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數(shù)學(xué)是初中分值很大的一門學(xué)科,家長應(yīng)該幫助成績不好的孩子適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,讓孩子的成績盡快提高上去。
初中數(shù)學(xué)不及格怎么辦
1、夯實(shí)基礎(chǔ)
千里之行,始于足下。要從初一數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,扎扎實(shí)實(shí),踏實(shí)向前,一步一個(gè)腳印,把數(shù)學(xué)的基本定義,概念,公式,定理記牢,記得滾瓜爛熟于心。因?yàn)樵诳茖W(xué)的大道上,是無捷徑可走的。只有扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能為靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)原理分析問題,解決問題奠定良好的基礎(chǔ),“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖!”
2、及時(shí)復(fù)習(xí)
如何鞏固所學(xué)的初一數(shù)學(xué)知識(shí)呢?一要進(jìn)行復(fù)習(xí)小結(jié),及時(shí)再現(xiàn)當(dāng)天或本單元所學(xué)的知識(shí);二要積累資料進(jìn)行整理。可將平時(shí)作業(yè)、小測驗(yàn)中技巧性強(qiáng)的、易錯(cuò)的題目及時(shí)收集成冊——錯(cuò)題本,便于復(fù)習(xí)時(shí)參考。
3、正確對待考試
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓孩子自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。
調(diào)整好孩子的心態(tài),使孩子在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是孩子要對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
4、多做綜合題
做綜合題也是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成效的有力工具,通過做綜合題,可以知道自己的不足所在,彌補(bǔ)不足,使自己的數(shù)學(xué)水平不斷提高,“多做練習(xí)”要長期堅(jiān)持,每天都要做幾道,時(shí)間長了才會(huì)有明顯的效果和較大的收獲。
5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中,經(jīng)常有些題目會(huì)坐錯(cuò),這也是在所難免的。但孩子應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)本,將這些做錯(cuò)過或認(rèn)為很典型的題目記錄到這個(gè)本子里。
并保持這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持記錄,且經(jīng)常回看這個(gè)記錄本上孩子自己曾經(jīng)做錯(cuò)的地方,總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)避免在今后做題中再次掉進(jìn)易錯(cuò)點(diǎn)。這些資源將會(huì)是孩子中考沖刺復(fù)習(xí)最好的良藥。
三歲孩子怕生膽小怎么辦?相信每個(gè)家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很怕生,見到人或者遇到一些事情就十分膽小,而且與生人見面就十分不安,有時(shí)晚上睡覺哦也會(huì)不斷的驚醒或者抽搐,有時(shí)還會(huì)在夜里大哭,給孩子帶來了不良好的現(xiàn)象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦?
三歲孩子怕生膽小怎么辦
1、幫孩子建立自信
勇氣是通往成功的必要條件,有勇氣的孩子會(huì)更樂于挑戰(zhàn)新的事物,而不是說:能不能最后一個(gè)再輪到我?有勇氣的孩子不會(huì)中途退縮,不會(huì)一碰到困難就打退堂鼓。
2、與孩子建立融洽關(guān)系
父母與孩子之間建立信任與融洽的關(guān)系,孩子從小到大最先接觸的人是父母,與父母之間的良好交流,父母在生活中的穩(wěn)定情緒,和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感,讓孩子慢慢走出自己的圈子,并懂得如何與陌生人交流的基礎(chǔ)。
3、樹立一個(gè)良好的目標(biāo),幫助寶寶來緩解這個(gè)情緒
家長要帶孩子多去人多的地方,讓他多接觸外界的環(huán)境,多接觸人,學(xué)會(huì)與人溝通,并且保持良好的心態(tài),教育孩子對現(xiàn)在社會(huì)的認(rèn)識(shí),給他塑造更好的生活。
4、開拓孩子的眼界
帶著孩子去參觀博物館、美術(shù)館和圖書館,和孩子一起看紀(jì)錄片。讓他了解世界,了解其它的人和物。孩子的興趣就會(huì)慢慢的被他自己發(fā)掘出來,他們也就會(huì)積極地探索他們不了解的事,慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊,他們見識(shí)的事物多了,也就不會(huì)怕生了。
5、擴(kuò)大孩子的朋友圈
增加孩子接觸陌生人的機(jī)會(huì),多帶孩子走出家庭小環(huán)境,多接觸每天生活里沒有接觸到的人,比如說可以多和周圍的鄰居打招呼,和陌生的同齡小朋友一起玩耍,幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習(xí)慣。
父母應(yīng)多給予孩子愛的支持,常聽孩子建議、多給孩子陪伴,這樣孩子的自信心在無形中都會(huì)慢慢上升。
不少家長在教育孩子的時(shí)候都有過這樣的結(jié)論:5歲半小孩子的教育是比較難的。為什么會(huì)有這樣的想法呢?
