初三沒有奮斗的動力怎么辦

初三是孩子很重要的階段之一，這關(guān)乎著孩子能不能在中考中取得較好的成績。而那些往往沒有奮斗動力的孩子，也就會隨意的在初三過著自己的學習生活，甚至到最后直接會選擇輟學，我們做父母的則就需要幫助孩子找到動力，讓孩子繼續(xù)再向上奮斗。

初三沒有奮斗的動力怎么辦

1、給孩子恰當?shù)恼蚣?/p>

比如初三孩子在學習態(tài)度或?qū)W習成績上有進步的時候，可以給他一定的物質(zhì)獎勵，這樣他會從物質(zhì)獎勵中獲得快樂，也會更有學習的動力。正向激勵也可以是口頭表揚，允許孩子看一會自己喜歡的動畫片等。

這些都有助于沒有奮斗的動力的孩子，然后逐漸在學習中體驗到快樂和成就感。

2、幫孩子找到學習的目標和意義

家長需要與孩子建立起良好的溝通機制。了解孩子的學習壓力、困擾和需求，讓孩子知道他們的感受被理解和接納。同時，也要引導孩子表達自己的想法和感受，幫助他們解決問題。

初三孩子沒有目標和動力怎么辦

1、家長首先要定位準確

家長應該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺地投入。家長的任務不是替孩子下決心，而是幫助孩子做好思想工作，幫助孩子客觀分析他的能力和學習水平，挖掘出他的潛力，樹立孩子的信心，確立要奮斗的目標，鼓勵其努力拼搏。與此同時，要創(chuàng)造一個和諧的穩(wěn)定的家庭氛圍，為孩子的學習創(chuàng)造必要的條件。

2、鼓勵孩子，幫助孩子制定學習計劃

家長平時要多鼓勵孩子，欣賞孩子的每一點進步，幫助孩子制定學習計劃，并積極落實計劃。家長還要善于與孩子溝通，傾聽他們的呼聲，引導教育，少指責，多表揚。在日常生活中，從生活小事入手，幫孩子形成嚴謹認真的習慣，使其逐步養(yǎng)成精細、審慎、耐心的態(tài)度和習慣。幫助孩子安排好作息時間和合理的飲食。

當學生在初三沒有動力進行學習的時候，也就表明孩子沒有正確的學習目標。對此，家長就可根據(jù)孩子的情況，對孩子進行積極的心理暗示，讓孩子將學習這條路“走”下去，才能利于孩子在未來的學習充滿著動力。

初三學生沒有動力怎么辦

1、幫助孩子明確學習目標

現(xiàn)在大部分的初三學生，都是在老師和家長的要求下來學習的，家長老師怎么說我怎么學，孩子對于學習沒有明確的目標，也不知道學習是為什么什么，覺得學習也沒有什么意義，所以就導致出現(xiàn)不愛學習，沒有學習動力等情況。

所以家長要幫助初三學生明確學習目標，讓孩子了解學習的目的和意義，才能幫助孩子重新回到學習當中，提升孩子的學習動力，讓孩子自己愛上學習。

2、父母以身作則

隨著升學，此前的初二學生也真正變成了一名初三學生。但是，面臨并不遙遠的中考，孩子讀初三沒有動力，不光家長著急，學生自己心里其實也是著急的。想考個好成績，但就是動力不夠，那么，如何才能讓孩子重新恢復學習動力呢？

孩子讀初三沒有動力怎么辦

1、確定學習目標

確定正確的學習目標是提高學習成績的前提，有正確的學習目標對學習成績會有很大的幫助。如期末考試各科成績達到什么標準等。

學習要有合理的規(guī)律，課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的認識。

2、積極的心理暗示

孩子不想學習了就想玩，我們可以寓教于樂，從孩子感興趣的開始，多給孩子選擇的機會而不是把我們大人的觀點硬強加給他，比如說孩子作業(yè)沒寫卻想看電視，那我們可以給孩子選擇，是看十分鐘再寫作業(yè)還是現(xiàn)在寫，孩子可能會說十分鐘后寫，這時候的寫就是他心甘情愿的了，比起我們家長命令式的，這種效果會更好！

孩子沒有動力不想讀書怎么辦

1、家長要為孩子樹立榜樣。如何激發(fā)孩子學習興趣？首先要言傳身教，潛移默化引導孩子，影響孩子。如果孩子經(jīng)常看到家長伏案苦讀，孩子也會模仿家長。

2、將游戲引入學習，孩子都愛玩兒游戲，我們可以把游戲引入到學習中去，設置一個獎勵機制。讓孩子當成好玩兒的事情。

3、家長要學會贊美孩子。長久的責怪孩子，會讓孩子失去信心，而贊美孩子，會讓孩子對學習產(chǎn)生積極心理。注意，在贊美孩子的時候，不要用聰明夸獎孩子。贊美要贊美孩子具體的事情。并且要說出論據(jù)。

4、在孩子的黃金讀書時間引導孩子閱讀。可以觀察孩子那個時間段學習的效率最高，讓孩子在這個固定時間讀書。

讓孩子對學習有一個正確的認識。學習是一個循序漸進的過程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只有不斷地慢慢積累，才能達到一個質(zhì)變。所以在學習中要保持良好的心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步提升。

高三的孩子沒有動力怎么辦

1、幫助孩子制定一個合適的目標

進入高三，意味著這一年，將進入一個特殊的時期。這一年，學習強度會不斷加大，將有做不完的題目，有考不完的考試，有想不完的煩惱。總之，高三這一年，對孩子來說，是特殊的，這一點，一定要提前和孩子們講清楚，要讓孩子們認識到高三生活的艱苦性，提前打一個預防針。

同時，也要讓孩子們明確目標，今年，你打算怎么干？這些東西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，沒有方向。

2、描繪未來的美好生活

目標感對于初三的學生是十分重要，當孩子缺失了這一方面，家長也就需要對其進行引導，還有就是與孩子一起制定目標和計劃，讓孩子能夠清楚下一步應該走向哪里！并讓其知道目標的重要性，這樣孩子才能堅定的走下去，才能更好的成長。

初三學生沒有目標感怎么辦

1、首先要明確缺乏什么目標

初三學生沒有目標，是指學習目標還是生活目標？如果是生活目標的話，那么源頭要從家庭教育上找，是不是家庭給予了太大的壓力，導致自己沒有歸屬感和價值感？是不是父母關(guān)系不合，家庭氛圍過于緊張，覺得自己是負擔。如果是這個原因就要積極主動跟父母交流，把自己的需求告訴父母。

如果是學習目標的話，要積極分析自己為什么會產(chǎn)生這樣的時間，很多情緒不是整天兩天就形成的。所以初三學生現(xiàn)在沒有目標感，也不是整天兩天就能夠找回的，需要家長能夠給予更多的耐心和鼓勵。

2、給自己在學習上樹立目標