孩子處理不好同學(xué)關(guān)系也就意味著孩子的人際交往能力不夠，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響，對(duì)孩子的心理健康也會(huì)有非常大的影響。所以，如果家長(zhǎng)在平時(shí)發(fā)現(xiàn)或者聽(tīng)到孩子說(shuō)他處理不好同學(xué)關(guān)系的會(huì)后就一定要重視這個(gè)問(wèn)題，多多了解孩子處理不好同學(xué)關(guān)系怎么辦的解決方法。

孩子處理不好同學(xué)關(guān)系怎么辦

1、平時(shí)注意培養(yǎng)孩子有益的愛(ài)好興趣。

可以培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)多的孩子知道的也多，和別人也容易有共同話題。還可以培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)興趣。他們這個(gè)年齡段活潑好動(dòng)，如果會(huì)打籃球，會(huì)踢個(gè)足球也挺容易交到朋友。

2、我們要教孩子一些基本的人際交往禮儀。

可以經(jīng)常教他說(shuō)-一些與人交往所需的話語(yǔ)，例如“你好”，“謝謝”等。在他 開(kāi)始與別的小朋友一起玩耍的時(shí)候，就可鼓勵(lì)他練習(xí)說(shuō)這些話。

讓孩子懂得謙讓的禮貌，比如家長(zhǎng)可以在孩子們活動(dòng)的時(shí)候鼓勵(lì)孩子把好的玩具讓給同伴玩，或是邀請(qǐng)同伴一起玩好玩的東西，增進(jìn)孩子們的友誼。這樣依賴(lài)孩子處理不好同學(xué)關(guān)系的問(wèn)題也不會(huì)再出現(xiàn)了。

3、孩子在處理同學(xué)關(guān)系的時(shí)候不要太過(guò)強(qiáng)勢(shì)。

我們不讓別的小朋友欺負(fù)，當(dāng)然也不能欺負(fù)別的小朋友，要做到性格不卑不亢，既不要太強(qiáng)勢(shì)，這樣容易給別人帶來(lái)傷害，也不能太軟弱，被別人欺負(fù)也是不能接受的。

孩子處理不好同學(xué)關(guān)系的原因

1、孩子本身的性格孤僻不合群。

孩子和同學(xué)關(guān)系不好，可能是因?yàn)樗约壕拖矚g一個(gè)人待著。不喜歡像別的小朋友一樣，一下課就湊到一起。這是天生的性格使然，是很難改變的，即使讓孩子努力融入到別的群體當(dāng)中，他也只是在群體中扮演最沉默的那個(gè)角色。

2、孩子不夠自信，甚至自卑。

有些孩子可能因?yàn)槿菝病⑸聿摹⑿摒B(yǎng)等方面的因素，在與他人的交往中有自卑心理，不敢闡述自己的觀點(diǎn)，做事猶豫，缺乏膽量，習(xí)慣隨聲附和，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

在交流中無(wú)法向別人提供值得借鑒的有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，讓人感到與之相處是浪費(fèi)時(shí)間，自然會(huì)避而遠(yuǎn)之，這樣以來(lái)孩子處理不好同學(xué)關(guān)系的問(wèn)題也就慢慢形成了。

孩子其實(shí)屬于是“群居動(dòng)物”，所以如果孩子處理不好同學(xué)關(guān)系對(duì)孩子來(lái)說(shuō)影響會(huì)是非常大的。因此，我們作為家長(zhǎng)要幫助孩子、引導(dǎo)孩子建立和同學(xué)之間良好的關(guān)系。