因?yàn)?歲半的孩子自我意識(shí)開始變強(qiáng),他們不喜歡家長的約束但是自己的認(rèn)知能力又低,所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)5歲半的孩子很容易犯錯(cuò),他犯錯(cuò)我們就要教育,那么你知道5歲半小孩子最好的教育方法是哪些嗎?
5歲半小孩子最好的教育方法
1、5歲半小孩子是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,我們要培養(yǎng)孩子的禮貌性。這個(gè)時(shí)候的孩子還小,所以重在引導(dǎo),不是教育,你和她講一整天道理他估計(jì)記不住,所以要培養(yǎng)他的習(xí)慣,不是靠說,你跟他說一千遍誰該叫叔叔誰該叫爺爺,他不知道啊,我怎么知道誰是叔叔誰是爺爺啊。
所以教育孩子禮貌靠需要做,抱孩子出去玩或來客人了,都應(yīng)該教孩子禮貌的打招呼。
2、盡量給孩子提供條件做感興趣的有益的的活動(dòng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有某一方面興趣傾向時(shí),如果這些興趣是有益的,就可以盡力去培養(yǎng)。如果孩子的興趣是有害的,家長應(yīng)該轉(zhuǎn)移其注意力,使孩子的這個(gè)興趣逐漸淡化。不要逼迫孩子做自己不喜歡的事情。
5歲半是孩子認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期,家長一定要注意教育引導(dǎo)孩子的正確認(rèn)知哦!
3、家長要學(xué)會(huì)拒絕5歲半小孩子。尤其是5歲半的小孩子都比較任性,也不懂事,當(dāng)他們的需求不能被滿足的時(shí)候就會(huì)哭鬧。
可能大家在商場中都經(jīng)歷過這樣一個(gè)場景,就是一位媽媽帶著孩子,孩子想要一個(gè)玩具,但媽媽不愿意給他買,這個(gè)孩子就哭個(gè)不停,甚至在地上打滾,媽媽也拿他沒有辦法,只有拿錢給他買玩具。然而這樣做的后果,卻導(dǎo)致孩子越來越任性,非常的難管。
4、學(xué)會(huì)道歉與謝謝。5歲-5歲半小孩子一般都是特別鬧騰調(diào)皮,同時(shí)也特別招人喜歡,所以他做什么錯(cuò)事大家都會(huì)一笑了之,比如打人、摔東西。
這時(shí)候家長要嚴(yán)厲的喊出他的全名,讓他不要?jiǎng)樱缓笥闷降Z氣問他為什么要打人,問他為什么要摔東西,一定要讓他回答,如果他低著頭不說話,家長就要跟孩子說:你不說話就說明你知道自己錯(cuò)了。快點(diǎn)跟大家說對不起。
對不起一定要讓他說出來。只有這樣他下次才知道打人摔東西是要跟別人道歉的,漸漸的也會(huì)改。他說完對不起父母的另一方就跟他說沒關(guān)系,下次不能再犯。長輩或是別的小朋友給他東西的時(shí)候要他說謝謝。父母要一個(gè)做“好人”一個(gè)做“壞人”,給孩子創(chuàng)造一個(gè)小社會(huì)的環(huán)境。
5到6歲是幼兒后期,這一階段的小孩,有意注意進(jìn)一步發(fā)展,如果條件適宜,5到6歲的孩子注意力是10-15分鐘左右,注意的范圍不斷擴(kuò)大,穩(wěn)定性增強(qiáng),這一時(shí)間的小孩,家長就可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行較長時(shí)間的教學(xué)和游戲活動(dòng)。
如何提高孩子5到6歲的注意力?
