俗話說，身教重于言教。如果你的孩子上課不注意聽講好動，那么作為家長首先要想到的方法就是給孩子做好榜樣，讓孩子在你身上學習到“孩子上課不注意聽講好動怎么辦”的解決方法！

孩子上課不注意聽講好動怎么辦

1.通過親子游戲活動和積極的激勵和引導，使幼兒有意識地管理身體動作，注重意識。這些看似簡單的親子游戲必須包含對孩子積極的激勵和引導，用孩子能理解的語言進行交流，讓孩子了解你的初衷，愿意配合你的游戲活動。

然而，有相當多的父母在這方面有最大的問題。他們要么覺得這很麻煩，要么就想偷懶。他們寧愿拿著手機也不愿努力糾正孩子的壞習慣。我只是想通過講講來解決問題，結果都以失敗告終。

2.通過引導和示范，讓孩子知道正確的身體姿態，結合好孩子概念去正向強化姿態保持。前提是必須要想辦法和老師建立良好的溝通關系，讓老師知道你在家里對孩子進行了哪些了肢體規范訓練和注意力專注訓練，包括做法和步驟，取得的效果。

請老師在課堂上適當鼓勵一下孩子，有了老師的跟蹤關注，及時的肯定與表揚，會讓孩子更愿意把好習慣帶到課堂之上。

3.精神鼓勵很重要

父母在家應多關心體諒孩子，改變單純懲罰的教育方法，采用綜合調理方法，重視正性強化教育，鼓勵孩子多參加戶外運動，督促其完成日常學習任務，按時作息，保證充足睡眠和合理營養。

為什么孩子上課不注意聽講好動

1.父母不了解家庭教育，不知道重視和專注的重要性，而忽視了對孩子的培養。如果注意力與更多的小身體動作相聯系，父母可能知道它對孩子的學習活動有深遠的影響。

對于絕大多數家長來說，由于不懂家庭教育，自然不知道如何先調理孩子的肢體動作，然后反復鞏固和加強。我甚至不知道，只有當孩子的身體處于靜止狀態時，才有助于集中精力，保持專注。

為了使身體動作規范有序，注意力和注意力協調一致，至少需要半年或一年的訓練，使孩子進入一年級后能在教室里安安靜靜地坐著不動集中注意力、保持專注。

2.家長對孩子疏于照顧

這些孩子由于從小沒有得到父母和家人的妥善照料和關懷，在進入學校后就容易產生適應不良，甚至用負面行為來吸引老師和同學的注意。如果不加以正確引導，孩子慢慢就養成了這些習慣。