男孩青春期心理疏導

“逆反期”是一個人從兒童到成人過渡的關鍵時期，如果不加以正確引導，會導致青少年對人對事產生多疑、偏執、冷漠、不合群、對抗社會等病態性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學習被動、生活萎靡等，進一步發展還可能向犯罪心理和病態心理轉化。

許多父母都有這樣的體會：原本乖巧可愛的孩子一到十五六歲，總愛和父母對著干，家長的話一句也聽不進去，有什么事寧可憋著也不跟父母說，這種狀況一持續就是兩三年。有些孩子表現得明目張膽，有的孩子表現為消極對抗，但不少父母悲哀地發現：親生骨肉在和自己“作對”。心理分析學家把這段專愛和家長、老師“作對”的青少年時期稱為“逆反期”。

1、家長要轉換角色，積極建立良好的親子關系。好的關系勝過許多教育,這一教育現實必須引起父母的重視。青春期的男孩正處于“心理斷乳期”,獨立意識強烈，極力想掙脫父母的束縛。但此時他們又非常在意“心理上的朋友”，在意他人的關注和尊重，因此，父母若能及時調整角色，扮演好男孩朋友的角色，給予男孩必要的尊重和理解，幫助他們解除煩惱，就會增進彼此的感情，成為青春期男孩的朋友、心理咨詢師和導師。

2、以理解、尊重的心態正視“青春期問題”。由于性機能的成熟、性意識的覺醒，發生在少年、少女之間的“朦朧的愛意”是青少年成長過程中再正常不過的心理需要。對于這種需要，父母在給予理解和尊重的同時，也要及時地引導和教育,不要橫加阻攔，給予粗暴的干涉，那樣只會給男孩帶來短期或長期的負面影響。

3、關注青春期男孩起伏不定的情緒變化。男孩步人青春期，在心理方面也會發生急劇的變。這主要是由于受支配情感變化的荷爾蒙激素的影響。他們的情感變化非常大，活潑的男孩可能會突然變得孤僻,喜怒哀樂也表現得非常明顯。另外，青春期男孩還普遍出現逆反心理，這都是成熟過程中必然會遇到的現象。

4、榜樣示范

男孩青春期的時候，內心往往是非常矛盾的，他們的身體方面逐漸有了較強的能力，因此想要盡快的脫離父母的管控，但是由于處世經驗的不足，在很多時候又離不開家長的幫助，這樣的矛盾有時候會給孩子造成困惑和煩惱，這個時候家長要及時對他進行心理疏導，幫助孩子健康成長。

男孩青春期怎么進行心理疏導

多和孩子交流溝通。孩子之所以出現逆反心理，多認為家長不理解自己，所以家長應該多和孩子交流溝通，增進理解，就可以減輕孩子的逆反心理。

建立輕松家庭氛圍。輕松的家庭氛圍，有利于緩解孩子在學習、交際等方面的壓力，能夠減輕心理負擔。

讓孩子自已獨立完成自己要做的事情。很多家長覺得孩子考慮問題欠缺，有很多地方想不了那么周全，從而致使很多事情就會做得不夠好，所以總是會給孩子提出一些自己的意見。主要是要看孩子的主見，假如這個時候與孩子產生對立，其實對孩子來說不是什么好事，只會增加孩子的叛逆心理。

青春期孩子最喜歡模仿父母，這種模仿和幼兒期與兒童期完全不同，這是一種有選擇性的模仿，即以自我為中心，對自己有利的則有意識去學。想教育好青春期孩子，榜樣先行，只要你能用心去做，日久天長，孩子都會看在眼里，潛移默化向你學習。

青春期是孩子由兒童階段向成人階段過渡的關鍵時期，這個時候的孩子會想要擺脫父母的管教，想要自己的事情自己做主，但是由于他們的年紀比較小，沒有足夠的處世經驗，很多家長都會阻止孩子的行為。

