畢竟家庭教育的不同，那孩子的性格也是不同的。實(shí)際上，很多家長(zhǎng)都把孩子教育成了性格偏向于內(nèi)向的特點(diǎn)，這樣的孩子也會(huì)有所膽小。但是也不要對(duì)孩子進(jìn)行打擊，要正確引導(dǎo)自己的孩子，這樣我們也就能找到孩子內(nèi)向的好處。

老師說(shuō)孩子性格內(nèi)向怎么回復(fù)老師

老師，你說(shuō)的對(duì)！我們也發(fā)現(xiàn)了他的性格很內(nèi)向，這可能是我們?cè)谒r(shí)候因?yàn)楣ぷ魈Γ雎粤怂男枨螅瑳](méi)有和他多交流、多溝通而形成了他的內(nèi)向性格。多虧老師您及時(shí)發(fā)現(xiàn)，真的，謝謝您對(duì)我們孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，還希望從今以后，我們一起努力，讓他成為一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、勇敢的、善于交流的好孩子。

孩子性格內(nèi)向家長(zhǎng)怎么教育

1、父母要學(xué)會(huì)放手，別束縛孩子的自由成長(zhǎng)

父母都很愛(ài)孩子，但也有很多人打著愛(ài)的名義，束縛孩子的成長(zhǎng)，包辦了孩子的一切。對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，不要再當(dāng)孩子想獨(dú)立完成一件事的時(shí)候，怕他做不好，影響自信，就繼續(xù)選擇幫助他；這樣慢慢的，孩子有了依賴(lài)，什么都想靠著父母，自己并沒(méi)有得到真正的成長(zhǎng)。

所以，對(duì)于這樣的情況，請(qǐng)讓孩子從小學(xué)會(huì)自己吃飯，自己的事情自己做，自己處理問(wèn)題，給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

2、多給予孩子鼓勵(lì)、溝通

現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候，總是喜歡打擊教育，不管孩子做的多好，也都要打擊孩子，這樣的做法只會(huì)讓孩子變得自卑。因此家長(zhǎng)要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，這樣的話(huà)孩子才會(huì)變得陽(yáng)光！

再加上很多的家長(zhǎng)每天都忙于自己的工作，對(duì)孩子的事情更是不管不問(wèn)，對(duì)孩子更是缺少溝通，因此很多的孩子都漸漸的父母有了疏遠(yuǎn)感，很多事情不愿意和家長(zhǎng)溝通，變得自卑內(nèi)向。

3、不要強(qiáng)迫自己的孩子外向

總是強(qiáng)迫孩子自信或者外向，孩子會(huì)變得越來(lái)越差，一方面是心理的抵觸，一方面是做自己并不擅長(zhǎng)的事情，孩子會(huì)覺(jué)得十分難受。而且假裝外向時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)失去自我，因?yàn)榧傺b出來(lái)的并不是真的，只是一個(gè)偽裝。

時(shí)間長(zhǎng)了之后，很容易對(duì)孩子造成壓抑，并且產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。所以父母有時(shí)候需要做的，就是接納自己性格內(nèi)向的孩子，接納他們?cè)瓉?lái)的樣子，而不是總拿他跟其他的孩子相比。