有的家長可能就會發現自己的孩子上到初一，也就會出現數學不好的情況。對此，我們就需要做到和老師進行交流，及時了解孩子的學習狀態以及原因，這樣也就能更早的解決孩子的這一問題。家長要切記：與孩子溝通的時候要合理的評價自己孩子。

初一數學不好怎么跟老師交流

1、對于數學不好的初一孩子，那家長肯定是會擔心孩子的成績的，這也就需要家長盡可能做到與老師見面溝通。面對面的溝通肯定是最通暢的，效率也是比較高的。事先想好與老師的溝通內容，與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。

2、很多家長，尤其是所謂差生的家長，都羞于和老師溝通。踏出這一步最關鍵，要想詢問孩子在學校的狀態，就可以通過老師的眼睛，發現孩子的另一面，遵循老師的建議。老師的教育經驗是家長不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情況下，聽從老師的指導最靠譜。

3、相互尊重，明確用怎樣的心態與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實現雙贏。父母和老師有效溝通并解決問題，不僅能幫孩子提高數學成績，反過來孩子能考入理想學校，老師也能夠提高教學業績。

初一數學不好怎么提高

1、培養獨立思考的能力

對于數學不好的初一孩子，最重要的是培養孩子在數學上獨立思考的能力。任何一門學科的扎實掌握和舉一反三的精通程度，沒有獨立思考達到精通的目的是達不到的。孩子做每道題之前都需要獨立思考，參考答案再思考是極其錯誤的。

在練習之前，需要讓孩子仔細思考題目，考察知識點，這些知識點涉及到具體的內容。如果不清楚，需要讓其及時查閱資料和教材，及時補充。

2、上課注意聽講，課后及時復習

接受一種新的知識主要是在課堂上進行的，所以要注意課堂上的學習效率，找到合適的學習方法，跟著老師的思路走，課堂上積極思考，也就能逐漸提高其數學成績。

遇到不懂的事，要及時問。當孩子做作業時，就應該先回憶老師在課堂上解釋的內容；也要牢牢掌握公式和推理過程，盡量不要翻書。試著讓孩子學會自己思考，不要急于回答；也要經常總結復習，把知識點組合成自己的知識體系。

3、學會整理學習資料

在學習過程中，老師會發很多單頁的學習資料，大部分都是老師針對一個單元的易錯題整理出來的。還有一些其他的學習資料，容易損壞和丟失。

如果沒有整理學習資料的習慣，復習的時候就找不到了，那數學不好也就是正常現象了。到了高中，這樣的良好行為對孩子養成整理學習資料的習慣會有很大的幫助。

孩子初一數學學不好怎么辦

三歲小孩調皮搗蛋不聽話該怎么教育？只有教育為主，這個年齡聽不懂什么，偶爾做了比較大的錯誤可以教訓，比如罰站等，不要輕易去狠揍，也只能是口頭警告的，可以輕微教訓一下。三歲的小孩比較難管教的，所以教育小孩一定要父母親意見統一，不要現在是嚴母慈父的現象比較多。

1、三歲小孩不聽話，說明小孩有了自己的想法，這樣家長就要用心去研究小孩的想法，看小孩想法是否符合正常的思維。

2、三歲小孩不聽話，說明小孩樂意提出相反的想法，家長一定不要急著回答，要用心去研究。不要一味的反對，該支持的就應該去支持，但是該反對的一定要及時反對。

三歲小孩調皮搗蛋不聽話該怎么教育

三歲的小孩正是模仿能力強的時候，大人們做什么，小孩就會去模仿，家長的行為是對小孩影響最深的。很多家長費勁口舌去教小孩，還不如自己言傳身教，在日常的習慣中影響小孩，讓小孩學習到好的行為習慣。

很多家長，對小孩沒有耐心，小孩一鬧就用極端的方式教育，這樣的做法是非常不對的，這樣教育出來的小孩，膽小，怕事，內心脆弱，缺乏安全感，要不就更叛逆，要不就唯唯諾諾，對小孩的心理傷害很大。

所以面對“愛作”的小孩，家長首先要平靜自己的心態，告訴自己，每個小孩都會經歷這樣的時期，不要覺得小孩是故意和自己對著干。小孩小還不懂事，父母放平心態最重要。

孩子初一數學不好怎么辦

家長都希望自己的孩子可以樂觀自信，然而由于家長沒有學過系統的教育知識，教育孩子的方式難免會存在一些問題，從而導致孩子變得自卑。自卑會影響孩子的身心發展以及人際交往，甚至未來。那么六歲孩子自卑還可以改變嗎？

