孩子愛(ài)磨蹭忍不住發(fā)火怎么辦

很多家庭的孩子做事喜歡拖拉磨蹭，洗澡、睡覺(jué)、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)時(shí)常伴隨著父母的催促，分分鐘考驗(yàn)著父母的耐心。有些脾氣不好的父母可能就會(huì)沖孩子發(fā)脾氣，其實(shí)，這樣的做法是非常錯(cuò)誤的，那家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)了，孩子愛(ài)磨蹭忍不住發(fā)火怎么辦啊？

孩子愛(ài)磨蹭忍不住發(fā)火怎么辦：

1、換一種方式催促孩子

一味的催促只會(huì)給孩子帶來(lái)緊張情緒，讓孩子手忙腳亂，把事情做得更糟。對(duì)于小的孩子來(lái)說(shuō)，父母可以多一點(diǎn)耐心，讓孩子享受探索的過(guò)程。父母可以把“趕快”換成“我希望”，不要把自己過(guò)于緊張和焦慮的情緒帶給孩子。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

可以給孩子制定一份時(shí)間計(jì)劃表，有條理地按照上面的內(nèi)容去完成，久而久之孩子就會(huì)有良好的時(shí)間觀念。

其實(shí)孩子早上起床有磨蹭現(xiàn)象是正常的，畢竟大人有時(shí)候也會(huì)有這種情況，我們不要在再因?yàn)檫@件事而對(duì)孩子進(jìn)行打罵了，不然就會(huì)引起孩子的逆反心理，而是要正確的給予孩子引導(dǎo)，讓孩子知道他這樣的行為是不好的，才能逐漸解決。

孩子早上磨蹭忍不住打罵他怎么辦

1、讓孩子自己制定時(shí)間計(jì)劃

孩子建立時(shí)間概念后，不妨把時(shí)間支配權(quán)還給孩子自己，讓孩子自己做決定，自己承擔(dān)后果。比如跟孩子約定好上學(xué)時(shí)間，到時(shí)間還沒(méi)吃完早飯，就餓肚子去上學(xué)。幾次下來(lái)，孩子自然會(huì)提高做事速度，合理安排時(shí)間，也就不會(huì)出現(xiàn)早上磨蹭的情況了。

2、及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步

當(dāng)孩子早上起床的動(dòng)作每快一點(diǎn)，每進(jìn)步一次，家長(zhǎng)都不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)要正面強(qiáng)化孩子的行為，幫助孩子建立自信心，逐漸改變磨蹭的習(xí)慣。比如：孩子作業(yè)超時(shí)5分鐘完成，家長(zhǎng)不要只顧著批評(píng)孩子：你做事太慢了！

當(dāng)孩子出生的時(shí)候，我們都會(huì)想要做一個(gè)通情達(dá)理的父母，但是隨著孩子的要求越來(lái)越多，變的越來(lái)越不聽(tīng)話，家長(zhǎng)的耐心也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗殆盡，看見(jiàn)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就會(huì)忍不住的去發(fā)火，但是冷靜下來(lái)，又會(huì)覺(jué)得太不應(yīng)該了，那么到底該怎么辦呢？

忍不住對(duì)孩子發(fā)火怎么辦

1、跟孩子細(xì)心交流

很多家長(zhǎng)在說(shuō)完孩子之后，雖然把自己的情緒發(fā)泄出去了，但對(duì)孩子造成了很大的心理傷害。當(dāng)父母對(duì)孩子吼叫時(shí)，孩子會(huì)變得非常弱小，有的孩子會(huì)哭，有的孩子會(huì)撇嘴不高興。

等到你回過(guò)味來(lái)，哪怕是加倍細(xì)心哄著孩子，孩子的心理創(chuàng)傷已經(jīng)造成了。當(dāng)你下次再有吼叫的意思，孩子就會(huì)擔(dān)驚受怕。與其這樣，還不如剛開(kāi)始就跟孩子細(xì)心交流。

2、傾聽(tīng)和回應(yīng)。

首先做父母的都能體會(huì)這種感受，對(duì)孩子發(fā)完脾氣后，心里不好受。我想也許是耐心不夠，應(yīng)該多看一些有關(guān)教育孩子的書(shū)籍，多聽(tīng)教育專(zhuān)家講解，給孩子一些正確指導(dǎo)。還有就是多跟孩子交流，盡量做到少發(fā)脾氣，不發(fā)脾氣。

總是忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣怎么辦

跟孩子細(xì)心交流：

很多家長(zhǎng)在說(shuō)完孩子之后，雖然把自己的情緒發(fā)泄出去了，但對(duì)孩子造成了很大的心理傷害。當(dāng)父母對(duì)孩子吼叫時(shí)，孩子會(huì)變得非常弱小，有的孩子會(huì)哭，有的孩子會(huì)撇嘴不高興。

