孩子多大有自己的手機比較好

現在智能手機是人手一個，每個人都離不開手機。孩子逐漸長大，對于手機的需要也在增強，但是家長認為孩子太小就買手機，會讓他沉迷，對小孩的學習和健康都有危害。但是孩子的確有對手機的需要。那么孩子多大的時候買手機最合適呢？

多大的孩子可以擁有自己的手機

我認為孩子在10歲到12歲的時候，可以擁有自己的手機，也可以給他們開通流量套餐。因為這個時期的孩子已經有很多知識儲備量了，他們可以理解手機里的信息，應該給他們機會接觸網絡世界。除此之外，孩子也需要和家長、同學聯系，手機作為通訊工具讓孩子攜帶是很必要的。

而且這個年紀的孩子的自律性有所提高，再加上很多手機和軟件都有家長模式、兒童保護模式等，孩子不會有太大可能會沉迷其中。所以，父母給不給孩子買手機不是問題，更重要的是怎樣控制孩子的手機使用量。那么怎么控制孩子合理使用手機呢？

1、讓孩子把手機當學習工具

手機除了是娛樂工具，也可以是學習工具，父母可以在孩子沉迷娛樂之前，告訴他們如何用手機查資料，學習自己感興趣的知識。互聯網上的學習信息有很多，孩子可以通過不同的渠道來豐富自己的知識，拓寬自己的視野。

當家長發現孩子偷偷藏有手機時，一定要對他們進行更加有效的教育，在與小孩溝通時，接納并描述他們的感受。但同時家長要明確自己的態度，可以告訴他們，能理解他們想玩電子產品的這種心情，也不反對孩子玩手機，但是如果是在約定時間以外，偷偷玩甚至出現私藏的行為，這是絕對不可以的。

孩子偷藏手機怎么處理比較好

首先，了解孩子為什么要偷著藏手機。可能是想保護自己的隱私，或者是為了掌握更多的自主權。也可能是因為被同齡人嘲笑沒有手機而產生的心理壓力。了解孩子的動機可以更好地幫助他們解決問題。

和孩子坦誠地溝通，讓他們知道自己的行為是不正確的，也會帶來一定的后果。同時，也要讓孩子知道自己的行為會對別人產生影響，包括家人和朋友。

在家庭中，應該設定明確的規矩，讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同時，也要告訴孩子，如果違反規矩，會有相應的后果。

對于孩子的錯誤行為，應該適當地進行懲罰。這可以讓孩子認識到自己的錯誤，同時也可以讓他們明白違反規矩會帶來的后果。

作為家長，首先需要調整孩子的作息時間，保證他有充足的睡眠時間。建議設定合理的手機使用規定，例如每天晚上10點關機或交給家長保管。可以與孩子好好溝通，讓他明白晚上使用手機對身體和眼睛的傷害，幫助他養成正確的上網習慣。同時，也可以給孩子提供更多有趣的活動，讓他逐漸減少對手機的依賴，開發其他興趣愛好。

孩子半夜玩手機怎么管教比較好

1、可以和孩子溝通，玩是可以玩，但是得規定玩手機的時間，不能晚上長時間玩，對眼睛視力不好，可以做完作業，手機作為獎勵給他玩一會，可以看有用的視頻，不能沉迷游戲，學有用的知識還是可以的，一點不讓孩子接觸手機也不現實，現在是網絡時代。

2、半夜玩手機是一件非常不好的事情，我們一定要嚴肅認真的對他提出批評，首先要告訴他半夜玩手機，對身體健康有很大的影響。這不僅僅會影響學習的事情，還會影響自己的身體健康。

3、孩子玩手機到半夜，可以仔細梳理一下孩子最近的行為狀態。是不是最近有特別好玩的游戲或動畫片，或者新迷戀上了什么新奇的東西。或者白天對孩子的管束太嚴格，安排太滿，孩子想要屬于自己的時刻。或者孩子白天遇到了什么委屈，不好跟家長說，心里有事睡不著，又不愿意溝通。

放縱孩子玩手機的后果

手機剛開始是被作為一種通訊工具出現在我們的生活中，但隨著科技的發展，手機的應用也變得越來越廣泛，不僅可以刷視頻、聽音樂，還可以被用來當做學習的工具。但是有的孩子自制力比較差，就會將手機用來打游戲，那么孩子什么時候可以有自己的手機比較好呢？