第一,聽覺注意訓(xùn)練方法
(1)復(fù)述數(shù)字
家長出一組數(shù)字,如5、4、7、3、8、6、9,讓孩子重復(fù)它,可以從七位數(shù)字開始,當(dāng)你感覺孩子容易對付了,便升到八位,再升到九位,當(dāng)升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次。可以讓孩子每天玩這個(gè)游戲10分鐘左右,共玩一個(gè)月左右。
(2)聽數(shù)倒背
讀給孩子一組數(shù)字,讓孩子倒背出來,如4、2、6,孩子背出“6、2、4”。數(shù)組隨訓(xùn)練的進(jìn)程逐漸加長。
第二,視覺注意訓(xùn)練方法
(1)看圖記憶
讓孩子看一張畫有數(shù)種動(dòng)物的圖片(或東西,實(shí)物也可以),限定在一定時(shí)間內(nèi)看完,開始時(shí)間可長些,逐漸減少看的時(shí)間,將圖片拿走后,讓孩子說出圖片上有哪些動(dòng)物。如果他記住的不多,可能將動(dòng)物分類記,如獸類有幾種,鳥類有幾種,魚類各有幾種,這樣就能記得快些。
(2)閉目回憶
讓孩子閉上眼睛,說出你現(xiàn)在身上穿的衣服鞋子是什么顏色。如果你也閉上眼睛說出孩子的衣服鞋子顏色,將會(huì)引起孩子對這個(gè)游戲的更大興趣。
(3)買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí)
一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓她報(bào)出來。等等。時(shí)間不可過長,但往后可延長練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練。做對給紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。
六歲年紀(jì)的孩子處于學(xué)齡初期,生活環(huán)境和主要任務(wù)都在發(fā)生著變化,同時(shí)這個(gè)年齡是孩子養(yǎng)成性格最重要的時(shí)期。如果你的孩子經(jīng)常耍脾氣,不聽話,那你可要注意了,也許會(huì)影響他的一生。
六歲的孩子為什么總是不聽話
六歲的孩子已經(jīng)很有想法了,首先要思考一下家長的要求是否合理,對于不愿意做的不要強(qiáng)迫孩子去做,如果別人強(qiáng)迫你做不愿意的事情,你也會(huì)表現(xiàn)出不聽話的。其次要學(xué)會(huì)尊重孩子,對孩子說話不要使用命令的口吻,這樣對于叛逆期的孩子,是很難接受的,要盡量和他商量,問他這樣做可以嗎,而不是你去給什么。當(dāng)然,基本的規(guī)矩也是要有的。
1、一旦已經(jīng)給了孩子“不行”的答案,就要堅(jiān)持自己的立場。但是需要注意的是,不是孩子的什么要求都無條件地拒絕。如果孩子的要求合理,你又能夠辦得到,那就可以答應(yīng)他的要求。因?yàn)椴患訁^(qū)別地拒絕孩子,或者為了逗孩子玩故意不答應(yīng)他的要求,而事后又滿足,這種做法和一味地遷就一樣,都會(huì)滋長孩子任性的習(xí)慣。
2、有些家庭的爸爸媽媽奶奶都是扮演不同的角色,這就會(huì)給孩子一種暗示:即便爸爸不答應(yīng)我的要求,媽媽、奶奶也會(huì)答應(yīng)我的要求,所以孩子就很難管,因?yàn)楹⒆佑X得只要和媽媽、奶奶撒個(gè)嬌,就可以得到自己想要的東西。
所以家庭成員一定要統(tǒng)一口徑。家里所有的人,包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都必須保持一致態(tài)度。家庭成員的要求一致才能避免孩子的任性行為滋長。如果有人不愿意或做不到這一點(diǎn),最好讓他們和孩子分開一段時(shí)間。
3、有空多陪陪孩子,且注重陪伴的質(zhì)量。比如,睡覺前可以給孩子講講故事,和孩子一起做一會(huì)兒游戲,甚至僅是漫無邊際地閑談一會(huì)兒,這些都可以讓孩子意識(shí)到父母深切的愛。當(dāng)孩子對于被愛的需求得到了滿足,自然也就不會(huì)無理取鬧了。
4、對孩子講道理的時(shí)候,一定要站在孩子的角度,用孩子習(xí)慣的方式去講。另外,講道理還要注意一定要有理有據(jù),同時(shí)講的道理要自己也能夠做到,因?yàn)楹⒆邮菍⒏改府?dāng)作參照,如果你自己都做不到,還對孩子講這個(gè)道理,那么自然很難起到作用。
上課走神會(huì)極大地影響聽課效率,導(dǎo)致孩子成績下降。面對上課孩子走神的情況很多孩子都很擔(dān)憂,那么六歲的孩子上課走神怎么辦呢?
