隨著手機的出現和更新換代，每人一部手機已經成為了標配，但是對一些學生來說，手機的吸引力遠遠大于其他新鮮事物，因此孩子可能會沉迷手機當中，有的學生因為不會合理利用手機，而在日常生活習慣上依賴上手機，這對孩子的身心發展會產生很大的影響。

初二孩子寫作業老是用手機怎么辦

1、糾正孩子的意識

首先要讓孩子意識到一邊做作業，一邊用手機的方法是不好的，不僅會降低學習效率，而且會在無形中浪費大量的時間。父母應該要讓初二孩子意識到，學習的時候要全身心地投入進去，不要被手機分散自己的注意力，在休息的時候可以盡情的玩手機。

2、安排孩子玩手機時間

如果小孩是因為自己有不會做得題，需要用手機來幫助自己解決問題，那家長要明確告訴孩子，只可以搜自己不會的題，自己會錯的提一定要認真完成，有時初二孩子寫作業老是用手機，還可能是因為對寫作業產生了惰性，不想自己寫作業，想通過手機完成作業。

父母再讓學生接觸手機之前就要和孩子制定玩手機的時間，限制孩子沉迷手機當中，提高學生的自控能力，讓他在寫作業上不再依賴手機。

3、和孩子一起學習

父母和孩子一起學習，家長把時間都用在了陪護小孩寫作業上，這樣做既輔導了孩子家庭作業，也做到了不讓初二孩子玩手機，時間久了，孩子就會漸漸地遠離手機，把注意力全部用在學習上，孩子玩手機時說明缺少家長的陪伴。

初二孩子寫作業總拿手機的危害有哪些

1、手機能奪取大量的時間，現在手機游戲非常繁榮，而且游戲是有癮的，很多學生不能把控時間，浪費了很多的時間在游戲上，也不可以讓孩子依賴手機完成作業。

2、性格會變的孤僻，長時間玩手機，會讓學生階段的孩子陷入到里面，在虛擬中他們有自己的想法，不愿意與別人交流。

3、會有一個不適合成長的交際圈，一個孩子玩手機，另一個小孩也就會想玩手機，這樣會產生連鎖效應，對初二孩子來說是一種危害。

4、破壞專注力，當初二孩子寫作業老是用手機，手機響或閃動，都會影響到孩子的專注度，無法連貫的去做，久而久之會影響到孩子的學習。這種現象比比皆是，而且手機會讓孩子的時間碎片化，不利于長久專注的學習和思考。