人，孩子容易模仿他們的行為，很容易會形成相似的性格。
3、感到恐懼或受到傷害
無論成年人還是兒童，其實我們大部分的憤怒是來源于恐懼。當感覺受到了威脅時會本能地感到恐懼，繼而轉化為脾氣，宣泄出來。小孩子的情緒表達都是十分直接的，當他們感覺到缺乏安全感時并不會像成年人一樣克制自己，而是會直接的表達出來。
4歲的小孩脾氣很大父母應該怎么做
1、鼓勵孩子表達自己的內心
4歲的小孩不會無緣無故發脾氣，背后的原因是什么，他們不說不代表沒有。孩子會以摔東西，摔門，哭鬧，寫日記等方式來宣泄。不管哪種方式，家長都要鼓勵孩子，敢于表達自己。
如果他們能積極主動的和你傾訴，那是再好不過，證明孩子有良好的情緒管理能力。如果孩子不會表達，這比他們發脾氣來得更可怕！
2、對孩子多一份耐心
要對孩子多一點耐心，跟他們交流的時候也不要用強迫命令的語氣去指揮他們，適當的時候可以采取轉移法，轉移他們的注意力。
當孩子提出不合理的要求時，也要敢于說“不”，即使孩子發脾氣大鬧也不能改變原則，不能一味順從孩子，重要的是要使他知道什么該做，什么不該做，這對小孩今后健康的心理發展很有好處。
3、不要在孩子情緒激動時處理問題
孩子發脾氣的時候，大人不要驚慌失措，或者表現出不安，立馬失去了自己的立場，孩子說什么就是什么。更不要說教，因為孩子有脾氣、鬧情緒的時候，跟他講任何道理，他都是聽不進去的。因為孩子哭的時候，他的注意力在自己的感受上和尋求你的安慰上，對其它并不在意，也沒有精力去在意。
父母要做的就是安撫孩子，可以給摸摸他的腦袋，給孩子一個擁抱，你的舉動能夠讓孩子體會到，你是明白他和理解他的。等孩子哭完，你可以再告訴孩子，下一步該怎么辦，或者和孩子商議解決問題。
其實針對4歲的小孩的脾氣很大這個問題，并沒有我們想象的那么困難，是我們面對孩子發脾氣后自身的害怕、退縮放大了對問題的恐懼。當我們弄明白4歲的小孩脾氣很大是什么原因后，再去解決孩子的問題就會變得很容易了。
6歲孩子早上不起床上學怎么辦？在這個時候，家長就是要引導孩子。
6歲孩子早上不起床上學怎么辦
第一、大人是榜樣，從小應該給孩子樹立一個早睡早起的概念，要以身作則，如果你也是愛睡懶覺的家長，那么小孩估計也就有樣學樣了。
第二、很多孩子其實都是這個樣子的，他們會感覺上學是一件非常無聊的事情，而且感覺上學很累，所以在這個時候最重要的就是要告訴他們為什么要去上學，你可以給他說一些道理，或者說平時多去引導她。
第三、鬧鐘法則。多設置幾個鬧鐘，可以提早10分鐘開始鬧。
告訴孩子要自力更生，不能依賴大人叫他起床：要讓他養成鬧鐘響了就起床，而不是等著家里人叫才起床，這個要事先跟孩子溝通好，偶爾有時上學遲到也沒關系，遲到是丟臉的事，反而會讓他漲教訓。
第四、小伙伴起床法則。如果附近有同齡伙伴可以讓他們約好一起上學，有了伙伴就有了動力了。
第五、制定合理的作息時間：晚上到了時間一定要讓他睡覺，晚睡的容易早上賴床，生物鐘養成后，早上自然而然就會醒了。
第六、制定獎罰制度。如果上學遲到了或者不按規定時間起床扣零花錢或者罰做家務什么的，如果每天都按時起床沒有遲到，就給予一定獎勵，不過不要直接給錢，可以給予一些有意義的，如帶孩子出去玩什么的。
第七、最重要的就是平時不要去呵斥孩子一定要更耐心的去引導她，可以教給他一些道理，平時說話一定要溫柔一點，只有這個樣子他們才可以改變。
遇到6歲孩子早上不起床上學的情況的時候，我覺得盡量還是要講求方法的，因為每個孩子的情況也是不一樣的，我覺得你先了解一下你們家孩子，先分析一下現在的狀況。
