家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)對(duì)嗎

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，孩子能接觸到手機(jī)是理所當(dāng)然的事情，再加上手機(jī)已經(jīng)成為我們的必需品了，就是在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)又有一些危害，尤其是對(duì)于沉迷于手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)是要注意的，那么家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)對(duì)嗎？

家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)對(duì)嗎

家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)不對(duì)。很多信息都可以在網(wǎng)上找到，而手機(jī)恰好是我們與廣闊的信息之間的通道，如果不讓孩子玩手機(jī)，等于阻止了這條通道，不讓孩子接觸新鮮信息，最終的結(jié)果就是孩子無(wú)法與社會(huì)接軌。

若是孩子長(zhǎng)久不接觸手機(jī)，當(dāng)別的孩子在大學(xué)能很好的與其他孩子有手機(jī)交流的時(shí)候，而自己的孩子由于多年沒接觸手機(jī)，都不知道如何使用交流，這就會(huì)讓孩子感到很自卑。

讓孩子正確玩手機(jī)的方法

1、玩手機(jī)需要合理

第一就是父母要以身作則，在孩子面前不要玩手機(jī)，孩子的行為多數(shù)受父母的影響。第二就是如果孩子還小，就不給他買手機(jī)，尤其是智能手機(jī)，有必要買個(gè)手表電話就好，減少孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)。

不讓孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、以身作則

孩子小時(shí)候并不知道手機(jī)、iPad是何物，因?yàn)楦改缚傇谝慌酝鎯海院闷娴暮⒆右蚕肟纯次改傅臇|西是什么。然后，他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在玩電子產(chǎn)品時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，爸媽們請(qǐng)將手機(jī)和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

2、約法三章

很多家長(zhǎng)為了戒掉孩子的手機(jī)癮，采取過(guò)粗魯?shù)姆绞剑簺]收手機(jī)，砸手機(jī)，甚至打過(guò)孩子。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來(lái)得有效！比如約定出門玩耍時(shí)，可以要求不帶手機(jī)出門；如果孩子做不到，那就收走孩子的手機(jī)作為懲罰；控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，至于具體玩多久，由家長(zhǎng)和孩子商量決定。

對(duì)于處于教育階段的孩子，心智是不成熟的，手機(jī)對(duì)孩子的吸引也是非常大的。他們想要去探索手機(jī)里的信息，所以會(huì)在上課時(shí)神游，總是沉浸在虛擬世界里。電子產(chǎn)品的作用是很大的，但在使用時(shí)一定要規(guī)劃好時(shí)間。

不讓孩子玩手機(jī)對(duì)嗎

不讓孩子玩手機(jī)是不對(duì)的，手機(jī)已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵妨耍o我們帶來(lái)了許多便利，但同時(shí)也造成了一些危害，這種情況對(duì)孩子來(lái)講特別明顯，手機(jī)會(huì)讓孩子沉迷其中，無(wú)法自拔嚴(yán)重的影響健康和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，在日常生活中電子產(chǎn)品無(wú)孔不入，想讓孩子完全不接觸是手機(jī)是不太現(xiàn)實(shí)的。如果家長(zhǎng)總是想著限制孩子玩手機(jī)，只會(huì)更加激發(fā)孩子的好奇心，讓他對(duì)手機(jī)越來(lái)越感興趣。

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，很多信息都可以在網(wǎng)上找到，而手機(jī)恰好是我們與廣闊的信息之間的通道，如果不讓孩子玩手機(jī)，等于阻止了這條通道，不讓孩子玩手機(jī)，接觸新鮮信息，最終的結(jié)果就是孩子無(wú)法與社會(huì)接軌。

想讓避免孩子對(duì)手機(jī)上癮，家長(zhǎng)首先要端正對(duì)手機(jī)的態(tài)度，不用把它視為洪水野獸。對(duì)孩子來(lái)講，家長(zhǎng)要做的不是禁止孩子玩手機(jī)，而是引導(dǎo)他如何正確玩手機(jī)。

家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)，是出于對(duì)孩子的身心健康考慮以及出于對(duì)孩子學(xué)業(yè)的關(guān)心考慮。因?yàn)楹⒆尤狈ψ晕壹s束力和自控能力，如果玩手機(jī)很容易接觸到不良思想的侵襲。

家長(zhǎng)為什么不讓孩子玩手機(jī)

1、阻隔了親人之間、夫妻之間、親子之間面對(duì)面的交流

一家人在一起時(shí)，不在是原來(lái)的談笑風(fēng)生，而且各自抱著個(gè)手機(jī)，刷視頻、玩游戲，導(dǎo)致人與人之間的交流極少，了解不到孩子目前的心理狀態(tài)，很多孩子玩起來(lái)手機(jī)，不分白天黑夜，家長(zhǎng)說(shuō)多了還嫌煩。