等到你回過(guò)味來(lái)，哪怕是加倍細(xì)心哄著孩子，孩子的心理創(chuàng)傷已經(jīng)造成了。當(dāng)你下次再有吼叫的意思，孩子就會(huì)擔(dān)驚受怕。與其這樣，還不如剛開(kāi)始就跟孩子細(xì)心交流。

當(dāng)孩子把某件東西弄壞之后，問(wèn)問(wèn)他究竟是什么原因，雙方都了解后，自己也就沒(méi)有那么大的脾氣了。畢竟老發(fā)脾氣的女性，還可能變丑哦。

控制不住對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)可以到外面走一走，盡量的讓心情放松一下，緩解一下，學(xué)會(huì)自我控制情緒，也要互相體諒孩子的心情，也可以跟孩子到野外去感受一下大自然，放下心情來(lái)，不要過(guò)度的緊張，對(duì)孩子發(fā)脾氣。

控制不住脾氣老是對(duì)孩子發(fā)火怎么辦

1、學(xué)會(huì)冷靜

情緒很不好的時(shí)候，要告訴自己先冷靜，讓自己離開(kāi)孩子一會(huì)兒。給自己一點(diǎn)時(shí)間和空間，嘗試慢慢調(diào)整，等到不再想對(duì)孩子發(fā)火，情緒完全好了之后，才來(lái)和孩子溝通。

也許一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得忍不住，比較困難，但是要嘗試使用這個(gè)方式盡量讓自己冷靜下來(lái)，慢慢的就不會(huì)再總是對(duì)孩子進(jìn)行情緒暴力了。

2、接納孩子的不完美

當(dāng)孩子的行為或言語(yǔ)讓父母感到沮喪時(shí)，父母需要先冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，避免負(fù)面情緒對(duì)孩子造成不良影響。

總控制不住對(duì)孩子發(fā)火怎么辦

1、想發(fā)脾氣的時(shí)候立即遠(yuǎn)離孩子

不管多么生氣，在準(zhǔn)備說(shuō)出發(fā)火的話之前遠(yuǎn)離孩子，可以去別的地方做做深呼吸、喝杯熱水聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者打開(kāi)電腦把自己的不滿情緒描述出來(lái)。

2、意識(shí)到自己的憤怒情緒

在遠(yuǎn)離孩子的這段時(shí)間，首先意識(shí)到自己是在憤怒的情緒之中，慢慢接納這一情緒。

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能很多家長(zhǎng)最頭疼的就是輔導(dǎo)小孩寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題。很多孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不是注意力不集中，就是家長(zhǎng)輔導(dǎo)好幾遍還是不會(huì)，大部分家長(zhǎng)面對(duì)這種情況都會(huì)忍不住發(fā)火。但是家長(zhǎng)發(fā)脾氣會(huì)讓孩子處于一種緊張的狀態(tài)，影響他的解題思路，因此家長(zhǎng)一定要保持冷靜，對(duì)孩子要有耐心。

輔導(dǎo)小孩寫(xiě)作業(yè)忍不住發(fā)火怎么辦

1、在輔導(dǎo)作業(yè)的過(guò)程中，忍不住對(duì)孩子發(fā)了火，當(dāng)下處理的最好辦法就是家長(zhǎng)保持沉默，別再叨叨孩子了。要么就是趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子都能保持冷靜。既然輔導(dǎo)小孩寫(xiě)作業(yè)忍不住發(fā)火了，保持冷靜的最好方法，就是及時(shí)止損，不要再說(shuō)話，也要和孩子保持一定的距離。

2、家長(zhǎng)要站在孩子的立場(chǎng)上，而不是通過(guò)家長(zhǎng)的視角來(lái)反思問(wèn)題。因?yàn)檎驹诤⒆拥牧?chǎng)上，家長(zhǎng)可以理解孩子，理性看待發(fā)火的原因。其次是要思考如何收?qǐng)觯议L(zhǎng)的火發(fā)完了，情緒得到了抒發(fā)，把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移給了孩子，家長(zhǎng)要幫助孩子消化不良情緒。最后是想辦法和孩子對(duì)話，承認(rèn)錯(cuò)誤。

3、如果家長(zhǎng)輔導(dǎo)小孩寫(xiě)作業(yè)忍不住發(fā)火了，又不先道歉，親子關(guān)系的裂痕就永遠(yuǎn)得不到改善。家長(zhǎng)批評(píng)孩子雖然有自己的道理，但是發(fā)火是屬于情緒控制的問(wèn)題，至少家長(zhǎng)在這方面是沒(méi)有做好的，違反了家庭和諧的原則，那么家長(zhǎng)需要向孩子道歉。

主動(dòng)道歉更顯得家長(zhǎng)的誠(chéng)意，可以第一時(shí)間幫孩子先消化掉一部分不良的情緒。讓孩子明白，爸爸媽媽也不是完全的權(quán)威，他們也會(huì)出錯(cuò)，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)本身就是親子之間相互磨合的過(guò)程，也可以讓孩子反思，是不是自己哪里真的沒(méi)做好。