青春期男孩心理疏導

1、正面引導

青春期孩子出現心理問題時會表現為煩躁、易怒、不能自控甚至傷害自己等，家長不要一味責罵，盡量避免發生正面沖突，情緒不穩定時雙方需先冷靜下來，待情緒都穩定時再進行溝通，了解孩子內心存在的困惑、不滿，讓孩子正確認識到控制自己行為和情緒的重要性，從而起到疏導作用；

2、提供適當的指導和支持

青春期的孩子可能會面臨各種困惑和挑戰，我們需要提供適當的指導和支持。例如，我們可以教他們如何處理人際關系，如何處理學業壓力，如何處理自我認知的問題等。同時，我們也要鼓勵他們嘗試新事物，發展自己的興趣和才能。

男孩子在青春期，其身心都在快速的發展，但是卻很難適應這樣的變化，他們也許就會出現心理問題，也許就會變得更加迷茫。所以，當孩子處于這種狀態時，我們也就需要正確對待自己的孩子，并幫助孩子予以解決。

青春期男孩子心理問題怎么疏導

1、平等對待，尊重孩子

我們家長平時要像對待青春期的男孩，要平等，青春期的男孩很難再簡單地服從和遵守家長的命令。所以家長把命令的口吻換成商量的口吻，把“有色眼鏡”換成理解和寬容，避免因為壓抑而產生的一些心理問題。

同時讓他們感受到來自家長的尊重，避免因為得不到尊重而產生的一些心理問題。

2、認同孩子

青春期的男孩正是沖動叛逆的時候，他有自己的想法，雖然不一定是對的，這時候的家長要盡可能的站在孩子的角度看問題，有不能理解的，不要發火，要溝通，盡最大努力幫孩子渡過青春期。

青春期男孩子怎么教育和疏導

第一，只要能騰出時間，就和孩子多聊天、多溝通。

當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。

第二，做孩子的導師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。

親其師，信其道。良好的親子關系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。

主要還是溝通與相互理解吧。青春期的孩子，在管理上比其他時候管理的確要難點。因為他們已經有一定的判斷和思維，但不全面，做出的事情有待商榷。

對青春期的孩子如何教育

1、青春期的孩子已經是大人了，不要再把他們當作孩子來看待，要換位思考，反思自己的做法，調整對孩子的管教方式。

2、要尊重孩子的自尊心，不打擊孩子的自信心，多鼓勵和表揚孩子，多對孩子作正面的評價，不在外人面前打罵孩子。

3、多關心和幫助孩子，讓孩子對父母產生信任，孩子自然愿意與父母交流了。

4、多給孩子自由和空間，多鼓勵孩子，相信孩子自己能夠處理自己的事情。

對待青春期叛逆的孩子，家長首先要做的就是順從，更多的順從他的心理，而非行為。打罵訓斥會加劇孩子的叛逆心理，適得其反。給孩子一定的自主權，要盡量溫柔地順從孩子的心理。

孩子青春期叛逆厭學心理疏導

第一，多給孩子鍛煉的機會。叛逆期的孩子非常希望擺脫家長的束縛，來證明自己的能力，但是父母總認為孩子沒有經驗，所以不愿放手。父母可以多給孩子鍛煉的機會，這會給孩子帶來滿足感，孩子也會更尊重父母。

第二，跟孩子講明原則。有時候孩子不一定是叛逆，而是不明白自己行為的界限在哪里，所以父母不能武斷，要多跟孩子溝通，讓孩子明白父母的原則，及自己行為界限。

第三，傾聽孩子的心聲。孩子正處于青春叛逆期，有自己的思想和獨立意識，所以父母要多傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法，幫助孩子正確看待問題，避免孩子出現心理問題。

第四，放下家長的架子。青春期的孩子感情世界已經比較豐富，但因為父母比較忙碌，會無意中忽視孩子的情感訴求。所以，父母要學會放下自己的架子，只有這樣孩子才會放下心中的顧慮，敞開自己的心扉。