六歲孩子自卑還可以改變嗎

第一，找到孩子自卑的原因。

一般來說，和家庭有密切關系。比如家境貧困、父母殘疾、父母過于強勢，或者孩子學習成績差等等。總之每一個自卑孩子的背后，必定有原因，需要先把它們找出來才好采取有效的改善措施，讓孩子漸漸走出自卑，擁有自信。

第二，賞識教育的有效作用。

孩子不自信的原因，往往在于父母對孩子平時的不肯定等因素。平時父母需要對孩子多肯定，多鼓勵，支持孩子的想法和意見，讓孩子在家庭里得到尊重和平等權益，這也是賞識教育所提倡的相關思想和創新。家長們平時對孩子的教育當以學識教育為主，其他教育為輔，讓孩子建立自信、自強、自立的好性格。

第三，給予孩子成長的機會。

不少家長因為孩子年幼否認他們，認為孩子什么事情也不會做，便包辦一切，可導致孩子變得不自信。家長們應該相信孩子能行，可以做得非常好。給與孩子們更多成長的機會，在不斷失敗當中成長起來的孩子，充滿了陽光和自信，他們有挑戰失敗的勇氣和決心，他們才是正常陽光健康的好孩子。

第四，從小正確引導的作用。

一個陽光健康的性格需要從小養成，而一個自卑膽小的性格也是在孩子的成長當中所形成。因此，父母們要意識到這一點的重要性，從小幫助孩子養成良好的行為習慣、學習習慣等各種好習慣，讓孩子成為一個優秀的好孩子。當父母發現孩子不自信、自卑時，先要反省一個自己的教育方式，以及家庭成員對孩子的影響。

由此可見，只要家長找到孩子自卑的原因，在日常生活中多肯定孩子，多放手讓孩子自己去嘗試一些事情，六歲孩子的自卑是可以改變的。

初一數學學不好怎么辦

六歲孩子叛逆期怎么管教最合適？首先，對孩子要關愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學會珍惜和尊重。

六歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、首先是理解

理解，不是浮于表面，簡單說說而已。理解是站在孩子的角度，從孩子的內心出發。父母不妨試著回想一下，在自己的成長過程中，你認為的，理解你的那些人，是和你如何的溝通，他們是怎么做的。當你被你理解的時候，你的反應和表現是怎樣的，當你被人誤解的時候，你的表現又是如何？

如果你能注意到這些，然后在與自己現在的表現、孩子的反應去對照，我想你應該就能夠真正理解了，明白了之后，接下來要采取什么樣的行為，你心中也是有數的，有方向的。

2、好的傾聽是成功的一半

傾聽是家長的必修課。只有學會傾聽，才能知道如何開始與孩子的交流。帶著理解的態度，保持耐心與專注，在傾聽的過程中不要輕易做出判斷或者下結論。現在還不是時候，你只需要聽就好。

一個專注傾聽的家長會讓孩子感覺受到重視，一個不粗暴打斷孩子的家長會讓孩子更愿意敞開心扉，說出自己的想法。一個不先入為主的家長，會讓你的傾聽更有成效。傾聽的時候，請與孩子保持目光的交流，讓他感受到你對他說的內容很感興趣，愿意聽。

3、大喊大叫只會讓事情變得更糟

孩子的行為，的確會讓我們失去耐心，會憤怒，會難以控制自己的情緒。但是如果我們以一種錯誤的方法去回應一種錯誤，并不會產生負負得正的效果，只會相反。

日常中多思考，多琢磨，多嘗試，多糾錯，相信任何一位父母都能找到合適的引導叛逆孩子的方法，如沐春風，但是效果顯著。你會發現，原來教育是如此有趣的一件事。

初一數學不好怎么提高

很多家長在孩子的成長過程中都發現了這樣的問題：孩子小小年紀卻出現了注意力不好的情況。我們多知道注意力不好對孩子將來學習、身心都有很大的負面影響，所以我們要今早的幫助孩子解決這個問題。那么三歲孩子專注力不好怎么辦呢？

三歲孩子專注力不好怎么辦

1、整潔安靜的環境能夠讓孩子安心

比如，讓孩子在安靜的地方看書，周圍要避免擺放過多玩具或者容易發出聲響的東西，把電視、音響關起來；孩子專心玩玩具的時候，爸爸媽媽不要急著指導，或者再拿別的玩具逗他，使他原本在追球，突然看到車，就忘記了球的存在。應該等他玩過癮了再給新的，并且把舊的收起來。

