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孩子在學校學習的時候,每個月在進行考試的時候,孩子總是對自己的成績感到不是很理想。針對孩子月考不好如何跟孩子交流,作為家長,我們應該耐心指導孩子學習,讓孩子更加努力的學習,爭取下次考試中取得良好的成績。
孩子月考不好如何跟孩子溝通
1、心平氣和,控制好自己的情緒
當孩子月考考不好,家長一定要心平氣和,控制好自己的情緒,不要在孩子面前表現出焦慮。如果孩子考得不好,心理上會受到打擊,煩躁不安。這時候如果家長再不耐煩,就會火上澆油,讓孩子更加煩躁。
所以,家長要靜下心來和孩子溝通,再著急也要壓住火,不能爆發。發火大叫不僅無助于問題的解決,還會讓事情變得更糟。
幫助孩子發現問題,分析原因,制定對策。很多時候,孩子也想好好考試,努力學習,但是因為種種原因,達不到預期的效果,這可能是因為孩子的知識基礎、學習方法、適應能力太差的原因。
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溝通,是人與人之間關系的橋梁,有效的溝通,不僅可以準確傳遞,彼此的真實想法和需求,還可以建立起良好的關系。而家長和老師之間,如果可以建立起良好的溝通關系,那么,對于孩子的成長,一定會大有益處。孩子對老師態度不好怎么樣跟老師溝通呢?
孩子對老師態度不好怎么樣跟老師溝通:
1、不要選老師午休時間,如果是在工作時間打電話或面訪,先問問老師方不方便,這是一種最基本的尊重。
2、家長來學校接孩子,有時想跟老師面談,要看老師是否正在開會或是否正有緊急的事要處理,如果是,最好不要打擾。
3、家長與老師,都是孩子成長路上最重要的引導者。兩者之間是目的一致的同盟者。因此,孩子在學校遇到問題,如果家長需要老師協助幫助孩子解決,則必須及時告知老師及時進行交流。
4、首先直誠地把孩子遇到的問題、以協作者的態度告知老師并提出自己的看法或疑問;接著,耐心地聽聽老師的解釋,全面了解老師的教育目的及教育風格。如果雙方的意見不一致,雙方可針對孩子的個性特點,選擇對孩子來說最適合的教育方式。
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孩子學習不好如何和老師溝通?老師最清楚了解孩子各科學習情況的是各位科任老師。父母要提高與科任老師溝通的意識,積極主動聯系老師。老師在自己所教學科領域里有很深的造詣,完全有能力教好學生。學生上課聽講狀況、作業狀況、每個階段的復習方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。
家長可以參考以下具體做法:
1、當面溝通是最佳:有很大一部分的學生家長,在孩子成績不好時候,首先想到就是打電話質問老師,為什么孩子成績一直提不上去,這在溝通中是比較的不恰當的,最好是能夠當面的做一個詳細溝通了解,才能夠具體解決問題。
2、放下成見開誠布公:在溝通孩子學習問題時候,應該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態度,如果家長過度隱瞞家庭情況對于老師了解孩子是極其不利的,這就容易導致因不了解孩子背景而采取錯誤的或說是不恰當的教學方式,導致孩子成績上不去。
3、力求和氣,共同解決:建議家長和老師都保持一個平和的心態,共同找出影響孩子成績的因素,一起幫助孩子提高成績。
4、對等位置,相互尊重:家長在因為孩子成績不好和任教老師溝通之時,一定要注意保持對彼此的尊重,不要有輕視或是敵對的立場,只有相互尊重才能夠合理解決問題。
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父母要和叛逆期的孩子好好地溝通,才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子性格變得極端情緒化,容易暴躁不安。這時父母不要與孩子硬著干,要多一些耐心,多一點包容,傾聽孩子的心聲,理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看問題,不要把自己的想法強加給孩子。
叛逆期孩子如何溝通
1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法,所以在和孩子溝通之前,急躁的父母,必需時刻提醒自己,要保持冷靜,不要脾氣一急就開始對孩子打罵,把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外,和孩子溝通最好在孩子也冷靜時,再進行溝通,效果更好。