了解清楚以后才知道到底想用什么樣的解決方案，而且這樣的方式我覺得可能會更直接一點，也是會有效果。
對于6歲孩子上課坐不住，絕大多數是注意力的問題。一是容易被課堂內容以外的事情所吸引。二是注意力集中的時間短。
對于處于心理發育時期的孩子，注意力集中的時間短是普遍現象，像小學低年級的學生，一般在20分鐘左右，隨著年齡增長，注意力集中的時間會變長，經過訓練也可以。
6歲孩子上課坐不住怎么辦
對于一個比較關注外部世界的孩子，上課時會特別容易被其他的東西所吸引，像別的小朋友的小動作，教室外發生的動靜，等等。小孩的注意力被吸引也是不自主的，因為課堂上的授課內容對他的吸引力不夠，外界其他事情就會吸引他的注意力。
那如何改善6歲孩子上課坐不住的問題？
既然孩子坐不住的問題根本是注意力的問題，我們就要從注意力的方面解決。
一、減少外界干擾。了解一下孩子周圍有沒有容易吸引小孩注意力的東西。特別是不要讓兩個容易受干擾的小孩坐在一起，那就是相互干擾。
二、課前做些準備工作。其實6歲孩子也就是一年級的階段，這個階段的學業還是非常簡單的。所以家長要了解一下孩子對于課堂內容的掌握情況，如果之前的課程掌握不好，現在的課程跟不上，就要課外下點功夫，把進度趕上來，否則上課聽不懂，一定坐不住。
越坐不住，越不認真聽，課程拉下的越多，形成惡性循環。如果課程能跟上，上課能聽懂，就要讓孩子上課前預習。帶著問題去聽課，這樣會吸引他的注意力到老師的授課上。
三、課后的訓練。這個其實很簡單，就是寫作業的時候，先幫孩子梳理清作業內容，明確完成作業的時間。因為孩子注意力時間短，所以，一開始不要把時間段設置的太長，一般20-30分鐘為宜。
如果孩子在規定時間內完成，并錯題很少或者沒有錯題，給予獎勵，這個獎勵應該是鼓勵為主，物質獎勵為輔，主要讓孩子認識到他能做到又快又好的完成作業，但是需要他專心，集中注意力。
這個通過寫作業訓練的辦法一定是是有效的，家長要有信心。其實對于孩子感興趣的事情，他的注意力時間會比較長。我們訓練孩子的注意力的關鍵，就是怎么激發孩子的興趣。只要不斷堅持，咱家6歲孩子上課坐不住的問題一定會得到改善。
孩子幼兒園放寒假怎么安排？最近我也在思考這個問題。一是擔心放假后孩子太放松，養成太多的壞習慣，以后不好改。二是希望這個寒假孩子別渾渾噩噩就過去了，怎么也得充實一點。所以，我想了這幾個方法。
孩子幼兒園放寒假怎么安排
首先，每周邀請小同學來玩兩天。因為孩子幼兒園的小同學基本都住在一個小區，平時也經常在一起玩，所以放假的這兩周時間，我們幾個家長商定，讓孩子們也常在一起玩玩。
其次，買了一些手工材料，和孩子一起做。橡皮泥、紙飛機、迷宮、涂色等等，我買了一些，可以小同學來的時候一起做，也可以我陪著孩子一起玩。另外，孩子爸爸還用紙板給孩子們做了一個汽車軌道，目前孩子很感興趣呢。
第三，游樂場玩兩次。放假前就答應了孩子的，帶他去摩天輪的游樂場玩。所以打算放假后實現諾言。其實游樂場也很簡單，是室內的那種，很多海洋球，玩具。也不貴，才10塊錢，可以玩一天。
第四，逛大集準備年貨。雖然現在生活條件好了，過年已經沒有小時候的那種期盼心理，但孩子應該還是很高興過年的。所以打算帶他去逛逛大集，買點年貨、鞭炮、對聯、燈籠啥的，讓孩子感覺感覺過年的氣氛。
最后，學習也不放松。我一直在教孩子學習古詩詞，所以放假也不打算放松，每天早上起床前學習二十分鐘。其他數學和英語，打算使用光盤的方式，讓孩子學習。光盤是幼兒園發的，是一學期的學習內容，既是復習，也是看動畫片了。