孩子什么時候可以有自己的手機

最好在孩子12歲之后有自己的手機，也就是讀初中的時候，就給他們買手機，這時的他們可能需要自己去離家比較遠的地方上學，有手機就更方便聯系父母。畢竟上初中的孩子思想相對來說更成熟，自制力也更強一些。他們拿到手機之后，不會過于沉迷于手機帶來的誘惑，而是會用在學習上。

手機是新時代進步的產物，也代表了一定的新鮮事物發展模式，手機在每個人身邊發揮著重要的作用，由此，我們也不能過分強制孩子拒接接觸手機，而是應該理性對待手機的利弊，引導他們正確使用手機。

如何防止孩子過多接觸手機

1、觀念改變

如今這個時代，手機已經成為我們日常生活中最常見的物品之一，給我們的生活帶來了很大的便利，但是也存在這負面的影響，例如越來越多的初中孩子沉迷于手機。作為家長應該及時的與孩子溝通，可以制定一份計劃書，規定好時間，限制孩子玩手機的頻率，引導孩子合理使用手機。

初中孩子沉迷于手機該怎么處理比較好

1、一旦孩子沉迷于手機，那也不要太急，想讓初中生戒掉玩手機。可以試著分散孩子的注意力，譬如給孩子很多有趣的圖書，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，慢慢培養孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機、ipad等電子產品的興趣就會慢慢降下來。

2、家長需要和孩子一起制定手機使用規定，包括每天的使用時間、使用場合、不良內容的屏蔽等。規定要合理，不能過于嚴格，否則會引起孩子的反感。同時，家長也要自己做好榜樣，避免自己沉迷手機，否則孩子難以服從規定。

3、要讓孩子不玩手機，家長應該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時間玩手機，轉移玩手機的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆著，家長也可以多與孩子聊聊天，一方面可以增進親子關系，另一方面釋放孩子無聊玩手機的情緒。

4、初中孩子沉迷于手機的解決方法正確了，你也贏得孩子的配合，那最終決定你成敗的一點就是堅持，而這也是往往最難的一部分，因為你可能需要堅持一個月、兩個月，甚至可能要堅持一年，而且不僅僅是你自己堅持，還要拉著孩子一起堅持。

手機的問題，家長和初中生之間秉持的態度是不同的。孩子希望有手機可能是因為同學都有、方便和朋友聯系；家長不希望孩子有手機，可能是因為害怕手機給孩子的學習帶來負面影響、影響他的身心健康。所以在初中孩子可不可以有自己的手機的問題上，還是需要慎重考慮的。

初中孩子可以有自己的手機嗎

初中孩子不可以有自己的手機，初中不可以有自己的手機，一方面會影響學習，另一方面，容易對讓學生產生對手機的依賴，從而對學生產生更大的影響。

之所以建議初中孩子不可以有自己的手機是因為，初中是學習的關鍵，如果這個時候孩子有自己的手機，一般都會容易沉迷其中，這樣對孩子的學習和視力等各方面的影響都是非常大的。

初中孩子為什么不可以有自己的手機

第一、手機可以導致學習成績下降

在孩子逐漸上學的途中，家長們會慢慢的考慮到關于是不是要住校的問題。這個問題很現實，因為學校會換，家長們不可能一直跟著學校搬家，所以到了一定階段之后，就要讓孩子們住校，那么孩子多大住宿上學比較好呢？

孩子多大住宿上學比較好

住校的事情因人而異的，大部分家長們覺得至少應該在上高中以后。因為低年級孩子住校弊大于利，住校的確可以給孩子帶來不少好處：比如吃飯按時按量、養成閱讀故事書的習慣、增加了與同齡孩子接觸的機會等等，對家長而言，也減少了一些壓力，一方面可以更好地投入工作，另一方面距離可使人冷靜思考，更理性地分析教育之道。

而高年級的孩子比如初中生，就可以選擇住校，這時的孩子基本有比較強的自理能力，而且這個年齡的孩子非常希望獨立，喜歡跟朋友們呆在一起，重要的是這時候，中學的課業比較多，住校能節省孩子的許多精力。

所以這個時候選擇住校，顯得比較自然。但是家長們千萬不要忽視了孩子的心理，初中階段孩子們容易接受到不良的社會風氣，比如逃課、上網等等。所以家長一定要及時跟孩子進行溝通，及時察覺孩子的心理變化，進行引導和矯正。

孩子住宿上學的好處