孩子磨蹭不寫作業(yè)怎么辦

孩子如果出現(xiàn)了磨蹭不寫作業(yè)的情況，大概是孩子內(nèi)心有了厭學情緒，這個時候我們作為家長，應該多去幫助孩子，讓他能夠在學習的過程中有成功的體驗，這樣才能幫助孩子重新找到學習的樂趣。

孩子磨蹭不寫作業(yè)怎么辦

1、把寫作業(yè)當作一個親子陪伴的時間，幫助孩子培養(yǎng)寫作業(yè)習慣。比如有個家長說她兒子最討厭的事情就是背課文。于是我建議她把背課文的時間做成一個親子時間，一起和孩子背課文，跟孩子比賽。當把枯燥的背書變成有趣的親子互動，興趣就慢慢產(chǎn)生了。

2、讓孩子對寫完作業(yè)之后發(fā)生的事情產(chǎn)生期待。比如在孩子能夠獨立認真完成作業(yè)之后我們可以陪伴孩子一起玩他喜歡的游戲，或者親子閱讀，甚至允許孩子看半小時的電視。

3、讓孩子在學習的過程中有成功體驗，并提升TA在學習過程中的成功體驗次數(shù)。我們需要找到孩子進步的地方，每天加以鼓勵，反饋。鼓勵與反饋都是建立在認真觀察的基礎上，切忌虛假夸贊的表揚。孩子對學習有畏難情緒，是因為他在家長、老師那接收到的都是打壓與指責。

4、讓孩子自己制定一個學習作息表，改正它不寫作業(yè)的毛病，每天按照時間表來，比如回家后休息10分鐘后就開始寫作業(yè)，每科作業(yè)大概預留多長時間，讓孩子就在那個時間內(nèi)完成，最初可以自己在旁邊看一下，評估一下孩子所需要的時間。

很多家長覺得陪孩子寫作業(yè)是一件特別煎熬的事情，看著孩子磨磨蹭蹭的，一會就跑神，家長提醒他，孩子還會亂發(fā)脾氣。家長面對這種狀況也是想盡了辦法，但是都沒什么用。那么孩子磨磨蹭蹭不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子磨磨蹭蹭不寫作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自主性

每個家長都希望孩子能自主管理自己，但有時反而是家長太過負責，導致了孩子自主性差。比如在寫作業(yè)全過程父母都包辦了，連解題思路都直接告訴孩子。這樣只會讓孩子養(yǎng)成依賴性，寫作業(yè)的時候只想讓父母幫自己做完所有事。家長不能管束太多，讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)前提前做好準備的習慣，做作業(yè)時更加自主管理自己。

2、拆分目標讓孩子獲得成就感

有時孩子磨磨蹭蹭不寫作業(yè)，并不是由于孩子懶惰，而是他們覺得作業(yè)太多太難。但家長并不理解孩子的想法，反而給孩子定下難以完成的目標，讓孩子的畏難情緒更加膨大。

要讓孩子愿意做作業(yè)，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網(wǎng)絡，電視；另外作業(yè)先不要布置太多，重復的一些類型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業(yè)，做對，那么才會有興趣，這時再慢慢地加大點題量，增加難度。關(guān)鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。

孩子老是不寫作業(yè)怎么辦

逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵確觸了，這種進步本身就會激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就毫不客氣地具體表揚。

不再嘮叨

教育要和孩子說清楚，當孩子不寫作業(yè)的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè)，也不會提醒他們要去寫作業(yè)。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。

和孩子談心，與孩子達成一致意見：先把作業(yè)寫完了，可以適當玩一會。寫作業(yè)時，家長要給孩子限定時間，作業(yè)完不成，就不能玩手機。多給孩子正面引導，講學習知識的重要性，評析沉迷手機的危害。指導孩子多讀書，讀完一本書，家長有獎勵，這樣逐漸讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

孩子回來不寫作業(yè)光想著玩怎么辦

理解孩子的辛苦

孩子放學回家以后，他們通常已經(jīng)度過了一整天的學習，因此父母應該理解孩子的辛苦。在孩子回家后的第一時間，可以讓他們稍微休息一下，例如吃點水果、零食或者玩一會玩具。同時，我們可以和孩子約定一個休息的時間，例如30分鐘，并使用計時器或番茄時鐘來倒計時。

溝通作業(yè)時間安排

當休息時間結(jié)束后，我們可以與孩子溝通當天的作業(yè)，并讓他們預估每項作業(yè)需要花費多長時間。在與孩子溝通作業(yè)時間安排的過程中，我們應該盡量避免使用“晚上7點到9點是做作業(yè)的時間”的說法。因為對孩子來說，這幾個小時的時間可能會讓他們感覺到壓力很大，即使是一些可以很快完成的作業(yè)，他們也會拖延很久。

