初三孩子應不應該拿手機

其實很多家長面對初三孩子應不應該拿手機的問題所持的態度都是不一樣的。有些家長認為孩子不應該拿手機，還有些家長認為孩子初三可以拿手機。其實拿手機都存在一定的利弊關系，但是在我認為孩子拿手機的弊端可能會更大，所以綜合考慮下我還是不建議孩子拿手機。

初三孩子應不應該拿手機

我的觀點是不應該拿手機。就拿孩子的學習來說：好多同學佩帶后，上課就老是玩，他不煩我還煩呢！ 有位學生經常用手機相互間發信息，甚至談戀愛，深夜還在聊天，第二天上課總打瞌睡，學習也是每況日下。

初三孩子拿手機的影響

1、影響孩子的想象力和思考能力

很多家長認為，看電視能讓孩子學習知識，好的電視節目，可以取代閱讀。那么首先分析一下孩子為什么會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。

孩子到了初三之后，家長反應孩子向自己要求配置手機，說是為了查資料、問問題，這個理由一般家長沒有辦法拒絕，但是還是擔心孩子會利用手機偷偷娛樂，導致學習成績下降，那么初三了應不應該給孩子使用手機呢？

初三了應不應該給孩子使用手機

我的建議是：應該給孩子配置手機，但是要注意孩子能否正確的使用。

正確的使用手機能夠幫助孩子查閱資料，遇到不會的單詞能夠搜索其含義和讀音，寫作業的時候有不會的問題可以和同學聯系及時聯系。

但是初三孩子的年齡大約在15歲，孩子的意志力和抵制誘惑的能力還比較的低，很容易受到手機的誘惑，在網上接觸到一些不好的內容，或者沉迷游戲等等。因此家長再給孩子配備手機的時候要和孩子約法三章，引導孩子正確使用手機，發揮手機的積極作用。

初三學生如何合理用手機

初三的孩子，面臨中考，家長肯定很焦慮，在這種情緒的影響下，家長有可能做出錯誤的行動，比如直接搶手機，這種方法行不通的。家長需要引導孩子建立手機網絡界限，讓孩子在正常學習生活的前提下適當玩手機。

初三孩子玩手機上癮家長應該怎么辦

1、制定手機使用規則，通常包括手機使用的原因，家長查看的權力，違反相關約定之后的懲罰措施?？傊?，要讓孩子明白，使用手機可以，但是要有約束。

2、和孩子一起研究學校對手機的規定，在給孩子購買手機之前，要先弄清楚孩子所在學校對手機是什么態度。是否允許帶手機到學校，有哪些作業需要手機來完成等等。家長除了可以通過孩子了解這些規定之外，也可以通過和學校的老師溝通來獲取這些信息，畢竟，孩子的主要活動場所是在學校。

3、提醒孩子注意手機詐騙，當然，在技術方面，孩子可能比你懂得多很多，所以沒有必要和孩子強調技術，重點放在一些詐騙后果的提醒。要讓孩子明白，手機上所面對的世界并不全部是美好和有趣的東西。

初三孩子玩手機上癮的不良影響

手機的出現給我們的生活帶來了極大的便利，但是也帶來了挑戰。很多孩子看到身邊的人都有，出于攀比心理也要求家長給自己買，但是家長們擔心孩子缺乏自控力，沉迷手機從而荒廢學習，那么14歲的孩子應不應該給手機呢？

14歲的孩子應不應該給手機

我覺得14歲的孩子應不應該給手機這個問題沒有一個確切的答案，手機確實能夠給帶來很多便利，比如幫助孩子查閱學習資料、方便孩子聯系同學、學習壓力大時有效的放松大腦，但是我們不能只看到手機的好處，也要看到它的弊端。

有些孩子拿到手機之后可能會偷偷背著家長玩游戲，這不但影響孩子學習，還會損傷孩子的身體健康，危害孩子的視力、頸椎等等。并且互聯網中包含很多不良的因素，讓孩子接觸到會影響孩子身心健康發展。

說了這么多我的意見是：可以給孩子買手機，但是家長要注意揚長避短，讓手機充分發揮他的長處，在平時家長也要監管，尤其是對于自制力比較弱的孩子，更因該教育孩子合理使用手機。

如何引導孩子正確使用手機

手機已經成為我們日常生活中最常見的物品之一，當身邊的人都人手一部手機的時候，不少孩子也要求家長給自己配備一部手機，但是家長都擔心會影響到孩子的學習和身體健康，所以陷入糾結當中，那么家長應不應該給孩子買手機呢？

家長應不應該給孩子買手機

在手機如此普及的時代，手機已經成為大家生活中必不可少的工具，所以對于應不應該給孩子買手機這個問題，我的回答是：應該。

但是買手機也要看時機，并不是說孩子提要求家長就要滿足，很多孩子缺乏應有的自制力，擁有手機之后很容易沉迷手機游戲，從而影響學習，甚至影響視力。因此我的建議是在孩子15歲之前，盡量不要給孩子買手機，15歲之后，如果覺得自己的孩子自制力比較強的話，可以考慮滿足孩子的需求。

孩子手機上癮怎么解決

1、轉移孩子的注意力

很多家長對于要不要給孩子買手機這件事，反復糾結。如果孩子有了手機之后，聯系更方便了，有不懂的問題也可以隨時解決，同樣，也怕孩子會沉迷于手機，大大的影響學習和生活。那么13歲的孩子應不應該有手機呢？

13歲的孩子應不應該有手機

13歲的孩子不應該有手機。這個年齡的孩子應該正在上初一或者初二，他們的自控能力相對來說，還不是那么的好，過早的配手機，孩子很大可能會沉迷于手機的娛樂功能中，嚴重的影響孩子的學習，帶來負面影響。

13歲孩子玩手機怎么教育

1、培養孩子的自控能力

對于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂不思蜀，忘記了時間，而父母在這個時候喊停時，孩子會感到很痛苦。因此做家長的應該培養孩子的自控能力，比如孩子在玩家長的手機時，提前約定玩手機的時間，在規定時間內翻閱一下手機，時間結束了就及時的終止接觸手機，這樣一點一點的培養他的自控力。

隨著互聯網的發展壯大，手機逐漸成為人們生活中必不可少的一項物品，能給生活帶來很大的便利，但這是對成年人而言的。對孩子而言，孩子現在最重要的任務就是學習，手機有很大的可能會讓孩子分散掉對學習的注意力，孩子應不應該有手機呢？

孩子應不應該有手機

家長可以在控制范圍內適當性的給孩子使用一會兒手機，孩子所處的時代環境注定了他本身對手機是存在好奇的，堵不如疏，家長越不讓孩子玩手機，孩子就會越想玩。甚至會出現當著家長的面不會玩手機，但是一旦在家長看不到的地方，孩子就會瘋狂的玩手機不愿意停下來。

但家長要注意的是，可以在商議好的情況下讓孩子玩一段時間的手機，比如周末作業完成后可以玩1個小時，孩子期末考的分數超過了跟家長約定的分數，可以在考試結束后玩1個小時，但一定不能讓孩子擁有自己的手機，尤其是24小時手機在孩子身邊。

孩子所處的年齡階段讓孩子很難做到對自身的完美自控，有些自制力好的孩子，因為手機一直在身邊，都會忍不住想要玩一小會兒，對自制力不好的孩子來說更是災難，將手機放在孩子身邊很可能會讓孩子無心學習，只想一直玩手機。

孩子有手機的好處與壞處