對于英語基礎知識薄弱的孩子來說，英語學習難難于上青天，家長看到孩子這樣估計也會很頭疼，但是只是頭疼還不行，必須想辦法去解決，那么，怎么才能讓英語成績提高？

怎么才能讓英語成績提高

1、多聽聽力

在進行初中英語補習時，聽力是必不可少的。畢竟聽力的總分在試題中占的比重也較大，所以多聽聽力，練好聽力也是十分重要的。因此，家長在為孩子補習英語時，可以多訓練孩子的聽說能力，總結聽力中的規律和小技巧，可以更好地幫助孩子的學習。

2、多練語法

學好英語的語法也是非常重要的。學生在平時老師上課講解語法時，把老師講過的語法邊理解邊記憶。俗話說：好記性不如爛筆頭。針對英語的語法，建議大家可以記在筆記本上，方便之后復習的時候可以拿出來溫故而知新。

3、多背單詞

對于學好英語來說，詞匯量也是不可缺少的一部分。只有認識了更多的單詞，才可以看懂題目所講的內容，明白試題中所要考查的知識點到底時什么。因此，單詞是學好英語最基礎的部分，是需要花大量的時間去反復記憶的。

4、朗讀

每天的固定朗讀是必要的，對于英語成績不好的孩子，在這一步就卡殼了。所以家長看到孩子英語成績不好，首先要先抓孩子的朗讀的。課本會朗讀是最基本學習，如果這一步都無法做到，

想必英語成績也就好不到哪里去了。每天的英語朗讀對于小琳來說是必不可少的任務，每天對最近學習的單元進行朗讀，有助于加深對單詞的記憶。

5、復習英語筆記

可能有的孩子連英語都沒有筆記，但是英語跟語文一樣是需要記錄筆記的。記錄筆記一個是知道課內學的是什么，另一個是方便復習。

所以，家長希望孩子的英語成績考好一點，還是一樣離不開要求孩子要做筆記，并復習筆記。英語的筆記內容本身很少，所以復習花費的時間并不多。

小學六年級英語怎么教才能提高成績

如今很多小孩子都是在家長的臂膀中長大的，很少有與陌生人接觸的機會，慢慢的孩子也就養成了內向怕生的性格，在與別的小朋友相處的時候就有可能顯得不合群，甚至被別的小朋友孤立起來，這對于小孩本身就是一種不小的傷害。

幼兒不合群的原因

1、成人保護欲過強、包辦代替過多，孩子不僅會缺乏必要的生活自理能力，同時也缺乏解決問題的能力、與人交往的能力，就很容易在受到挫折、失敗后變得敏感、膽怯，最終形成自卑的性格，因此不敢和他人接觸。

2、生活中有些家長，總在無意中給一些不善交流、不合群的孩子貼上“內向的標簽”。也許這是家長的無心之舉，但是這種貼標簽的行為會對孩子造成有意無意的心理暗示，導致孩子產生消極的心理影響，從而使得孩子自我否定，認為自己本身就是內向不合群的孩子。

3、有些幼兒在家被嬌寵慣了，想干什么就干什么，一切以“我”為中心。他們在幼兒園，覺得沒有在家里自由、舒適，于是對園里的生活無興趣，對其他小朋友也無感情。

4、幼兒不肯參加集體活動，好多是態度問題。有些幼兒要求得不到滿足時就耍賴，就鬧情緒了，不愿同別的小朋友一起活動。

幼兒不合群的解決方法

第一、體育運動往往是群體活動，多參加體育運動有助于培養寶寶的“合群”性格。因此，家長應該特別鼓勵寶寶結交更多愛運動、體能好的小伙伴，以便寶寶在后者的帶動下提高參與鍛煉的主動性和積極性。

第二、即便孩子再孤僻，內心也會有與人交往的意愿，也有被人接納的渴望。孩子不敢表達，家長需要幫他一把。利用生日、周末休息的機會，邀請小朋友來家聚會，孩子在自己的家中，會更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。

第三、同齡人大多時候不會起到一個照顧人的角色，和他們在一起需要自己照顧自己，而有些孩子就是因為無法照顧自己所以不愿意進行社交，他們對于父母的依賴太過明顯，不習慣父母不在的場合。這種情況父母也不能操之過急，而是慢慢培養孩子獨立的性格，先獨立，再社交。

