很多家長(zhǎng)反映自己家的孩子做作業(yè)的時(shí)候，總是沒(méi)有時(shí)間觀念，做題的時(shí)候總是不夠?qū)Ｐ模皇菗甘种福褪菗赶鹌ぃ渌⒆影胄r(shí)能做完的作業(yè)，他總是能磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)，完全沒(méi)有時(shí)間觀念。

寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭怎樣增強(qiáng)時(shí)間觀念

1、給孩子制定計(jì)劃，多出的時(shí)間讓孩子自由支配

孩子之所以磨蹭，是因?yàn)閷?duì)時(shí)間沒(méi)有概念，不知道自己做一件事要花多長(zhǎng)時(shí)間，所以家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯多長(zhǎng)時(shí)間，換衣服多長(zhǎng)時(shí)間，一件一件列出來(lái)。

這樣做是為了讓孩子看看一段時(shí)間內(nèi)到底都能做什么，任何事情一旦細(xì)化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)很緊張，讓孩子有了緊迫感，做事就不會(huì)再磨蹭了。而多出的時(shí)間自由支配，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)算是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，為了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子也會(huì)加速的。

2、家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，發(fā)揮榜樣作用

作為與孩子朝夕相處的人，我們家長(zhǎng)首先要以身作則，自己要有時(shí)間觀念，規(guī)定時(shí)間要做某事，就一定要做，形成規(guī)律地做，給孩子潛移默化的影響。

3、進(jìn)行預(yù)估時(shí)間的練習(xí)

對(duì)于孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭，沒(méi)有時(shí)間觀念，我們可以與孩子一起進(jìn)行一些預(yù)估時(shí)間的練習(xí)，可以給孩子買(mǎi)個(gè)鬧鐘或者計(jì)時(shí)器，最好和孩子一起挑選，選他喜歡的，這樣孩子會(huì)感覺(jué)到選擇權(quán)與自主意識(shí)。擁有了自己的鐘表，孩子就能預(yù)估家長(zhǎng)做飯的時(shí)間，預(yù)估自己完成作業(yè)的時(shí)間，還可以讓孩子看看自己預(yù)估的時(shí)間與鬧鐘顯示的時(shí)間是否一致。

4、懂得時(shí)間的珍貴

孩子的世界觀尚在形成，各種觀念、意識(shí)都需要在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樹(shù)立起來(lái)，時(shí)間觀念也是一樣的。孩子們不能理解什么時(shí)間做什么事，或者做某件事需要多久時(shí)間，這都是缺乏時(shí)間觀念的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)要教會(huì)孩子，懂得時(shí)間的珍貴，我們可以從平時(shí)就給孩子列一個(gè)時(shí)間表，嚴(yán)格按照表上執(zhí)行，逐漸培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。孩子時(shí)間來(lái)之不易，我們要且行且珍惜，要珍惜每一分每一秒，要充分利用好每一分鐘才能更好的做成事情。