打過孩子后怎么和孩子交流

孩子總是不聽話，不少家長就通過打孩子的方式來懲罰孩子。可是這樣造成的后果，可能會導致孩子不但沒有長進，還有可能會使孩子心理造成一定的壓力，父母會和孩子在感情之間，產生很大的隔閡，那么打過孩子后怎么和孩子交流呢？

打過孩子后怎么和孩子交流

1、學會鼓勵、寬容孩子

其實打孩子，只是家長想要孩子變得更好，但不能一味地訓斥孩子，而應多給孩子一些鼓勵和寬容的機會。培養健康人格，青少年時期正處于青春期，生理上開始發育成熟，而心理發展卻處在發育階段。只有當父母真正關心、愛護自己的孩子時，才能做到心平氣和、言簡意賅地和氣交談，讓孩子感受到愛與被愛。

2、給孩子講道理

打過孩子后怎么和孩子交流，是一個需要家長共同關注的問題。因為孩子的自尊心很強，一旦受到別人的傷害，就會認為對方有意或無意針對他，而產生逆反心理。因此，父母在教育孩子時，最好采取寬容大度、以理服人的做法，給孩子講道理，培養孩子自立精神。

初中生孩子不僅要適應新的學習環境，還有改變自己的學習方式，否則成績就會落后，產生厭學心理。厭學對于初中生而言是很常見的，作為家長不要強迫孩子學習，而是應該掌握正確的方式跟孩子交流，即使改變孩子的看法。

初中生孩子厭學怎么和孩子交流

1、調整好心情交流

家長不能一聽說初中生孩子厭學就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。首要家長要調整好自己的心情，只有平心靜氣才合適坐下來和孩子交流、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴重，乃至最終發展到無法控制的局面。

2、給予適當的安慰

厭學情緒是叛逆期常見的一種情緒，當發現初中生出現厭學情緒的時候，不必急著找尋原因，當務之急是安撫孩子的情緒，給予孩子一定的空間，告訴孩子支持他的想法，給他一個大大擁抱，讓孩子冷靜的同時，也是讓自己冷靜。幫助孩子撫平情緒，可有效給予孩子安慰，減少孩子的心理防線，比起說教嘮叨，有效的陪伴更有利于讓孩子敞開心扉。

如果說家長是孩子的小船的話，那么老師就是孩子成長過程中的燈塔，班主任作為孩子在學校的負責人，和家長一樣肩負著為孩子保駕護航的責任，在面對孩子的問題時，家長和班主任往往是需要站在同一條上的，那么和孩子班主任老師怎么交流是家長們經常問的一個問題。

和孩子班主任老師怎么交流

1、尊重

家長和班主任在社會中擔任著不同的角色，有著不同的精力、學識、見解，二者在這些方面往往有著很大的差異，這就要求家長和班主任盡可能的做到共同配合，互補優缺。家長在和班主任交流時應對充分尊重老師本人和職業，這樣班主任能夠從家長身上得到大量信息，也能從家長的尊重中激起從事教育事業的崇高感和責任心。

2、信任

很多家長在教育孩子的時候缺乏教育學和心理學的專業知識，有些時候因為缺乏經驗從而無從下手，感到力不從心。但是從下和孩子在一起家長對于孩子的了解比較充分，因此很容易和班主任產生教育理念和方法上的分歧。

現實生活中我們會發現，有很多時候父母和孩子缺少溝通，隨著孩子的成長溝通也就越少了，這也讓親子關系變得遠了，那么平時怎么和孩子溝通交流呢？

平時怎么和孩子溝通交流

1、說出自己的感受，而不是指責孩子

當孩子犯錯或者惹我們生氣的時候，不要一味的指責，而是對孩子說出自己的感受。多說我，少說你，比如在二胎家庭中，孩子們之間不可避免的會發生爭吵，這時候請不要說你不應該和弟弟吵架，要說你和弟弟吵架，我很不喜歡。

另外請注意，當孩子的行為不合理時，請控制自己的情緒，平和地跟他說不可以，不管孩子怎么無理取鬧，都要堅定自己的態度，做到溫柔又堅定。

2、強調貢獻與能力

孩子成長過程中，有很多心里話想跟家長說，但往往大了以后他卻不說了。那么，父母怎么和孩子溝通交流？

父母怎么和孩子溝通交流？

1、和孩子平視，蹲下來看。

家長不要居高臨下，老是指責孩子你這不對、那不好。現在國內和國外的少兒節目中，很多主持人都是坐在地上，說話時與孩子平視，讓孩子感覺我們是平等的。所以當家長的也得這樣，要養成一個習慣，牢記家長跟孩子在人格方面是平等的。

2、和孩子商量，相互尊重。

凡是有事的時候家長都要跟孩子商量：“你看咱們這樣行不行？今天我們去這兒成不成？”耳濡目染，孩子也會變成尊重別人的人，養成有事商量的習慣。

及時溝通，家長在送孩子去學校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實孩子的大部分時間特別是小學生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當孩子去學校之后，要保持和老師的溝通。

孩子在學校不聽話怎么和孩子溝通

首先要耐心傾聽孩子的想法和感受，理解他們為什么會在學校不聽話，以及可能存在的問題和困擾。

和孩子進行心平氣和的溝通，告訴他們你的觀點和擔憂，引導他們意識到不聽話的后果以及正確的行為方式。

和孩子一起制定明確的規矩和獎懲機制，讓孩子知道哪些行為是不被接受的，以及相應的獎懲措施。

嘗試找出孩子不聽話的原因，可能是因為學習困難、人際關系問題或其他情緒因素，幫助孩子解決問題。

找到孩子偷買手機的原因。首先就要明白他為什么要偷買手機。孩子從小到大都跟隨父母一起生活，各種性格脾性也都知道，而且一般的孩子都懼怕父母，或者對孩子的要求也比較嚴格，所以造成了畏懼心理，平時有什么事情也都不敢交流，心事也不敢說，害怕父母的責罵，故而才會偷買手機。

孩子偷買手機怎樣和孩子交流

第一、首先確定這臺手機購買的資金來源，若是孩子平時的零花錢可以接下來談談手機的事，如果不是搞清楚資金來源，這又是一項比較嚴重的教育案例了。

第二、保持一個心平氣和的狀態跟孩子好好地談一談，為什么要自己買這臺手機，是班上同學都有所以自己想買一臺？是想課余時間多玩玩手機？還是其他那種情況。

第三、家長要引導孩子正確使用手機，未成年的孩子分辨力、自控力都不夠，家長擔心孩子在用手機的時候接觸到不好的內容、沉湎于手機游戲都是可以理解的。我們家長不能讓孩子生活在真空里，孩子小的時候不接觸到手機，長大了也會接觸到；孩子現在沒有機會學習甄別信息、控制自己，長大也不能保證自然就會。

所以，與其控制孩子、不給他用手機，不如我們和孩子一起來玩手機。我們可以利用手機學英語、聽大師的課程，可以利用手機讀書、看新聞，增長知識、提高能力。