幼兒不合群的危害

1、一個人自處雖然沒錯，但是長久以往，孩子會越來越陷入自我相處的漩渦之中，從而開始抗拒與別人的交流，這樣會使他們的身心健康受到影響。

2、由于被孤立也會導致孩子失去表達自己觀點的機會，長時間處于這種情況下孩子就會開始自我懷疑，所以他們對于自我的評價就會變得不準確，性格開始變得自卑。

3、現在的社會發展是一個需要團隊協作才能夠更好生存的社會，如果孩子的性格不合群，那么就很容易導致他們在社會當中喪失掉很多機會。

怎么才能提高英語成績的方法

兩歲多的孩子喜歡玩手機怎么辦？家長在孩子面前盡量不要看手機：家長是寶寶的第一任老師，只要家長做好了榜樣，寶寶自然就會效仿。

兩歲多的孩子喜歡玩手機怎么辦

1、言傳身教

都說父母是孩子最好的老師，小孩子的模仿能力是很強的，其實現在孩子愛看手機大部分是跟父母學的，父母陪孩子玩的時間比較少總是看手機，這樣孩子經常看父母玩手機也學會玩手機了。

我們可以把手機關了陪孩子玩一些益智類游戲，或者看看那種點讀書，既有趣味性又能學到點東西，總之就是多豐富一下孩子的娛樂活動，不要只把孩子放在一邊自己玩手機去了。

2、限制時間

如果不能徹底阻止孩子看手機，那么我們就要限制孩子看手機的時間，堵不如疏，指定一個規則，例如看佩琪只能看兩集，看其他的只能看10分鐘。大人說話不能不算數，說是看10分鐘就看10分鐘，哭也不能再看了。

3、把手機關機或者在電視上貼張紙

可以對孩子說手機沒電了，電視壞了，然后轉移一下孩子的注意力，和孩子一起玩一下別的玩具，或者去戶外玩一玩，在附近游樂場報個年卡，多接觸一下其他小朋友。不能因為我們工作忙而忽略了孩子。

所以，如果孩子玩手機上癮，解決方法其實也很簡單。從現在開始，把你的手機換成書，走路看，吃飯看，睡覺前還要看，相信過不了幾天，孩子就會跟你一樣了。

怎么才能讓語文成績快速提高

很多家長都知道，孩子在進入青春期后會迎來孩子的青春叛逆期，變得很不服家長管教。但為什么6歲的小朋友也會叛逆呢，這個年紀的孩子明明孩子沒有進入青春期，卻也開始不聽話起來，對家長的話愛答不理的，孩子6歲是叛逆期嗎？

6歲是叛逆期嗎

6歲是孩子的叛逆期，6歲的孩子正處于成長變化的關鍵時期，孩子在這個階段的內心是十分矛盾的，孩子很容易走極端，處于一個非黑即白的階段。

而且孩子在這個時候自我的意識格外膨脹，認為自己是世界的中心，希望能得到家長全身心的關注。當孩子希望家長關注他的時候，家長就必須立刻關注到孩子，不然孩子的情緒可能立刻會晴轉多云，開始大哭大鬧。

父母在孩子叛逆期的時候，一定不要經常用暴力的方式教導孩子，應該經常和孩子溝通，和孩子做朋友，這樣可以讓孩子有安全感，并且可以幫助孩子培養出比較好的性格。

6歲叛逆期該怎么教導

1、建立正面的親子關系

首先父母要明確一點，那就是家長教育的目的是把孩子培養成一個心性健全的人，而不是滿足家長虛榮心的一個物品，或者延續父母意志的復制品。

另外家長要明白培養孩子一方式就是引發孩子自身的成長力，幫助孩子找到拼搏努力的動力，讓孩子有意識地自己去成長，而不是給予孩子壓力，讓孩子為了父母或者別的什么去成長。

