孩子在不同階段，思維能力、行為能力都是不同的。孩子上學(xué)后，大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過，老師對于孩子的學(xué)習(xí)情況比家長更為了解，只有家校配合教育，效果才會更好，所以家長和老師保持良好的溝通極為重要。那么，怎樣與老師溝通孩子在學(xué)校的情況？

怎樣與老師溝通孩子在學(xué)校的情況？

1、不要對老師輕傲，首先要肯定老師。老師也是有壓力的，也希望自己努力被別人看到。如果你善于發(fā)現(xiàn)老師的長處，一見面先表達(dá)贊美和認(rèn)可，他會對你很有好感，這會讓老師很高興，覺得自己是重要的，也才會愿意去溝通自己做的不足之處。

2、告訴老師你和孩子都非常信任他。信任對老師來說非常關(guān)鍵。我們通常不會教醫(yī)生如何看病，但常常告訴老師應(yīng)該如何教育孩子。老師們希望自己的專業(yè)性被認(rèn)可，不僅得到家長的信任，還希望被孩子信任。

3、跟老師多談?wù)労⒆釉诩依锘蚱渌Ｍ獾那闆r。比如孩子喜歡看的書，運(yùn)動項目等。老師越了解孩子，就越容易針對孩子的特點教育他。

4、 在評價自己的孩子時多用正面的語言。家長談?wù)摵⒆訂栴}的方式很大程度上會影響到老師對孩子的看法。比如，老師反映你的孩子在課堂上愛說話。你可以承認(rèn)問題，但同時從積極的方面去闡釋：“我兒子真的非常喜歡表達(dá)，我們在家的時候，也在努力給他立規(guī)矩，希望他能更自控。老師您有什么好的建議嗎？”但如果你只是回應(yīng)：“是啊，我兒子真的很麻煩。”你就暗示的問題類型，他會覺得孩子的確很難管教，如果負(fù)面的評價漸漸成為一個標(biāo)簽，老師可能不再愿意費(fèi)心管教孩子了。

在溝通中有兩點要必須注意：

1、不要指責(zé)、抱怨老師，更不批評其他老師、校長、學(xué)校以及其他學(xué)校。

2、不要遮掩或否定孩子的錯誤。

祝愿每一位家長都能成長為孩子成才路上的優(yōu)秀領(lǐng)路人,做好家校合作工作,助力孩子健康、茁長成長。