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孩子不夠?qū)Ｗⅲ鍪裁炊际腔㈩^蛇尾，甚至很多時(shí)候孩子都是不能專注的做一件事，不能將一件事情做完，學(xué)習(xí)的時(shí)候就是這樣，總是做著做著就玩起來了，那么，孩子不夠?qū)Ｗ⒃趺崔k呢？

孩子不夠?qū)Ｗ⒃趺崔k

孩子玩具太多也會(huì)導(dǎo)致專注力差？是的！給孩子太多的玩具，他的選擇性太多，哪個(gè)玩具都想玩，這個(gè)摸兩下就換哪個(gè)，哪個(gè)玩具都玩不精，很難靜下心來專心的研究一個(gè)玩具，阻礙他的思考能力及專注能力發(fā)育。

孩子的玩具在于質(zhì)量，而不是數(shù)量。給孩子適合他年齡段的玩具，不要超過3個(gè)，讓他把每個(gè)玩具玩透了再給他新玩具。特別是孩子6歲后，認(rèn)知能力及動(dòng)手能力都有了明顯提升，要給他鍛煉思考及創(chuàng)造能力的玩具。

孩子正在專心致志的做一件事時(shí)，不管是閱讀還是玩玩具，都是在培養(yǎng)專注力的表現(xiàn)。如果家長(zhǎng)總是打斷他問他餓不餓、渴不渴，這種環(huán)境下孩子專注力能好才怪。

孩子不夠?qū)Ｗⅲ议L(zhǎng)要給孩子留有一個(gè)安靜的空間，能讓他專心致志的去做自己感興趣的事情，不要總是去打斷他。

首先要找到孩子上課注意力不集中的原因，仔細(xì)觀察，和孩子交流，到底為什么上課走神。其次要研究對(duì)策，針對(duì)孩子上課注意力不集中的原因，制定改變孩子習(xí)慣的策略方法，和老師積極溝通，配合孩子去橋正。

孩子上課專注度不夠怎么辦

一是盡快熟悉環(huán)境。家長(zhǎng)可以帶孩子參觀學(xué)校和孩子所在的教室，一邊參觀，一邊給孩子詳細(xì)地介紹和講解，讓孩子對(duì)自己所在的環(huán)境非常熟悉，不再好奇。同時(shí)，產(chǎn)生一種對(duì)學(xué)校的熱愛之情，特別愿意在這里好好學(xué)習(xí)，立下小小志向。

二是明確學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)可以和老師取得聯(lián)系，幫助孩子制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子帶著任務(wù)去聽課，以此集中他的注意力。如果哪一天有進(jìn)步，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)孩子一天一天地堅(jiān)持，最終養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣。

三是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。常言道，興趣是最好的老師。家長(zhǎng)可以針對(duì)語文、數(shù)學(xué)兩門主要課程，對(duì)孩子進(jìn)行興趣引導(dǎo)。如，給孩子講一講漢字的構(gòu)成與發(fā)展，文學(xué)的美妙與魅力；講一講神奇的數(shù)字，古今中外一些著名數(shù)學(xué)家的感人故事等。不在乎孩子聽懂多少，主要是讓他對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生興趣，上課就不會(huì)注意力不集中。

四是教育從家庭開始。為了配合學(xué)校教育，首先從家庭開始。每天晚上，安排孩子在家學(xué)習(xí)一節(jié)課。這一節(jié)課中，不論孩子是讀書、寫字，還是畫畫、彈琴，都要嚴(yán)格按照學(xué)校上課的要求來執(zhí)行。要求孩子注意力集中，專心致志地做好每一件事情。不到下課，絕對(duì)不能喝水、吃零食、上廁所，或者隨意和爸爸媽媽說話等。日復(fù)一日，年復(fù)一年，持之以恒，上課注意力集中的好習(xí)慣是一定能養(yǎng)成的，而良好的習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益。

很多家長(zhǎng)多感慨，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)真是困難，一會(huì)跑神，一會(huì)不會(huì)寫問家長(zhǎng)，涂涂改改浪費(fèi)時(shí)間。家長(zhǎng)嘗試了很多辦法也改變不了孩子的行為，家長(zhǎng)首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子的專注力和時(shí)間管理能力，做種讓孩子寫作業(yè)不再拖拉。

孩子專注力不夠做作業(yè)拖拉怎么辦

1、教會(huì)孩子找到目標(biāo)，激勵(lì)孩子圍繞目標(biāo)開展行動(dòng)

想要培養(yǎng)孩子的專注力，就要從教孩子找做事目標(biāo)開始。最簡(jiǎn)潔的方式，就是家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子將一天的生活，從早晨起床開始，到晚上熄燈睡覺，把每件事情都列出清單，編上序號(hào)，按照時(shí)間來排序，孩子就會(huì)清楚地看到一天之中自己要做的所有事情。每做完一件事，就要激勵(lì)事件，讓孩子看到自己的進(jìn)步。