以上是我自己目前的安排，之后可能還會增加一些。如果你也有好的建議，希望留言哦！給孩子一個充實而快樂的寒假，是我的目的。至于冬令營之類的，孩子太小，沒有考慮。
平心靜氣、平等的和孩子聊天，先了解是什么原因導致孩子不愿意去幼兒園。
要讓孩子知道，父母是他的堅實后盾！我和我孩子講：不管你有什么事，都可以和爸爸講，我會想辦法幫你解決和教你怎么去處理。
如果孩子真的不想去學校，可以幫他請一天假，讓他在家里或是帶著一起去上班，然后再幫他對比分析：是上幼兒園好玩，還是去上班好玩。
幼兒園孩子厭學的原因
出現厭學是正常大有以下幾個原因。
第一，每天的三點一線的幼兒園生活，對孩子沒有興趣了。孩子新鮮期適應期已過，幼兒園是統一的時間管理與安排，干什么事學什么吃飯睡午覺上廁所等。
第二，孩子一多，老師能照顧的每個孩子的感受就不可能了。所以孩子久了就會覺得老師不重視他，沒人關注他了，又看不見爸爸媽媽，這個年齡段又不知道如何去交小朋友，內心很孤立，很難過。
第三，也許幼兒園的課程設計比較枯燥沒有吸引力。有的幼兒園的創新教育，會讓孩子多少有喜歡去的想法，有的比較低端，加上老師素質各不一樣，甚至有的園里的老師不具備資格證的也很多。
第四，如果老師，教學，園里沒什么問題，孩子可能就是覺得枯燥了累了，可以帶孩子出去玩一下，畢竟天天在那個小教室里呆著，都會倦的。所以我覺得可以適當放個假陪他玩一下，釋放下天性。孩子自身有對上學的抵觸，所以玩完還得繼續鼓勵他上學。
父母需要每天多給放學回家的小朋友溝通，給他信心，給他設計點任務，比如交到幾個小朋友，名字啊，和他們玩什么游戲等，試一下。
幼兒園孩子厭學的解決方法
第一、和寶寶做溝通，很多時候孩子的想法很簡單的，可能就是不喜歡幼兒園的某個小朋友，某張桌子，或者就是覺得不好玩。注意溝通時以尊重引導為主，不可責怪或批評自己的寶寶。本來在幼兒園的生活就跟寶寶的家庭生活存在諸多不同之處，所以一時之間孩子不想上學，也是很正常的。
第二、清楚寶寶不想上學的緣由之后，采取適當的方式和孩子一起來解決這個問題。幫助孩子分析具體問題的困難，給出適當的建議。也建議可給孩子一定的獎勵，滿足寶寶一定的合理要求。過程中家長的監督和反饋問題處理的情況是很重要的，若是家長先放棄了，寶寶也無法轉變情緒。
總而言之，行動上的表率，多陪伴鼓勵孩子度過這個轉變期。相信，隨著孩子的成長，會慢慢順利在幼兒園當中學習的。言語的感化，多表達對孩子的愛，配合老師的教育，讓孩子在理解與支持中來面對不想上幼兒園的問題。
3歲孩子專注力差是很多孩子會有的情況，專注力對一個孩子是非常重要的，孩子想要學到東西就需要集中注意力，如果總是分心那一定會對孩子學習東西有影響，家長要注意對孩子專注力的訓練。
3歲孩子專注力訓練方法
很多孩子會分心，無法長時間專注一件事，多和父母有愛打斷孩子的情況有關。父母想要孩子專心，就要讓孩子體會到“一心一意”的感覺，就要在生活中做到少打擾。
孩子對事物認識能力的缺乏，會嚴重打消他的學習興趣，導致缺乏耐心，缺乏專注力，因此家長在和孩子進行游戲時，可以先從簡單具有因果聯系的木珠串聯入手，增強孩子對事物的認知能力，加深對事物的認識，培養興趣。
堆積木的時候，我們就鼓勵孩子親自動手堆，不要父母替他代勞，有些東西需要開開關，那就讓孩子親自去開開關，當他去做了這些事情的時候，他就知道這些事情該怎么做，也會產生興趣，他就更能夠定下心來去完成他該做的事情！
