孩子上學(xué)苦惱是戀家、不獨(dú)立的表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以理解。但是如果孩子每次上學(xué)都哭那么家長(zhǎng)就要考慮想一些措施來阻止孩子的這種行為了。畢竟孩子不可能永遠(yuǎn)跟著爸爸媽媽，總要有獨(dú)立的時(shí)候，那么孩子每次上學(xué)都哭怎么辦呢？

孩子每次上學(xué)都哭怎么辦

1.家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子去學(xué)校，并且送到校里后不要猶豫和不舍，果斷離開

有的家長(zhǎng)看到孩子哭了，心疼孩子，對(duì)孩子說“明天不去上學(xué)了”，有時(shí)真的第二天就不送孩子，這樣孩子的哭鬧時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，有的甚至?xí)哌_(dá)一個(gè)月。因?yàn)楹⒆佑幸蕾囆睦恚揽蘧涂梢圆蝗チ耍呛⒆涌隙ㄏ麓嗡蜁r(shí)還會(huì)哭。

送到學(xué)校后看到孩子哭，不要猶豫不舍，要果斷離開，因?yàn)榧议L(zhǎng)在學(xué)校時(shí)間越長(zhǎng)，會(huì)給孩子以希望，孩子會(huì)想，會(huì)不會(huì)帶他回家。

2.送孩子上學(xué)時(shí)，可以讓孩子帶上自己喜歡的玩具或者布娃娃作伴。

孩子在家里都有自己喜歡的玩具或布娃娃等，孩子突然進(jìn)入一個(gè)沒有親人的環(huán)境中，會(huì)無(wú)助，缺乏安全感，所以上學(xué)時(shí)可以讓孩子帶上自己喜歡的東西作伴。剛開始上學(xué)老師也讓孩子帶，慢慢孩子不哭了，就可以不用帶了，孩子會(huì)喜歡上玩幼兒園的玩具。

3.放學(xué)后，不要急著帶孩子回家，帶孩子在幼兒園玩一會(huì)兒，讓孩子熟悉學(xué)校環(huán)境

孩子哭，還因?yàn)閷?duì)環(huán)境陌生，帶領(lǐng)孩子和其他小朋友多接觸，和小朋友玩在一起后，孩子也會(huì)愿意去上學(xué)了。

4.多和孩子討論幼兒園發(fā)生的美好事情，千萬(wàn)不要問孩子在幼兒園哭了嗎等傷心的事

問孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，交的好朋友，有助于孩子從內(nèi)心喜歡上幼兒園，從而不哭愿意主動(dòng)上幼兒園。

為什么孩子每次上學(xué)都哭

1.分離焦慮，想父母了

孩子從出生后開始，幾乎一直都是待在媽媽的身邊，或者是其他家人的身邊，已經(jīng)建立起了一種信任感，只要見不到面，孩子的這種信任感就會(huì)消失。

孩子去幼兒園一般會(huì)待上一天，在這一天里見不到能夠給予自己安全感的人，孩子會(huì)因?yàn)楹ε禄蛘呤窍雼寢尪x擇哭鬧，或者是做出其他更過激的行為。

2.自卑感

并不是所有孩子在上幼兒園之前都具備生活自理的能力，有的孩子衣服不會(huì)自己穿、飯勺和筷子不會(huì)拿。當(dāng)看到別的孩子可以自己做這些事情的時(shí)候，孩子的心里會(huì)產(chǎn)生自卑感，并且不敢和別的孩子交朋友。

孩子在幼兒園里沒有朋友，怕被別人嘲笑，孤獨(dú)的感覺也就會(huì)越來越重，也不會(huì)自己調(diào)節(jié)，所以只會(huì)用哭鬧的方式表示自己不愿意去幼兒園。

3.心理落差

孩子在家里受到的是全家人的喜愛，但是幼兒園里那么多人，老師沒辦法一一關(guān)注到，孩子的心里難免會(huì)產(chǎn)生落差感。

孩子每次上學(xué)都哭怎么辦這個(gè)問題我想說，其實(shí)孩子上學(xué)哭鬧是很正常的事，家長(zhǎng)注意不要著急，只要積極正確引導(dǎo)，孩子一般都可以慢慢接受的。