六歲的孩子上課走神怎么辦
1、鼓勵(lì)孩子上課提問或者回答問題
家長就要鼓勵(lì)孩子多回答老師的問題,在老師抽查提問的時(shí)候,孩子的注意力是集中的,因此,老師不斷地問問題,孩子也會(huì)不得不去認(rèn)真聽講。所以在家中,家長就要給孩子灌輸這樣的想法,鼓勵(lì)孩子去提問或者回答。
2、陪伴孩子讀篇幅比較長的書籍
很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)專注力差的孩子,這些孩子看全是文字的書是看不進(jìn)去的。因此,家長首先要以身作則,著孩子去讀書,讀那些文字比較多,篇幅比較長的書,和孩子一起閱讀一來是為了督促孩子的學(xué)習(xí),還能夠幫助孩子改掉急躁,好動(dòng)的壞習(xí)慣,能夠慢慢的培養(yǎng)孩子的專注力。
3、多鼓勵(lì)孩子,少批評孩子
很多家長對于孩子上課不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象都是很生氣的,會(huì)指責(zé),批評孩子,說的話也會(huì)比較重,這樣的話很容易打擊孩子的積極性,也是給孩子貼標(biāo)簽的行為,這樣的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)讓你容易給孩子的成長帶來障礙。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子上課容易走神,是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)要目不轉(zhuǎn)睛,一直盯著老師的表情及板書,并且勤筆記、多動(dòng)腦、多提問,嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽課。遇到不懂的問題,不要一直糾結(jié),而是馬上拿筆記下來后繼續(xù)聽課,下課后再請教老師同學(xué)。
5、一次只做一件事情
很多孩子想一次性把所有作業(yè)都做好,結(jié)果卻是沒有一項(xiàng)作業(yè)能做好。人的時(shí)間和精力都是有限的,一旦分心,或者做著這件事想著那件事,就不可能做得好。告訴孩子,不管面臨多少任務(wù),要想做得最好,就每次只想、只做一件事情。家長也要多監(jiān)督,多引導(dǎo),幫助孩子改掉分心的壞習(xí)慣。
4歲小孩脾氣暴躁易怒就是表明孩子還沒有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,不知道應(yīng)該如何面對挫折和磨難,因此,在孩子4歲左右的年齡,面對孩子生氣易怒的表現(xiàn),家長要更加具體的了解4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因,最后有針對性的去幫助孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒問題。
4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因
1、孩子太固執(zhí)己見
4歲的孩子已經(jīng)懂得了堅(jiān)持自己的想法,可能比我們這些大人搖擺不定更堅(jiān)持。
有時(shí)候我們大人做一個(gè)決定都會(huì)猶豫半天,但是對于孩子來說,他會(huì)非常準(zhǔn)確地做出一個(gè)自己想要的決定。
所以我們在孩子4歲的時(shí)候可以教孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢一些美好的品質(zhì),讓孩子的這些品質(zhì)發(fā)揚(yáng)起來。當(dāng)孩子堅(jiān)持一件事情的時(shí)候,我們家長不要去阻撓孩子、拒絕孩子。