2、讓孩子在平常生活中養成一個良好的習慣

盡量減少電子產品的干擾，如果孩子們在專注做一件事情的時候，盡量的不要去打擾他們。在后期通過適當的體育鍛煉，也能夠增加孩子們的專注力。

3、多帶孩子進行戶外運動

比如跑步，親子活動等，增加孩子多巴胺，正腎上腺素的分泌，增加孩子的專注力；晚上給孩子講繪本故事，在講繪本故事的時候多提問，讓孩子進行互動和思考，也可以培養孩子的專注力，記憶力與思維能力。

4、不要插手孩子專注的事

千萬不要因為孩子做得不好，或者是看不慣，父母就隨意地去插手孩子在做的事情，這是會造成三歲孩子專注力不好的重要因素。

5、讓孩子專心致志做好一件事情

不要在孩子在專注做一件事情的時候打斷他，減少外因對他專注力打斷。如何說孩子在玩沙子，把沙子弄得亂七八糟，哪哪都是，暫停孩子的游戲讓他玩一些別的游戲。又比如孩子在專心搭積木，這邊家里的刷手機的聲音過大打擾的孩子的專注力。

6、不打擾孩子

改正三歲孩子專注力不好的問題，很重要的一點是不打擾孩子。比如孩子玩得好好的，我們關心詢問“餓不餓啊、要不要喝水啊”，干預、制止他：“那個不能這么玩的，你那樣做不對！”等，都會破壞孩子的專注力，影響孩子進入“心流”狀態。

這里我們也要區分，“參與”孩子的活動，和“干擾”孩子的活動是兩回事。如果你的加入，孩子欣然接受，這是有利用親子關系的連接的，不算干擾。如果孩子反感，把你推開或者去玩別的了，說明我們有干擾到他。這種情況也不用緊張，停下來，讓孩子恢復自由活動就好。

有位名人曾說過：“除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子。為孩子打造一個以他們為中心，讓他們可以獨自做自己的兒童世界。”

初一數學不好怎么補效果最好

孩子上幼兒園，對父母來說是一個巨大的挑戰。很多父母都會發現，孩子在幼兒園里經常不想吃飯、不愿意上廁所，有的甚至開始不想上幼兒園了。那么孩子不愛上幼兒園的原因是什么呢？

孩子不愛上幼兒園的原因

1、孩子對陌生環境的恐懼

孩子在上幼兒園之前，一直都是生活在自己的家里，幾乎沒有單獨地接觸過外界的陌生環境，而在入園的時候，因為要和媽媽分開，自己一個人需要獨自的面對這個陌生的環境，孩子的內心就會產生極大的恐懼心理。

對于孩子來說，幼兒園是一個完全未知的世界，孩子不知道自己將會面臨什么，不知道會發生什么，不知道自己要在這里待多久等等，這都是孩子產生恐懼的因素。

2、寶寶出現挫敗感

有的寶寶雖然壓抑自己的情緒，如果在幼兒園能碰到關愛他的老師，或者玩的好的朋友，加上各種游樂設施，也能化解之前的負面情緒。但是如果孩子在幼兒園體會到的是挫敗感這樣的情緒，壓抑的情緒就會爆發。

比如說寶寶發現自己做什么都不如別的小朋友，或者是沒有小朋友跟他一起玩，或者是看見別的小朋友跟爸爸媽媽在一起特別開心，都能讓孩子對去幼兒園更加排斥。

3、被小朋友欺負

幼兒園的小朋友很多，每個班級里，總有幾個比較調皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子，總有無法顧及的時候。如果孩子在學校被小朋友欺負，孩子也會因此而不愛上幼兒園，甚至會因此產生心理陰影。

孩子不愛上幼兒園怎么辦

1、安撫孩子的情緒

不論是面對陌生的環境，還是與家長的分離，都會讓孩子感到不同程度的焦慮，孩子會本能地通過哭鬧等方式來抵抗。作為家長，需要有更多的耐心，可以通過擁抱、拍后背的方式安撫孩子。

2、鍛煉孩子的獨立能力

作為家長，在孩子還沒有進幼兒園之前，要先鍛煉孩子的獨立能力，比如說帶孩子去陌生的環境玩耍，讓孩子鍛煉接觸新環境的適應能力。其次培養孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，小孩子獨立能力的提高，有利于孩子在幼兒園各方面的適應。

