有的學生怕吃苦所以不想上學，是因為高中階段時間抓得比較緊，有的學生一下子不適應容易厭學，這種情況可以讓他吃點生活中的苦，再和他談心，知道生活不易，孩子容易很快入學。有的孩子是成績跟不上，要多鼓勵。

孩子厭學高中生父母怎么樣去溝通

1、父母的鼓勵

家長應該相信言傳身教的力量是很大的，父母應該為孩子做出榜樣，和孩子一起學習。時刻關心孩子的學習情況，慢慢培養出孩子對學習的興趣，孩子對學習有興趣就已經成功一半了，只要有了學習興趣提高成績只是時間的問題。家長要持續的給予孩子關心，陪伴孩子。

2、發興趣和目標

激發學生的興趣和目標是疏導厭學心理的關鍵。我們可以通過讓學生了解學習的重要性和應用價值來激發他們的興趣。例如，通過實際案例向學生展示知識在現實生活中的應用，讓他們認識到學習的價值和意義。

此外，我們還可以幫助學生設定明確的學習目標，并制定一些具體的計劃和方法來實現這些目標。這樣一來，學生會更加有動力和方向感，從而減少厭學情緒的產生。

3、注重情感溝通和關心

高中生的厭學心理往往與情感有關。因此，我們應該注重情感溝通和關心學生的情緒變化。教師和家長可以定期與學生進行交流，傾聽他們的內心想法和困擾，并給予他們支持和鼓勵。同時，我們也應該尊重學生的感受和需求，給予他們一定的自主權和選擇權，讓他們感到被關心和重視。

高中生厭學的原因有哪些

1、在學校受到挫折

比如學習壓力大，成績不好太靠后感到挫敗，同學間相處出現矛盾，老師忽視等等，問題一直不解決便留下心結。這些原因會讓孩子對學校產生抗拒，最后發展到厭學。

2、自身性格原因

不同性格類型的孩子，對事情的反應和處理是不同的，性格內向的孩子心重，什么事情都愛藏在心里，也比較隱忍，遇到挫折和不愉快。

很容易在心里留下印記，長時間走不出來就產生厭學心里。

3、家庭的原因

如果父母經常因為瑣事爭吵，家庭處于焦慮、煩躁、不快樂的狀態，加諸到孩子身上便是：缺乏安全感、內向、自卑和不善于溝通等等。學校稍微發生一點問題，很容易產生厭學情緒。

找到孩子厭學的原因，然后具體問題具體解決。最重要的是不斷反思，分析孩子厭學的真正原因，這個過程中，可以向外界求助，但一定要甄別適合自己的方法，以免照單全收后又產生新的問題。

高中生該怎么調節自己的情緒

高中生心理疏導五步法是幫助高中學生緩解情緒和減輕壓力的方法，步驟如下：

1、接納情緒：鼓勵學生承認并接受他們的情緒，聽取他們內心的聲音，允許自己感受情緒。同時，向學生傳達積極的信息，例如“感受到情緒是正常的，每個人都會有情緒波動。”

2、具體化情緒：幫助學生找到情緒的具體觸發因素，了解情緒背后的原因。將學生的感受指向具體事件或行為，并評估他們的反應是否適當。

3、表達情緒：鼓勵學生表達他們的情緒，通過口頭或書面方式，可以跟家長、老師或朋友談話。鼓勵學生自由表達而不被打斷或批評，傾聽他們的想法和感受。

4、找尋解決方案：與學生一起討論和探索解決問題的方法。尋找多種選擇，評估它們的優點和缺點，然后讓學生決定最好的方案。鼓勵學生采取實際行動解決問題，幫助他們建立自信心。

5、總結反思：回顧學生解決問題的過程和結果，了解他們是否滿意或幸福。問一些問題來幫助學生將經驗轉化為可用的智慧和成長。這種反思和總結有利于未來更好地處理問題，也有助于學生更加了解自己。