2、適當的夸獎孩子

即使面對6歲叛逆的孩子相處間找到值得夸獎的事是不太容易的，但家長也要努力的思考尋找一下。在孩子鬧騰的時候，適當的夸獎一下孩子，往往會得到意想不到的效果。

看到一個家長的做法特別好，就是在那位媽媽女又把客廳弄的很糟糕時，媽媽沒有吼孩子，而是想出了一個夸獎孩子的事情，說：“閨女，那天在小雨家玩的時候，你和小雨一起收拾玩具，做的特別好！”

孩子聽完頓時就大受激勵，說：“媽媽，你還想再看我收拾一遍嗎？”語氣中也帶著強烈的渴望，并且很快就把屋子盡自己所能的開始收拾起來。事情往往是這樣，一句贊美之詞抵得過十句說教，蠻橫無理也會瞬間變得乖巧順從。

3、和孩子反著來

孩子6歲的叛逆期表現相對來說比較簡單，主要表現在家長讓干什么孩子就不干什么，家長不讓干什么孩子就非要干什么的情況。家長面對這個情況不要一味的發火生氣，可以巧妙的利用孩子的心態特點，可以采取和孩子反著來的情況，孩子很有可能在逆反思維引導下按照父母的想法來做。

關于6歲是叛逆期嗎的這個問題，答案是肯定的，6歲是孩子的叛逆期，孩子在這個階段很喜歡和家長唱反調，不聽家長的話。但相應的，我們也可以利用孩子的這個心理，來給予孩子正確的引導。

怎么才能讓語文成績提高

很多家長都是非常溺愛孩子的，對他之后的成長很不利。尤其4歲孩子沒有自我意識，只要他感到不滿就肆無忌憚的發脾氣，甚至對父母拳打腳踢。家長們認為他年齡小，從而不當回事，就會助長他這樣的氣焰。那么4歲孩子打父母怎么教育呢？

4歲孩子打父母怎么教育

1、不能妥協

同孩子講道理一定要方式溫和，但是態度絕對堅定，一定要把這種“暴力”行為，扼殺在搖籃里。不要小看孩子察言觀色和欺軟怕硬的能力，所以家長一定要守住家里規矩，要有原則性，一是一，二是二，不能含含糊糊，讓孩子鉆了空子。

同時也要有“約定感”，就是讓孩子知道和家長定了約定之后是不能隨意更改的，比如：媽媽說只能玩十分鐘，就是十分鐘，軟磨硬泡都沒有用。

2、改變管教孩子的方式

父母可以跟孩子講道理，用他可以理解的語言、用擺事實講道理的方式跟他溝通，孩子就能聽懂父母所要表達的意思，而且還能跟父母進行互動交流，直至徹底接受父母所講的道理，主動地改正錯誤。

如果父母總是用打罵的方式教育孩子，孩子非但不能做到知錯就改，還會產生強烈的反抗情緒。一旦孩子形成喜歡動手打人的壞習慣，很可能會產生暴力傾向，對他的身心健康發展都會有非常不利的影響。

3、營造培養孩子良好性格的環境

在教養孩子的過程中，精心選擇可供孩子觀看和閱讀的動畫作品、游戲、繪本等，堅決避免暴力及視覺沖擊力比較強的信息進入孩子的視線。

在孩子和玩伴之間鬧矛盾時，要采取積極、恰當的方式幫助解決，耐心的給他講道理。引導孩子從小養成以理示人、以理服人的思維和行為方式。

4、了解孩子需求

年齡小的孩子，一般動手打人有兩種情況，一是想吸引大人的注意，二是有需求。因此，要了解4歲孩子打父母的原因，如果是他想引起注意，家長就要多關心他，若是有需求的話，要耐心教導他用語言或者合理的方式來表達。

5、不要以暴制暴

如果孩子對家長動手了，這時候家長一定要冷靜下來，然后溫和處理。可以放孩子冷靜一會，讓大家都有一個緩和的“平靜期”，既讓他看到家長是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。