3、消除恐懼感

我們幼兒園要求家長在寶貝入園前幾天進行陪護，讓寶貝在安心的情況下對幼兒園進行探索考察，慢慢熟悉幼兒園，這樣能夠消除寶貝對幼兒園這個陌生環境的恐懼感。

初一數學不好怎么補救

三歲孩子注意力不集中是什么原因？三歲小孩正是玩的時候，所以專注力也是很正常的。平時可以和孩子一起做一些親子游戲培養孩子的專注力，現在市面上都有很多提高孩子專注力的書籍。這個主要是靠家長去配合多一點耐心引導孩子。做什么事情父母又不要太過于包辦一切，要給孩子獨立自主的能力，他把專注力才不會差。

三歲孩子注意力不集中是什么原因

1、父母的原因

我們不妨想一下，當孩子出現注意力不集中的表現時，更多的家長也許只是在一旁提醒督促，有的父母甚至總是焦躁地催促孩子“認真點，集中注意力，趕緊寫，寫不完不能睡覺…”，認為孩子就是不專心。所謂“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。”我想這是很多父母輔導孩子寫作業時的真實寫照吧。

當父母在旁邊干著急的時候，也許孩子并不知道注意力是什么，而我們又因為孩子注意力不集中把壞情緒發泄在孩子身上，久而久之，孩子的自尊心會受到嚴重的影響，其他方面的能力也會變得更糟糕。

2、與孩子的認知特點有關

一歲左右的孩子，在聽爸媽讀繪本的時候，沒一會兒就不認真聽或者跑開，還有的寶寶翻頁的時候都是跳著翻頁，這都是孩子正常的表現，這是由孩子的認知發展特點決定的。

這個階段的寶寶的自我意識開始萌芽，所以他們除了專注力時間短，他們的好奇心也在驅使他們看看這兒，翻翻那兒的。所以，爸媽這時候要注意平衡好孩子的專注力與好奇心，學會適時地退居幕后，當一個好的觀察者。這點，我在后面會詳細分析。

3、現代電子產品過多，電視和手機視頻的影響

兒童心理學權威研究表明，看太多電視或視頻，會對兒童發展專注力產生很大的影響。家長注意觀察可以發現，很多孩子看電視的時候會傻笑，半天一動不動，旁人叫也沒回應，看得很入迷，甚至有的孩子養成了邊吃飯邊看電視的習慣，但這并不代表他很專注哦。

科學研究者認為，有的動畫片畫面變化快，會給孩子的注意力造成比較重的負擔，長期這樣下去會使得孩子的注意力和提取信息的能力不堪重負而受損。加上動畫片一般會有廣告，那孩子的注意力在故事情節和廣告之間切換的時候也會承載過多，因而也會傷害孩子的專注力。

4、不良坐姿

科學實踐證明：坐姿不良，會大大影響到孩子的專注力。這是為什么呢？我們知道要保持很高的專注力，是需要通過大腦高度集中的，而大腦高度集中的前提是需要消耗大量的氧氣。

如果孩子的坐姿不端正，會使得肺部無法舒展，呼吸就會變淺，導致身體的供氧不足，造成血液不循環，大腦的氧氣加速消耗，從而造成注意力無法集中。

所以說，正確的坐姿是專注力的前提和保證。要提高孩子的專注力，硬件設備（桌椅）的選擇也很重要。桌椅的選擇，最關鍵的是掌握 “3個90度” 原則：即腰部挺直，腰部與大腿根部保持90度；腿與膝蓋保持90度；腳與地面保持90度。

初一數學不好怎么辦有什么方法

幼兒園是每個孩子成長的必經階段，是孩子接觸“社會”的第一步；入園時“嚎啕大哭，耍鬧不止”卻讓很多家長束手無策；孩子不愿去幼兒園是媽媽很頭疼的事，那么，孩子不愛去幼兒園怎么開導呢？

孩子不愛去幼兒園怎么開導

1、做孩子的思想工作

在送幼兒園之前，就應該做好孩子的思想工作。多給孩子講講入園的必要性，以及幼兒園有意思的地方。比如說：小朋友長大后都要去幼兒園；幼兒園有好多玩具，還有好多小朋友，大家可以一起玩；幼兒園的老師還會領小朋友做游戲，學寫字等等。

2、與關系好的小朋友作伴

可以和孩子平時一起玩的小朋友約好，選擇一起入園，最好能在同一個班。這樣孩子在幼兒園還有個熟悉的人，不會感到太陌生，兩個孩子有個伴就都能很快的適應新環境。每天一起接送，既能幫助孩子結交要好的朋友，還能吸引孩子去幼兒園。