先要看為啥欺騙，作業(yè)太多，太難，還是貪玩，如果是前者家長檢討，監(jiān)督規(guī)劃不夠，如果是后者孩子檢討；還要看欺騙的年齡，如果是小學，家長檢討，并與孩子一起改正，如果是初中以上搞清狀況，家長與孩子一起檢討并完成。

孩子不寫作業(yè)騙家長怎么辦

第一，要處理沒有做完作業(yè)的問題。要讓孩子按照要求，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，并且家長應當檢查。如果因為趕時間寫得過于潦草，或者錯得比較多，要重寫、修改，并且對于錯的部分要增加練習，確保沒有知識盲點。

第二，要處理欺騙父母的問題。這個問題比沒有寫完作業(yè)更嚴重。在我們家撒謊罪加一等。對于撒謊，首先要從思想上教育孩子，可以通過一些撒謊造成嚴重后果的例子或者法律常識教育孩子，讓他認識到誠實的重要性。例如，如果違諾不能及時還款，被計入黑名單，是會影響乘坐高鐵、飛機等交通工具的，也會對自己的孩子升學、就業(yè)造成影響。這些現(xiàn)實的、鮮活的例子可以給孩子講，讓他認識到這不是一個玩笑，而是會涉及到責任的法律問題。

其次要給予孩子必要的懲罰。要明確告知孩子，并不是因為沒有完成作業(yè)而懲罰，而是因為撒謊而重罰。懲罰要講方式方法，將物質(zhì)懲罰與權(quán)力懲罰相結(jié)合，可以減少孩子的零花錢或者減少零食，也可以剝奪孩子看電視、玩手機等待遇，或者增加孩子的家務負擔等等，懲罰應當有力度，不能不痛不癢。

第三，要處理家長教育的問題。都說“孩子是父母的鏡子。”如果出現(xiàn)這種情況，特別是孩子對撒謊欺騙父母沒有羞愧之意，反而覺得“現(xiàn)在補就沒事了”，這從側(cè)面反映，平常家長在教育孩子過程中存在問題，可能是對孩子缺乏道德教育，也可能是家長平時不注意做了錯誤示范，是不是自己平常許諾孩子的事情也會經(jīng)常不履行諾言。對于發(fā)現(xiàn)的問題，在今后的教育中要改善。

小孩不玩手機不接觸電子產(chǎn)品肯定不行，這樣肯定會和其他孩子產(chǎn)生隔閡。唯一的辦法就是控制時間，小學我建議電子產(chǎn)品玩的時間不要超過一小時，中學不要超過兩小時，這是在家父母能控制的情況下。

初中孩子不寫作業(yè)老玩手機怎么辦

1、建立正確的學習觀念

首先，我們需要讓孩子明白學習的重要性，告訴他們只有通過學習才能獲得真正的成就感和自信心。同時，我們也要讓孩子明白，手機雖然可以帶來短暫的快樂，但是長期來看并不能帶來真正的幸福感。

2、設定合理的使用時間

其次，我們可以和孩子一起制定合理的手機使用時間，比如每天只能使用一定的時間，或者只能在完成作業(yè)之后使用。這樣可以讓孩子有一個明確的規(guī)劃，也可以避免孩子沉迷于手機而忽略學習。

家長需要設定合理使用手機的時間，讓孩子完成作業(yè)再使用手機。還需要理解孩子的想法和感受，找到很好解決問題的方法。如果孩子對某些作業(yè)感到困惑或無法完成，可以給予適當?shù)闹笇Ш洼o導。

孩子不給手機就不寫作業(yè)怎么辦

孩子自制力有限，如果家長們一味的妥協(xié)，很有可能會讓孩子繼續(xù)沉迷于手機，但強勢地要求孩子與手機隔絕，這也確實很難實現(xiàn)。所以家長們在面對孩子的威脅時，更加應該采用一種靈活的應對方式，試著從孩子的角度來看待問題，既不讓孩子的威脅得逞，同時也不激化孩子與父母間的對立。

在調(diào)整孩子沉迷玩手機的習慣的過程中，家長們一定要保持足夠的耐心，這樣才能夠?qū)⒆訉嵭幸环N持續(xù)性的督促，才更有助于幫助孩子完成習慣的改變。家長們的耐心也讓孩子更加有信心擺脫對手機的依賴。如果家長們過于急于求成的話，那么反倒有可能會激發(fā)孩子的叛逆心理。

豐富孩子的生活體驗，幫助其實現(xiàn)注意力的轉(zhuǎn)移，這對于改善孩子沉迷玩手機的行為也會有所幫助。當孩子們發(fā)現(xiàn)不到生活中的樂趣時，他們便會對手機青睞有加，甚至沉溺于虛擬世界之中。當家長們把孩子的生活變得更有趣時，他們才更愿意放下手中的手機。總之，孩子沉迷手機的現(xiàn)象，在生活中依然較為常見，父母們有必要對此有所思考。找到孩子沉迷其中的緣由，并且有針對性的進行改善，相信手機對孩子的捆綁會得到明顯的改善。

小孩要手機不給手機不上學怎么辦