有些孩子常常分心，整天跑來跑去，坐下來也會不停地抖腿，孩子很難安靜下來。這和孩子前庭發育不足有關。父母不妨多帶孩子玩玩滑梯、蕩秋千等有速度感的游戲，給孩子一個充足放電的時間，這樣他們就會安靜下來。
以興趣培養注意力。興趣是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃，其穩定、集中的注意力越容易形成。所以爸爸媽媽應注意培養孩子廣泛的興趣，并以此為媒介來培養孩子的專注力。
有研究發現，如果孩子在玩玩具的時候，頻繁更換不同的玩具，或者認識任何事情都不能超過5分鐘，就有可能是孩子注意力缺失引發的問題，和孩子適當的進行釣魚活動，能夠讓培養孩子沉靜的性格，對孩子以后的學習有著較大的幫助。
3歲左右的孩子生理和智力都在快速發育，他們由于理解能力和專注能力的不足，無法理解復雜的步驟，長時間思考。所以我們在教孩子的時候，要把一件事拆分成幾個小任務，引導孩子一步一步去完成，這樣不但可以訓練專注力，還能增強孩子的自信心。
在多數家長眼中，孩子應該是要到青春期才開始變得叛逆，但是自己孩子才三歲就已經很叛逆不聽話了，不管大人說什么，孩子都反對，這讓很多家長感到頭痛，可是孩子才三歲，自己應該怎么教育呢？三歲多孩子特別叛逆不聽話怎么辦呢？
三歲多孩子特別叛逆不聽話怎么辦
1、給孩子選擇機會
家長可以把叛逆期當做孩子的自我意識覺醒，也是孩子的成長時期，他不再完全聽從父母的命令，而是開始學會思考，這是好事。所以家長們說話的方式也要改變。
簡單來說就是把命令換成選擇，比起“快去洗手，我們要吃飯了”，孩子更愿意接受“你愿意先洗手還是先吃飯”。孩子感受到自我人格被尊重，就會更聽父母的話，不再叛逆。
2、給孩子制定規則
對于三歲多的孩子叛逆不聽話，建議家長不必反復提醒孩子該做什么、不該做什么，而是提前立好規矩，當孩子違反規則時再和他交流，孩子知道是自己的錯，就不會再違反父母了。
家長制定好規則后，要督促他遵守規矩，如果他違反規定，要問他是不是不講信用，并且懲罰給他一定的懲罰，這樣做孩子就知道以后要遵守規則。減少孩子叛逆的次數。
3、給孩子緩沖時間
孩子做事情時被突然打斷就會很生氣，也就不會立刻依著父母的想法行動，比如當家長對孩子說“不能看電視了，九點鐘要睡覺了”的時候，孩子可能會鬧脾氣，父母們可以換個方法。
告訴他“已經到睡覺時間了，最后再看5分鐘電視就回房間吧”，給孩子一定的緩沖時間，就不會再生氣了，表現得也就聽話了。
三歲多孩子特別叛逆不聽話的原因
1、家長太過縱容
現在社會獨特的家庭結構一個孩子有幾個大人寵愛，有的時候太過溺愛孩子，就易讓他產生叛逆囂張的性格，因他知道不管自己做什么大人都會滿足他。
所以，即使孩子才三歲，家長們在教育的時候，不能過于遷就他，一定要教會孩子明辨是非對錯。另外，要樹立家長的權威，不能讓他覺得家里他是“老大”，誰都會聽他的，這樣不僅教育不好孩子，而且還可能會造成他嬌生慣養的性格。
2、三歲孩子旺盛的好奇心
三歲多的孩子好奇心是非常強的，對外界的一切事物都有很強的求知欲，但是他又不能明辨好壞，安全與危險，家長就經常阻止他，對他說不。孩子沒有滿足好奇心，就對家長大哭大鬧，在大人眼里就是叛逆不聽話。
在教育這個階段的孩子，需要家長們花費更多的耐心與包容心。幫助孩子建立與外界的安全感。
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