3、家長要態度堅定

每個孩子在剛入園時都會舍不得離開家長，會有“爸爸媽媽不要我了”這樣被拋棄的感覺，于是哭鬧著不愿意去。這個時候家長的態度要堅定，既然已經決定了就要堅持。無論孩子怎樣哭鬧，家長都不要心軟而改變主意，否則孩子就會覺得這樣哭鬧是有用的，以后再想送去就更難了。

4、剛入園早點接孩子

剛入園的孩子都會因為和父母的分離，以及環境和周圍人的不熟悉，產生分離焦慮。家長可以幫助孩子慢慢地適應幼兒園的生活，剛開始選擇早一點接孩子。慢慢地增加孩子在幼兒園的時間，循序漸進直到孩子完全適應為止。

5、及時表揚和鼓勵

小孩子也需要家長的肯定，需要增加自己的自信心。家長每天要多與老師溝通，對孩子每天在幼兒園的表現要了如指掌，抓住好的方面及時表揚和鼓勵。當寶寶在幼兒園得到家長和老師的肯定，以后就會積極地去幼兒園的。

6、多和孩子溝通

家長平時要多以請教的口吻跟孩子溝通，對孩子所說的內容要表現出濃厚的興趣。比如說：讓孩子講一講幼兒園每天發生的趣事；講一講在幼兒園都吃的什么飯；老師都教了什么知識；講一講自己有幾個好朋友；最后告訴孩子明天晚上還要給爸爸媽媽講哦！當孩子覺得自己可以把幼兒園每天的新鮮事講給父母聽時，孩子會有一種成就感，也會增加他對幼兒園的興趣。

初一數學不好怎么辦

當孩子到了上學的年紀時，家長們就該送孩子去上學了，去讓孩子結交很多的小伙伴，學習更多的知識。當送孩子去幼兒園時，有很多孩子會表現出抗拒的心理，那么孩子不愛去幼兒園，家長們應該怎么跟老師溝通呢？

孩子不愛去幼兒園怎么跟老師溝通

1、詢問老師孩子學校的狀況

詢問孩子在學校里面是否發生了什么不愉快的事情，有可能幼兒園里面的一些小事會導致孩子不想上學，家長們要向老師了解清楚，以便針對這些原因做出應對之策。

2、坦誠的告訴老師家庭的原因

家長們要坦誠地與老師交流影響孩子的一些家庭問題，不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題，尤其是影響到孩子平時表現的家庭問題，當然要做到這一點是不容易的。只有這樣，才能在孩子出現異常時獲得老師的理解。

3、增加與老師的溝通頻率

家長們要多與老師溝通交流孩子的情況，以便于可以實時掌握孩子在幼兒園里的情況，同時如果老師看到這么關心孩子的父母，自己也會更加關注你的孩子。

孩子不愛去幼兒園怎么辦

1、帶孩子熟悉陌生的環境

有些孩子會害怕一些陌生的環境，家長們可以事先帶孩子到幼兒園去兩三次，讓孩子玩玩院子里的滑梯、搖馬等，帶孩子看看小朋友們玩球、搭積木、做拼圖的活動，讓孩子熟悉這樣的環境和情景。

2、提前交代老師孩子有什么需要注意

在第一天入園的時候，我們要向老師交代一些孩子的基本狀況。比如有些孩子會對一些東西過敏，家長一定要和老師交代清楚，否則一旦觸碰到過敏原，孩子就會產生過敏反應。

有些孩子每天中午沒人哄就不能入睡，或者睡到一半醒來發現自己沒在熟悉的環境里、沒有家人在身邊就會嚎啕大哭。這些情況都要和老師講清楚，方便老師可以及時做出應對。

3、家長要準時接送孩子

向孩子保證到時間一定來接他，那就絕不能失言，要知道有時候孩子多待在園里，哪怕是四、五分鐘，也是難熬的。如果某一天有事，不能按時接他，也要事先通知老師，對他做好工作，否則別的孩子被接走了，他會著急，第二天就不愿去幼兒園了。

幼兒園是孩子接受教育的第一站，孩子可以在里面學到很多良好的習慣和知識，這些甚至會對孩子的一生產生至關重要的影響。所以，讓孩子保持一個積極的態度去上學很重要，同時和老師良好的溝通也可以有效地了解孩子的狀況。