同時也需要給孩子思考的時間來消化他的情緒，等他發現沒有了發脾氣的理由，自然會冷靜下來。

怎么才能讓數學成績提高

6歲處于孩子的第二個叛逆階段，孩子會變得不聽話，會經常哭鬧，會比較依賴父母，這些都是6歲男孩叛逆期的表現，那么對于孩子這些叛逆的表現，作為父母該怎么做呢？

6歲男孩叛逆期的表現

1、喜歡和大人爭吵，有時顯得“切中要害”。

這與孩子思維的發展有關，他們的邏輯推理能力進一步增強，所以他們喜歡辯論，愛輸贏，不接受權威，一切都在爭論是非，以證明自己是對。

2、花時間做事，不聽從指示。

這是孩子們反抗父母權威的常見方式。孩子在父母的管控下，可能不會頂嘴，但會任性拖沓，任性不做功課，熬夜，晚睡，不洗澡，任性不聽大人的勸告。事實上，他們是在用拖延癥來對抗成年人。

3、情緒容易失控。

遇到困難或挫折時，往往會出現大的情緒波動。比如在學校被老師批評，和同學有問題，或者在家里被父母嘮叨，孩子會長期處于消極情緒中。如果他們的情緒不能以適當的方式釋放，他們可能會發脾氣或長期抑郁。

6歲男孩叛逆期的原因

1、傳統觀念影響了一些家長。中國長期以來的專制父母觀念在一些父母身上仍然存在。父母對孩子的教育缺乏民主意識，總認為孩子不成熟，絕對要服從自己，不能有自己的看法。否則就是“不聽話”、“走反了”，無意中抑制了孩子天性的釋放。

2、家長認識錯誤，造成教育不當。一些家長缺乏共同的心理知識，急于在孩子的教育中取得成功。他們的方法簡單粗暴，往往忽視了孩子的自尊心和心理承受能力。

3、父母與孩子之間缺乏雙向溝通，導致思想矛盾。隨著孩子的成長，獨立意識越來越強，要求自己做事的方式，不想被過多的控制。而有些父母出于對孩子的保護，一切為了孩子，這種孩子對獨立的渴望和父母不恰當的善意關懷，會產生思想沖突、矛盾。或許有的家長因為工作繁忙，很少與孩子交談、思想交流，只是制定了一些嚴格的規則來限制孩子的行為。因此，孩子與家長缺乏溝通，很容易產生叛逆心理和叛逆行為。

怎么才能提高英語成績

孩子上幼兒園后，有時候老師會布置一些作業，但好多孩子都不會去寫，幼兒園小朋友不寫作業怎么辦呢？家長要讓孩子養成愛學習的好習慣。

幼兒園小朋友不寫作業怎么辦

1、讓孩子當小老師，問孩子今天在學校學了什么知識，假裝自己不會，讓他交給你。孩子會特別認真地教給你，而且還會把容易寫錯的，該注意的地方告訴你，這個方法可以讓孩子鞏固學習的知識，可以增加孩子的自信心和自豪感，而且可以讓孩子上課更主要聽講。

2、游戲法-讓孩子當裁判，爸爸媽媽當選手，分別說答案，讓孩子判斷錯對。這樣會很感興趣，在游戲中訓練了計算能力。

3、比賽法-和孩子一起比賽，看誰寫得又快又好，激發孩子的好勝心，讓寫作業不那么枯燥無聊。

4、正確地引導孩子。幼兒園孩子不愛寫作業主要還是要引導孩子去適應。或者跟老師交流，是否可以獎勵完成的孩子，讓孩子有動力去寫。我想，大班的作業應該不會很多，一小會就寫完了。

鼓勵孩子自己計劃和安排好。用一些小故事告訴孩子，這是正常的事情，必須做好。再就是放學的時候，多跟老師交流孩子的表現。

5、不要給孩子壓力。首先不要給孩子太多壓力，幼兒園孩子正處在自主學習期，不要讓固定的學習任務束縛住孩子。

若想讓孩子接受作業，可以轉變一種愉快的方式，在家長陪伴下以游戲的形式進行。讓他看別的孩子的好學，鼓勵他一定會比他（她）強，會激起他的好勝心（每個孩子都有）第二種方法是大人寫，但不強迫他寫，你的孩子就會忍不住誘惑，也會拿筆的，再因勢利導。

怎么才能讓成績快速提高

在這個時期寶寶會有自己的一些特點。第一，自我意識強，總是要和大人對著干，會按照自己的想法去做；第二，愛發脾氣和愛大哭，只要不順他心意就會哭鬧；第三，以自我為中心，不喜歡和小朋友分享玩具或其他好吃的東西。建議家長要有耐心的陪伴孩子，不要對孩子發脾氣甚至是大聲吼叫，正確的做好引導工作很關鍵。

