10歲孩子已經出現了很強的自我意識，她們也會有自己的欲望，所以就會出現偷拿同學東西的情況。面對這種情況，家長切記打罵孩子，更不要出言侮辱孩子，不然的話只會傷害到孩子的自尊心。

10歲孩子偷拿同學東西家長怎樣處理

1、耐心詢問孩子事情的來龍去脈

家長在發現10歲孩子偷拿同學東西后，首先要耐心的詢問事情的經過。有的孩子因為家庭貧困，平常想要的東西從來沒得到過，于是想借別人的東西拿來玩，可又說不出口，于是會出現偷拿的行為。

有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來看看；有的孩子因為別人拿過他的東西，所以自己也去拿別人的等等。總之，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。

2、讓孩子歸還物品和錢

如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發后家長必須監督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質和相應的后果。如果孩子是從家里拿了錢，估計一下他到底拿走了多少錢，并向他說清楚這些錢必須償還。孩子可以通過幫忙做家務來還錢。

3、平時生活中，注意尊重孩子對物品的所有權

有的父母經常把孩子的衣服，玩具隨便送人。這樣會導致孩子對物權認識不清。建議家長在送人前，都要先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取，都是需要別人的同意的，而不是任意拿走的。

4、樹立正確價值觀

10歲孩子偷拿別人東西之后，家長要幫孩子分析自己行為的錯誤，并幫助孩子區分什么是自己的，什么是別人的。要讓孩子自己去承擔這個責任，不管這個責任有多輕，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要讓家長親自去做。這樣孩子才能完全明白自己行為的錯誤。

10歲孩子偷拿同學東西的原因

1、家長沒有滿足孩子的合理的物質需求

對于小學的孩子，家長們就需要看他的零花錢是不是不夠，或者是物質需求有沒有得到滿足了。有些家庭覺得孩子不能太慣著，所以對于孩子提出的一些物質要求沒有達到，小孩又非常喜歡，家里不給買就去拿別人的。

2、報有僥幸心理

有的孩子在大人的教育下，明明知道偷別人的東西是不好的行為但仍還這么做，這樣的孩子心里總會抱有一絲絲的不會被別人發覺的僥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩積木的時候，孩子非常喜歡，自然就會認為偷拿幾塊，別人也不會發現，索性就拿幾塊回家。

3、家長的教育方式不當

有的父母把孩子的要求當作圣旨，一切都予以滿足，使得孩子心中沒有是非對錯的標準，想得到什么東西都毫不顧忌地去拿，而不知道私自拿別人的東西是不正確的，父母也沒有給孩子指出該行為的不對，以為孩子長大了自然就不會了。

10歲孩子應該怎么引導

1、理解和尊重孩子的獨特性。每個孩子都是獨特的個體，有自己的興趣、需求和優勢。家長應該尊重和理解孩子的個性特點，不要過分期望他們成為別人的復制品。提供適當的支持和引導，幫助他們發展自己的潛力。

2、讓孩子學會獨立、自主。尊重孩子的各種需要以及興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨練，提高社會適應能力。

3、以身作則。10歲的孩子模仿能力很強，良好的教育是以身作則，想要孩子成為什么樣的人，自己就要先做好榜樣。在平時家長要起到良好的模范作用，不要強行讓孩子去做不喜歡的事情，需要做的事情自己要先以身作則。比如孩子在學習的時候，自己也要看書學習，而不是看電視。