只要家長(zhǎng)養(yǎng)成孩子的目標(biāo)意識(shí)之后，孩子就會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)。孩子接受了目標(biāo)之后，還要有相應(yīng)的激勵(lì)和引導(dǎo)，家長(zhǎng)的的肯定、鼓勵(lì)和贊美會(huì)激發(fā)孩子做事的主動(dòng)性和積極性。

2、教會(huì)孩子做事的步驟和方法，鼓勵(lì)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成

孩子的天性就是活潑、調(diào)皮、開朗，而不是因?yàn)樽孕挪粔蚓烷_始自卑，或者是在與他人交流的時(shí)候會(huì)有沉默的情況，因?yàn)闆]有自信就不敢表達(dá)自己，其實(shí)這樣對(duì)孩子也是不好的，那么當(dāng)孩子不夠自信該怎么辦呢？

孩子不夠自信該怎么辦

1、不能總是指責(zé)孩子

孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過錯(cuò)。

在孩子弱小的心靈里，會(huì)讓孩子性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，封閉內(nèi)心世界，因此面對(duì)孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、尊重并認(rèn)可孩子

勇敢是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)，這意味著孩子敢于嘗試，不怕困難。但是還是會(huì)有膽小內(nèi)向的孩子，這是因?yàn)楹⒆拥纳L(zhǎng)環(huán)境所造成的，或者是家長(zhǎng)沒有正確的引導(dǎo)孩子，造成孩子這樣的性格，那么孩子不夠勇敢怎么辦呢？

孩子不夠勇敢怎么辦

1、爸媽要適當(dāng)放手

爸媽要相信自己的孩子，父母要適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，事實(shí)上孩子并不如爸媽想象當(dāng)中的脆弱。爸媽要讓孩子多接觸外界事物，多認(rèn)識(shí)世界，鼓勵(lì)孩子去探索與嘗試，從實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

2、在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)

孩子進(jìn)行體育項(xiàng)目，可以鍛煉耐力、磨練意志、克服困難，當(dāng)孩子遇到其他事情時(shí)，都感覺是小事一樁，很容易面對(duì)。現(xiàn)在很多小孩子玩平衡車，從不同坡度沖下來，還要翻越起伏不平的障礙，松手撒把，也非常鍛煉勇氣和膽量。其實(shí)，可選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，只要孩子喜歡，都可以嘗試。

對(duì)于剛上一年級(jí)的孩子來說，在幼兒園相對(duì)于要求沒有那么高，對(duì)于規(guī)則紀(jì)律等方面還不是特別的適應(yīng)，所以上課時(shí)專注力不夠，也是可以理解的。家長(zhǎng)要隨時(shí)注意孩子的狀態(tài)，積極引導(dǎo)教育，促進(jìn)一年級(jí)孩子集中注意力。那么，一年級(jí)孩子專注力不夠怎么辦呢？

一年級(jí)孩子專注力不夠怎么辦

1、不主動(dòng)干擾孩子的活動(dòng)

在孩子專注做一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)們最好不要隨意打斷孩子的節(jié)奏，給予孩子一定的時(shí)間。比如，孩子在專心致志地玩著樂高，而家長(zhǎng)已經(jīng)將飯菜做好放到桌子上，隨后開始叫孩子吃飯。或者，孩子正在專心閱讀，家長(zhǎng)端了一杯水過來，讓孩子喝水，家長(zhǎng)的這種行為，都會(huì)在無意之中打斷了孩子的專注力。

2、讓孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間

合理的規(guī)劃時(shí)間才能在，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成要做的東西，讓孩子有一種做時(shí)間主人的心態(tài)，而不是追著時(shí)間走，顯得急匆匆，同時(shí)也不能專注的做某一件事情。

專注力是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，它取決于孩子上課能不能認(rèn)真聽講。孩子上課專注力不夠，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí)，這時(shí)候，就需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和教育了。那么，孩子上課專注力不夠怎么辦呢？

孩子上課專注力不夠怎么辦

1、不要打擾孩子做事情

在孩子專注做一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要去打擾孩子，等孩子自己停下來后，在和孩子說話。比如，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就問孩子餓不餓，做完了沒有。在陪孩子寫作業(yè)時(shí)，也不要時(shí)不時(shí)就說孩子寫字太慢或是做錯(cuò)了等。

2、多進(jìn)行一些專注力的訓(xùn)練

家長(zhǎng)可以對(duì)孩子做一些專注力訓(xùn)練。比如，每天讓孩子保持30分鐘的大聲閱讀，在讀的過程中，要求不讀錯(cuò)，不讀斷。或者跟孩子玩一些能提升專注力的游戲，比如，拼圖、樂高等，這些都可以提升孩子的專注力。