對于初上一年級的孩子，家長就要開始注意培養(yǎng)孩良好的學習習慣，只要孩子能夠擁有這個習慣，對孩子自己去進行學習的幫助是很大的，但由于孩子還不能適應新的學習環(huán)境，就要家長去正確引導孩子，那么教育一年級孩子的方法和經(jīng)驗有什么呢？

教育一年級孩子的方法和經(jīng)驗

1、管好孩子的學習方法

孩子從一年級開始就應該引導孩子的學習方法，有些孩子把拼音抄了20遍也沒有記住，父母不但沒有給孩子正確的指引，反而給孩子加重負擔，讓他們抄40遍或者60遍，這樣不能改善孩子的問題。

正確的方式是每當孩子寫完作業(yè)以后，父母可以幫助孩子檢查，糾錯，這是孩子在學習過程中一個重要的方法，明白為什么錯了，怎么解決，對于孩子未來的學習也是至關重要的。另外，培養(yǎng)孩子預習、復習的習慣也可以讓孩子更快地掌握學習方法。

2、鼓勵努力，獨立學習

這時候的作業(yè)說起來不難，但做起來真的很難，尤其是對于一些上課思維懶散，注意力不集中的孩子。但是在這個時候，父母千萬不要心軟。孩子們一乞討，就會馬上說出答案。

一年級家長要告訴孩子，做作業(yè)不是要由易到難一步一步來，而是要按照從會到不會的順序來做。首先，做你能正確做的事情，然后集中精力克服困難的事情。父母應該給孩子充分的鼓勵，讓孩子逐漸培養(yǎng)自信，同樣要不失時機地表揚和表揚，甚至給一點鼓勵，比如一根棒棒糖。

3、鼓勵孩子主動適應學校，建立社交

幼兒園的玩伴關系是松散隨性的，而小學的同學關系更復雜，合作與競爭并存，更傾向追求規(guī)則、秩序、公平。我們要引導孩子不要對老師產(chǎn)生畏懼心理，主動結識朋友，團結同學，幫助同學，班級有活動的時候能主動參加。

一旦孩子開始學會建立社交，掌握了主動社交的能力，未來在初中，高中，孩子才能更自如，可以將更多的精力放在學習上。

4、培養(yǎng)孩子基本生活獨立能力

為了避免孩子養(yǎng)成依賴心理，一年級家長必須要把孩子一日生活每一件事都列出清單，針對每一件事要手把手有步驟教會孩子，然后旁觀看孩子做，只要孩子會做了，就要大加贊賞，并鄭重地告訴孩子：“從現(xiàn)在開始，好孩子必須要自己的事情自己做，爸爸媽媽喜歡，老師也會喜歡。”