當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，可能就會(huì)出現(xiàn)較多的問(wèn)題，但也有家長(zhǎng)因此使用了不恰當(dāng)?shù)男袨椋驮斐捎H子之間產(chǎn)生了較大的沖突。所以，我們需要去了解他們這時(shí)的心理變化，才能讓其更好的去成長(zhǎng)，并且要給予孩子正確教育。

青春期孩子心理變化有哪些

青春期孩子的心理特點(diǎn)以強(qiáng)烈、積極主動(dòng)、渴望被認(rèn)可、情緒豐富等為主。這時(shí)青春期孩子的身體、生理、心理上都逐漸進(jìn)入成熟的高峰期，情緒強(qiáng)烈又豐富，思想上勇于創(chuàng)新，富有創(chuàng)造性思維，同時(shí)又有對(duì)成人生活的美好訴求及憧憬，渴望著像成年人一樣的生活、與他人交際等。

但同時(shí)，在青少年走向成熟的道路上，由于自身認(rèn)知的局限性以及心理上尚未完全成熟，大概率會(huì)受到客觀現(xiàn)實(shí)與想象的巨大差距與挫折，以至于消極頹廢，萎靡不振等。這就要求家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行正確的開導(dǎo)與引領(lǐng)，才能讓孩子更好的去進(jìn)行成長(zhǎng)。

青春期孩子心理疏導(dǎo)

1、平等教育孩子

平等民主的教育方式，就是消除青春期孩子的叛逆心理主要手段。這就要求家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要充分尊重他們，多以平等、友好的態(tài)度與子女談心，決不能專制獨(dú)裁。

孩子希望父母采用平等、民主的方式來(lái)教育自己，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，希望家長(zhǎng)要給予理解，給予幫助，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的原因，指導(dǎo)他們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、給予孩子自由空間

給孩子自由空間，這時(shí)就要保護(hù)好他們的隱私，父母不能侵犯，但從孩子平常的言行應(yīng)該猜測(cè)得出他們的秘密，然后采取“欲擒故縱”的措施管理孩子，讓他們像風(fēng)箏一樣，既能自由自在地在天空飛翔，又在某種程度上受到一定的約束，這樣做才能有利于幫助孩子平安地度過(guò)青春期。

3、不要勉強(qiáng)孩子

青春期孩子是一個(gè)心智并沒(méi)有完全成熟的人，明辨是非的能力還沒(méi)有特別強(qiáng)，如果這時(shí)，家長(zhǎng)總是強(qiáng)迫孩子去做他們不喜歡做的事情，孩子們只會(huì)覺(jué)得這是逼迫，對(duì)雙方都是沒(méi)有好處的。

所以我認(rèn)為，不要去逼迫孩子去做他們力所不能及的事情，會(huì)損傷孩子們的自信心。我們需要去尊重他們的想法，讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑椋灰挥|犯不好的事情，都進(jìn)行合理支持也是可以的，各位家長(zhǎng)可以試著去理解孩子的做法，畢竟這對(duì)于孩子有個(gè)健康的心理可太重要了。