老師給孩子布置的作業(yè)，家長一定要督促他及時完成，這樣在學(xué)習(xí)上也能慢慢得到進步。可是如果家長沒有用對方法，總是強迫三年級小孩坐在書桌前，就會讓他對作業(yè)排斥，開始厭學(xué)不愛做作業(yè)。此時就要讓小孩知道學(xué)習(xí)是他自己的事情，讓他重視起來。

三年級小孩厭學(xué)不愛做作業(yè)怎么辦

1、樹立榜樣引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。家里有一個愛讀書、愛學(xué)習(xí)、工作認真耐心的家長，相信孩子的學(xué)習(xí)成績不會太差。因此要為孩子樹立榜樣，發(fā)展對于孩子創(chuàng)新思維，提高孩子的創(chuàng)造力。

2、讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)最終是自己的事情，沒有人可以代替，再者學(xué)習(xí)也是終身的事情。父母首先需要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子明白學(xué)習(xí)是一件自然而然的有趣事情，而不是痛苦的任務(wù)。

只有理解了學(xué)習(xí)的重要性和價值，三年級小孩才能心無旁騖地積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)學(xué)習(xí)和生活不再分離時，不管是成人還是孩子，都能找到生活的意義。

3、家長幫助孩子共同尋找學(xué)習(xí)樂趣。家長多陪伴孩子，參與到孩子學(xué)習(xí)的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學(xué)習(xí)有意義的地方讓孩子多去探索。然后抽出時間輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，有了家長的陪伴以后，就能很好解決三年級小孩厭學(xué)不愛做作業(yè)的問題。

4、允許他做學(xué)習(xí)以外的事情。家長可以詢問孩子：你現(xiàn)在是想吃個水果呢，還是玩一會玩具呢，也可以跟媽媽一起做飯。讓孩子可以選擇除了電子產(chǎn)品和學(xué)習(xí)之外的事情，讓孩子感受到這段時間是屬于他自己的，他可以支配的，他有掌控感，他就會減輕學(xué)習(xí)和做作業(yè)的壓力。

三年級小孩厭學(xué)不愛做作業(yè)的原因

原因1：孩子借此引起父母關(guān)注。現(xiàn)在工作節(jié)奏快，許多家長為生計奔波，顧不上孩子，對待孩子態(tài)度簡單粗暴。孩子發(fā)現(xiàn)通過不寫作業(yè)，可以得到父母更多關(guān)注。

原因2：基礎(chǔ)知識不牢固，遇到難題就退縮。學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)知識有利于孩子學(xué)習(xí)，如果孩子對基礎(chǔ)知識掌握不牢那么在學(xué)習(xí)中就會很吃力。三年級小孩厭學(xué)不愛做作業(yè)此時就容易產(chǎn)生挫敗感和畏難心理，孩子在困難面前往往缺乏理智和堅毅，并且容易本能產(chǎn)生逃避心理。

 三年級小孩不愛做作業(yè)家長如何引導(dǎo)

1、不要進行打罵式教育

一些家長教育孩子時急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，經(jīng)常責(zé)罵甚至毆打孩子。這會使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產(chǎn)生逆反，更加不愛做作業(yè)。因此千萬不要打罵孩子，還會導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠。

2、制定時間表并嚴格遵守

家長可以讓孩子自己制訂學(xué)習(xí)時間表，把握每門科目的完成時間。例如每晚回家吃完飯后：第一個小時用來寫語文作業(yè)，第二個小時用來寫數(shù)學(xué)作業(yè)，第三個小時用來寫英語作業(yè)。以此類推，其中每門課可留出5到10分鐘的休息時間，注意勞逸結(jié)合。