2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式,父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式,所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題,以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題,從不同角度和孩子作溝通。
3、堅持試驗、不斷溝通。當孩子比較小的時候,在溝通過程中,往往都是父母占主要地位,孩子則是聽話的一方。孩子長大后,父母就要采取雙向溝通的試驗,把角色轉換過來,當孩子的傾聽者,聽聽孩子心里的想法,包括對大人教育的看法,而父母從不斷的溝通中總會發現有效的解決方法。
4、交換角色,同理心。與人相處,有一顆同理心很重要,理解對方的難處,自然就不會有怨恨的態度,父母應該理解孩子的逆反心理,在溝通中關系自然就比較融洽。
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與孩子交流不要過于著急,更不能吼孩子。首先,要學會和孩子去做朋友,每個人都會經歷青春期,想一下自己在這一時期的心理,設身處地的從孩子的角度著想。
家長如何與叛逆期孩子溝通
首先,父母要尊重孩子的獨立意識,了解孩子的心理發展特點,理解孩子“叛逆”的原因,給他們愛的關懷,幫助他們順利度過叛逆期。要知道孩子之所以出現叛逆恰恰說明孩子長大了,所以父母對于叛逆期的孩子不要再像對待兒童那么要求孩子聽話和順從,要鼓勵孩子發表自己的見解,這樣可以培養孩子的獨立性,促進心理發展。
再者,父母在對孩子有所要求時,要注意對孩子循循善誘,不可簡單要求,粗暴干涉。既要告訴孩子應該怎么做,還要告訴孩子為什么要這樣做,這樣做有什么好處,不這樣做會出現什么問題。要基于孩子的認識和經驗,站在孩子的角度分析問題,提出建議,這樣孩子才會容易接受。
第三,父母在平時要養成和孩子經常交流的習慣,平等地向孩子提出要求和建議。切忌高高在上像對待不懂事的頑童一樣對待孩子。不要覺得自己是家長、是成人,就什么都懂,什么都對,孩子就必須服從。平等地對待孩子才能贏得與孩子平等的交流機會,并了解孩子的內心所想,對孩子產生積極影響。
第四,父母還應尊重孩子的愿望和見解,不恥笑,不指責,引導孩子形成對事物的正確認識。哪怕孩子的說法的確幼稚,父母還是要認真聽,這是對孩子表達意愿的尊重,也是和孩子一起分析和討論其看法的正確性的前提。
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父母要把孩子當作大人來看待,多傾聽他的想法,適當調整自己對待孩子的態度,多尊重孩子的想法。尊重孩子的自尊心,少批評孩子,更不能在外人面前打罵孩子,讓孩子對父母更加敵視。
如何跟叛逆期的男孩子溝通交流
1、要想與孩子保持溝通,就要先了解孩子。家長可以自己多看一些青春期孩子的心理發育特征,他們有什么心理需求,內心的幾種沖突都是什么?作為父母,在這個時間點,我們應該給予孩子什么樣的尊重,什么樣的界限,什么樣的支持。
2、想與孩子進行有效的溝通,從我的角度來看,我更希望家長能夠與孩子平等對話,把自己成人角度看到的現象,搜集到的信息,或者是自己的一些經驗平和地給到孩子,但依然尊重孩子自己選擇的權利,并支持孩子按他的選擇去成長。
3、與這個階段孩子溝通是非常需要技巧的。我們很多家長都用過一個詞叫斗智斗勇。在孩子青春期以前,我們家長認為自己是有智慧的、是聰明的,表面上是尊重孩子的意見和想法,但實際上會用各種各樣的方式誘導孩子,去選擇父母心中想要的答案。這在孩子小的時候是可以做到的。
但是孩子在青春期,這個想法就免了吧!有一個家長跟我說孩子想買一個更好的手機玩游戲之類用,家長不想給買,但說努力就有機會。孩子就馬上回應:就是不給買唄!家長不敢直接表達,而附加條件的方法也不高明。我后來證明,他們的教養模式就是如此,孩子已經摸透了。
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在與孩子溝通之前,家長應該先冷靜下來,避免情緒化的行為和言論。家長應該聽取孩子的意見,了解孩子為什么會使用手機,以及孩子使用手機的情況。家長應該明確自己的意見,解釋為什么家長沒收孩子的手機,并且說明家長希望孩子能夠多長時間內戒掉手機癮。
孩子手機被沒收后家長如何溝通
孩子手機被家長沒收后,家長應該進行溝通。
因為手機作為一種通訊工具,孩子受到家長的管制后會產生陰影,甚至怨恨。
家長需要和孩子進行溝通,讓孩子知道手機對他們學業和生活的負面影響,讓孩子明白為何要沒收手機,并給出具體的時間用來限制手機使用。
在溝通的過程中,家長可以扮演孩子的朋友,給予孩子指導和支持。
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