4到5歲幼兒叛逆期怎么教育

1、延遲滿足

4~5歲的孩子，出現叛逆的話，有時候是因為自己的需求沒有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對孩子進行延遲滿足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就會亂發脾氣。如果是這樣的話，就需要爸爸媽媽們平時注意合理區分孩子的要求，對于那些不合理的要求，要適當拒絕。

2、轉移孩子的注意力

4、5歲的孩子容易叛逆，是因為他們的情感不穩定。所以，當孩子出現叛逆，亂發脾氣或者發生其他不愉快的時候，就可以轉移他們的注意力。雖然孩子們的情緒不太穩定，但是注意力是容易轉移的。

3、給孩子充分表達內心想法的機會

有的時候，孩子出現叛逆，是因為他們已經有了自己的思想。但是，因為自己不被理解，所以才會不開心、發脾氣。這個時候，家長就需要給予孩子一定的關注，去傾聽孩子，讓孩子把自己內心的想法表達出來。

4、家長們在教育孩子這件事情上，要達成一致

教育孩子，最怕家長們的態度不一致了。不僅孩子不知道聽誰的，還容易耍心眼。爸爸媽媽批評自己的話，就去找爺爺奶奶。所以，家長們在教育孩子這件事情上，一定要有一致的意見。孩子發作的話，大人不要形成幾派。

5、家長要以身作則

孩子叛逆發脾氣，有可能是跟家長學的。家長在孩子面前，一定要做到以身作則，不要隨意發脾氣。要學會控制自己的脾氣，管理好情緒。當孩子處于一個穩定的家庭環境中時，也不會亂發脾氣的。

怎么才能讓成績快速提高小學

有些孩子在家長的臂膀下，小心翼翼的成長，生怕孩子受到一點傷害，這就導致孩子缺少與外界的接觸，遇到困難也不知道該如何解決才好，甚至不能夠很好的融入群體，慢慢的變得比較孤僻，那么幼兒園內向的孩子如何引導呢？

幼兒園內向的孩子如何引導

1、了解孩子內向的原因

家長要多了解一些有關于孩子內向的原因，這樣才能更好的進行糾正，有些孩子內向，是因為家長的陪伴過少，要注意多陪伴孩子，父母平時全心的呵護孩子的長大，發現孩子有內向傾向時，就要及時的給予糾正，避免內向的情況加重。在幼兒園的時候要注意與老師溝通好，一起來糾正孩子內向的情況。

2、積極鼓勵孩子

讓內向的孩子了解不同性格的優缺點，適當嘗試主動點和其它小朋友接觸。慢慢適應，尋找適合自己的相處方式。內向不一定就是不好的，家長也要多和幼兒園老師了解孩子的表現。爭取孩子在幼兒園過得充實快樂。

3、積極示范，耐心引導

慢熱型的孩子可能會花更多的時間在觀察、對比和思考上。所以，家長不妨也多花點時間和他一起觀察，給孩子充足的時間去思考和感受。比如，外出孩子不敢大膽上前游戲時，可以引導孩子去和他人分享一下自己最喜歡的動畫片，找到孩子的興趣作為參與群體的切入點。

4、讓孩子敘述一下幼兒園里面的事情

放學回到家之后，家長們一定要細心地和孩子進行溝通交流，最好的做法就是讓孩子來講一下幼兒園里面發生的事情。如果一旦孩子能夠開口說出在幼兒園里面的一些事情，就說明孩子是在和別的小朋友一起玩耍與交流，同時這樣也可以充分鍛煉孩子的語言組織能力，也是形成自信心最重要的一個步驟。

5、為寶寶釀造自信

對于害羞、內向的寶寶，多鼓勵他，允許他的探索行為，引導他與周圍不同年齡人的接觸、交往。對寶寶提出具體的合理的要求，要積極滿足并加強指導，幫助寶寶實現目標，增強他的自信心。

6、營造和睦的氛圍

首先父母要營造一個溫暖家庭環境，孩子在處于這樣的環境里面，會非常有安全感，也會更樂意和父母交流，有助于培養開朗的性格。