因?yàn)檫@時(shí)候孩子正是有自我意見的時(shí)候,我們要順從孩子這樣孩子就會(huì)很少發(fā)脾氣了。
2、父母對待孩子過于粗暴
生活中很多父母教育孩子的時(shí)候都比較急躁,經(jīng)常會(huì)粗暴的對待孩子。父母暴躁的脾氣很容易影響孩子,最終讓4歲小孩脾氣暴躁易怒。
有些家長教育方式過于嚴(yán)苛,孩子稍有過錯(cuò)或沒有按要求去做或做的不好,父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。父母的舉動(dòng),為孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣,一旦環(huán)境適當(dāng),孩子也會(huì)表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為。
3、家長對待孩子沒有耐心
孩子往往就是另一個(gè)父母,日常生活中父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)潛移默化的被孩子所吸收,很多父母習(xí)慣于將家庭作為一個(gè)放松情緒的場合,在家庭中他們習(xí)慣于沒有耐心,習(xí)慣于和彼此生氣,他們會(huì)對孩子的行為指指點(diǎn)點(diǎn),甚至是大發(fā)脾氣。
而父母的這些習(xí)慣,也會(huì)被孩子在不知不覺中模仿,當(dāng)父母變得沒有耐心時(shí),孩子當(dāng)然也會(huì)沒有耐心,甚至?xí)ㄟ^脾氣爆發(fā)的方式向父母宣戰(zhàn)。
4、孩子遇到挫折了
4歲的孩子已經(jīng)上學(xué)校了,而且孩子們都喜愛聽好聽話,喜愛被老師和家長夸獎(jiǎng)。當(dāng)孩子在學(xué)校被老師批評后,或者自己因?yàn)檎{(diào)皮沒有得到老師給發(fā)的小紅花時(shí),因?yàn)榇罘e木沒搭好時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一種挫折心理,發(fā)脾氣。
導(dǎo)致4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因其實(shí)是很多的,所以家長在教育孩子這方面應(yīng)該注重自己的方法,要在日常生活中照顧到孩子的情緒,不要讓自己的習(xí)慣讓孩子養(yǎng)成不好的性格。
其實(shí)孩子不想去上學(xué),這都是常見的現(xiàn)象了,我們作為家長一定要溫柔且堅(jiān)定的讓孩子能夠接受,這樣五歲的孩子才不會(huì)用哭鬧的情緒來釋放心中委屈、不愿,還有就是了解清楚孩子內(nèi)心的想法,那么五歲孩子不想上幼兒園怎么辦呢?
五歲孩子不想上幼兒園怎么辦
1、做孩子的思想工作
在送孩子去學(xué)習(xí)之前,就應(yīng)該做好孩子的思想工作。多給孩子講講入園的必要性,以及那里還有意思的地方。比如說:小朋友長大后都要去幼兒園;那里會(huì)有好多玩具,還有好多小朋友,大家可以一起玩;而且老師還會(huì)領(lǐng)小朋友做游戲、學(xué)寫字等等,就能引起孩子的興趣。
2、不要試著講道理
不要試圖在什么都不知道的情況下,給孩子講道理,孩子有情緒的時(shí)候,他的情緒腦在發(fā)揮作用。我們講道理的時(shí)候,我們用的是“理智腦”,和孩子就不在一個(gè)頻道,而且孩子很有可能理解不了。所以,很多人也都會(huì)說,講道理孩子根本就不聽。
3、讓孩子做好心理建設(shè)
五歲孩子去幼兒園的時(shí)候,總是有種擔(dān)心,“媽媽是不是不要我了?我想和媽媽在一起”,這時(shí)就要打消孩子的顧慮。我們要讓孩子確定,媽媽還是原來的媽媽,只不過自己的工作場所變化了而已。
