當娃娃在讀書學習或者玩耍的時候，家長不要輕易打斷他的注意力，可以等他完成作業或者休息時，跟他交流，詢問孩子的需求。這樣才有利于孩子專注力的發展，不容易出現上課走神的情況，讓他更熱愛學習。

娃娃上課愛走神是怎么回事

有的孩子平時很少受到老師的關注，為了讓老師關注自己，他只好采取不認真聽課的方式，這樣老師就有可能批評自己，而老師的批評正是一種關注。娃娃上課愛走神還可能是對老師所講的內容不感興趣，或不適應老師的講課形式，或不喜歡任課老師，他們也會“遷怒”于聽課。

孩子聽講也是一樣，如果他們對本節課的內容沒有興趣，或者認為這些內容沒有什么用處，他們就會采取敷衍的態度，不去認真聽課。

每個學生上課時的注意力集中程度卻是不一樣的，有的學生上課的時候專心致志，學習效率非常高。相反。有些同學雖然沒有違紀，一節課下來學習情況卻很不理想，因為他們上課時注意力不夠集中，學習效果自然也就不佳。

上課走神是每個孩子都會遇到的問題，正視問題，通過觀察與走訪，了解娃娃走神真正的原因，然后讓孩子參與到解決問題的過程中來，并成為孩子成長路上的支持者是解決問題的關鍵。

娃娃上課愛走神怎么辦

第一、定一些小目標

家長可以給孩子定一些孩子較為容易達到的小目標，制定短期的學習計劃，用目標和計劃來規劃孩子的學習。在制定目標和計劃的時候一定要注意，目標要切合實際，要定一些孩子稍微努力就能達到的目標，目標太高遠容易磋商孩子自信心和積極性，提起他的學習動力。

第二、陪伴

孩子對學習沒興趣，家長要多陪伴孩子，與他一起學習，一起分析作業題，有了家長的陪伴，孩子或許就堅持下來了。而一旦孩子的學習進入狀態，步入正軌了，家長就不會那么勞累了。

第三、孩子的課余興趣班不需要太多

家長要多留心孩子展露出來的潛力和興趣愛好，重點培養一兩個即可。要注意孩子的勞逸結合，玩手機、游戲機時，建議在家中置辦了一個聲音計時器，家長與孩子協商好時間，到時間后提醒孩子自覺放下。這是一個反復經歷的過程，在此期間家長不要生氣發脾氣，要耐心的提醒和引導孩子，逐漸形成一個好習慣。

第四、要重視45分鐘的聽課時間

娃娃的學習主要是通過課堂教學來完成的，但是有些同學沒有把握好這一重要的學習機會，他們往往寄希望于課后自己看書來解決老師所講的問題。因而在這種思想支配下，他們上課也就沒有要求自己集中精力去認真聽課，結果將寶貴的時間白白浪費掉。因此，要讓孩子懂得珍惜上課45分鐘的寶貴學習時間，保證將注意力集中到課堂上來。

孩子沒有學習意識怎么辦

一、重視孩子的興趣

日常生活中，家長應該多帶孩子去見識外面的世界，當孩子表現出自己的興趣的時候，家長要重視起來，參與到孩子的興趣當中，和孩子一起為他的興趣去探索發現。這個過程中，就是潛移默化的提高孩子自主學習的能力和習慣的過程，同樣家長不要急于給孩子答案。

二、引導孩子制定自己的計劃

孩子的時間規劃及學習計劃的制定，一定是自己經過思考完成的，家長只能引導，不要把自己認為對的事情強加給孩子，這只會讓孩子反感。當孩子制定完成后，實施的過程中，發現自己的計劃有問題的時候，家長可以引導孩子再次進行修改。