2、對(duì)孩子視力造成了損傷

孩子經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞，長(zhǎng)時(shí)間下去就會(huì)形成近視。現(xiàn)在兩三歲的孩子都開始戴眼鏡了，就是因?yàn)榭措娮赢a(chǎn)品過(guò)早，看的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)怎么辦？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)好多家長(zhǎng)都遇到過(guò)，孩子喜歡玩手機(jī)不利于身心健康，比如視力下降，比如造成頸椎病，影響骨骼發(fā)育，沉迷游手機(jī)戲，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，等等問(wèn)題都是和看手機(jī)有關(guān)的，一定要想辦法制止，轉(zhuǎn)移孩子注意力吧，鼓勵(lì)并支持孩子多參加戶外運(yùn)動(dòng)，打羽毛球啊，打乒乓球，跑步啊都可以，可以報(bào)孩子感興趣的課外班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。讓他不玩手機(jī)也不會(huì)感到枯燥。

家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)怎么辦

1、讓孩子明白手機(jī)只是一個(gè)輔助工具，發(fā)明它是為了讓我們好好利用它，給我們生活帶來(lái)便利，可以模仿愛迪生發(fā)明電燈給世界帶來(lái)了什么的方式，一起討論手機(jī)在生活中可以給人們帶來(lái)哪些便利。

2、引導(dǎo)正確的手機(jī)打開方式，千萬(wàn)別天天在孩子面前嘮叨“不要玩手機(jī)”，我們可以說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)手機(jī)可以用來(lái)指路，手機(jī)還可以用來(lái)聽歷史故事，手機(jī)居然還可以玩數(shù)學(xué)游戲通關(guān)”，并且讓孩子自己去探索發(fā)現(xiàn)手機(jī)在生活和學(xué)習(xí)中的正確運(yùn)用。

3、孩子的自制力差，所以對(duì)玩手機(jī)沒有節(jié)制，只要規(guī)定一個(gè)“度”，雙方協(xié)議執(zhí)行就行，比如，規(guī)定手機(jī)使用的范圍與時(shí)間段，在作業(yè)完成后可以完成半小時(shí);如果違規(guī)，需要付出一定的代價(jià)，比如減少下一次使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)等。

家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)對(duì)不對(duì)

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定明確的規(guī)則和限制，明確規(guī)定何時(shí)可以玩手機(jī)、多長(zhǎng)時(shí)間以及在什么條件下可以使用。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)定地執(zhí)行這些規(guī)則，讓孩子知道這些規(guī)則是不可違反的。

不讓孩子玩手機(jī)孩子還發(fā)脾氣怎么辦

1、引導(dǎo)孩子調(diào)控自己的情緒

當(dāng)孩子的情緒過(guò)去之后，需要教孩子以后如何正確表達(dá)情緒，可以告訴孩子下次生氣不用哭鬧，比如教他可以直接大聲說(shuō)出來(lái)“我生氣了”或者讓孩子“跺跺腳”。這就是在引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的憤怒情緒，并逐漸學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，用適當(dāng)?shù)姆绞骄徍捅磉_(dá)自己的負(fù)面情緒。

2、讓孩子為情緒失控負(fù)責(zé)

一些家長(zhǎng)凡事包容孩子，導(dǎo)致孩子只知道發(fā)脾氣能使目的得逞，卻沒有想過(guò)后果如何；一些家長(zhǎng)狠心讓孩子自己承擔(dān)后果，孩子因此嘗到了發(fā)脾氣的壞處，學(xué)著管理和克制。

不在孩子面前玩手機(jī)，真的有工作要處理，可以跟孩子說(shuō)好，自己是在工作并顯示給他看。晚上回家吃完飯了，陪孩子說(shuō)說(shuō)話，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，不要自己躺在床上亦或是沙發(fā)上看手機(jī)而忽視對(duì)孩子的陪伴。

不讓孩子玩手機(jī)怎么溝通

首先和孩子保持良好的溝通，千萬(wàn)不要使用一些極端的方法來(lái)克制孩子玩手機(jī)，這樣不僅不能讓孩子戒掉手機(jī)，反而還影響了親子之間的和氣。

其次，正確認(rèn)識(shí)孩子玩手機(jī)，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子玩手機(jī)是不好的，其實(shí)這種理解是錯(cuò)誤的，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，幾乎人人都有手機(jī)，如果你家孩子連手機(jī)都沒有，甚至不會(huì)玩手機(jī)，這樣的孩子和同學(xué)朋友就沒有共同話題，嚴(yán)重的還會(huì)與時(shí)代脫軌。

最后，允許孩子玩手機(jī)，但要約束孩子玩手機(jī)的時(shí)間，比如工作日可以玩一個(gè)小時(shí)，周末可以玩兩個(gè)半小時(shí)，而且工作日不允許打游戲，周末可以打一個(gè)小時(shí)游戲，這樣孩子就不會(huì)沉迷手機(jī)。

如何有效控制孩子玩手機(jī)