也要經(jīng)常用事實(shí)說話,告訴孩子家和學(xué)校的區(qū)別,讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)校的好處。如園里有很多游玩設(shè)施,這是家里條件不能具備的,只有去上學(xué)才能享受這一切。這樣做是把孩子的好奇心勾起來,從心理上接受幼兒園。
4、家長態(tài)度要堅(jiān)定
當(dāng)我們看著孩子又哭又鬧,肯定是不舍得孩子的,會(huì)被孩子的哭鬧聲而心軟。這個(gè)時(shí)候作為家長一定要態(tài)度堅(jiān)定,要想想這是孩子成長的過程,必須得讓孩子去接受,如果自己不“狠下心來”,以后就更難送孩子去上幼兒園了。
其實(shí)五歲的孩子不肯去園里,這也是一種正常的現(xiàn)象,家長不要過于著急、操心,適應(yīng)一段時(shí)間孩子就會(huì)開開心心上學(xué)。
5、讓孩子學(xué)會(huì)回顧
這時(shí)就可以讓孩子回顧一天,然后在晚上讓孩子在白天發(fā)生的事情當(dāng)故事再講給媽媽聽,對他的積極發(fā)言行為給予充分的肯定。這樣可以讓孩子了解自己哪方面做得好,以后就朝著這個(gè)方向去努力。
三歲小孩好動(dòng)不聽話怎么辦?我的小孩剛?cè)軞q兩個(gè)月,真的比較適合回答這個(gè)問題。三周歲是小孩人生中第一個(gè)比較叛逆的時(shí)候,自己能跑能跳了,也有自己思想了,總想隨心所欲。這時(shí)候的小孩不聽話也很正常了。
我覺得小孩確實(shí)是個(gè)有思想的個(gè)體,如果自己不會(huì)思考就聽我們的,這未必是好事。在安全的范圍內(nèi)他可以有選擇,但是涉及到原則性問題,例如玩危險(xiǎn)的東西,那么肯定是哭都不可以的。
三歲小孩好動(dòng)不聽話怎么辦
1、養(yǎng)成按時(shí)吃飯睡覺等規(guī)律的生活,大多數(shù)小孩和大人一樣生活無規(guī)律,這需要大人做好榜樣。
2、培養(yǎng)小孩的動(dòng)手能力和興趣愛好。好奇是小孩的天性,而好動(dòng)的小孩一般好奇心更強(qiáng)。比如培養(yǎng)小孩跳舞唱歌,背唐詩,球類運(yùn)動(dòng)等等,當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成了,不僅不覺得小孩好動(dòng)而且會(huì)覺得很有活力。
3、給小孩立規(guī)矩,什么事可以做什么不能做反復(fù)強(qiáng)調(diào),雖然看似他們不聽但是他們會(huì)潛移默化的改變。
4、多聆聽小孩的聲音,小孩也是有自己主見的,把他們當(dāng)成小大人看待,他們做的好的地方表揚(yáng)不好的地方指正。比如小孩說他禮貌的喊別人叔叔阿姨,就要夸獎(jiǎng)他做一個(gè)禮貌的小孩大家更喜歡他。
5、不是原則的問題不要強(qiáng)加給小孩,比如小孩喜歡先吃菜后吃飯,你非要小孩先吃飯后吃菜,沒必要這樣。小孩有自己的天性和想法,可以聆聽下他們的原因,即使他們說不出什么但是至少他們是有主見的人。
6、培養(yǎng)小孩的責(zé)任,讓小孩做些力所能及的事情,比如垃圾丟入垃圾桶,鞋子自己放整齊,做錯(cuò)了事情要道歉,幫助別人做一下能做的。好動(dòng)的小孩一般比較熱心,喜歡幫助別人,更喜歡自己動(dòng)手。
總之,讓小孩在生活中慢慢了解自己,做一個(gè)有責(zé)任心有愛心有禮貌的,至于好動(dòng)或許在習(xí)慣中轉(zhuǎn)換成了熱心幫忙,愛運(yùn)動(dòng),愛東西等等。
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