初三中考之后成績不理想，這是很多畢業(yè)生人生道路上遇到的一次小挫折。然而，初三畢業(yè)成績不好并不意味著未來的道路就此被堵死，相反，它可能是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)重新定位自己、發(fā)現(xiàn)新可能的機(jī)會。那初三畢業(yè)成績不好上什么學(xué)校呢？其實(shí)仍有多種學(xué)校和教育路徑可供選擇。

初三畢業(yè)成績不好上什么學(xué)校

初三考不上高中可以上私立高中、選擇3+2教育模式、3+4教育模式、上職業(yè)技校，上職業(yè)高中。上高中無非就是想考個(gè)好大學(xué)，如果實(shí)在考不上高中的話，也不要放棄，現(xiàn)在還是有很多的升學(xué)方案可以繞過高中通過其他方式進(jìn)入理想的大學(xué)的，比如上3+2或者3+4本科院校。

1、考慮3+4教育模式

即學(xué)生在中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，經(jīng)考核測試合格后轉(zhuǎn)段進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)4年。學(xué)生經(jīng)7年學(xué)習(xí)畢業(yè)考核合格，由有關(guān)本科院校頒發(fā)本科教育學(xué)歷證書，享受普通本科畢業(yè)生待遇，按畢業(yè)當(dāng)年的高校畢業(yè)生就業(yè)政策就業(yè)。

這種教育模式還是比較好的，學(xué)生中考雖然落榜，但還可以繼續(xù)讀書。事實(shí)上，我們看到那些考上高中的學(xué)生，他們有些讀三年高中后，成績也不理想，最后有很多學(xué)生以大專院校為起點(diǎn)。如此看來，如果孩子中考成績太差，還不如考慮3+4教育模式。

2、可以上3+2教育模式

3+2教育模式，學(xué)習(xí)時(shí)間上要比3+4教育模式少兩年，但學(xué)歷上也有區(qū)別，3+2五年一貫制，最后獲得的是大專學(xué)歷，而3+4獲得的是本科學(xué)歷。

我們知道，現(xiàn)在大專學(xué)歷已經(jīng)很低了，有很多用人單位都把最低學(xué)歷提高到了本科。

所以從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，孩子多學(xué)習(xí)兩年本身就有好處，況且，最后還能拿到本科學(xué)歷，如果有3+4教育模式可選的話，還是重點(diǎn)考慮一下3+4教育模式。

3、上職業(yè)高中

只能參加對口高考，只能考取國家指定的一些大學(xué)，不能考清華、北大等國內(nèi)名校，在專業(yè)和學(xué)校上選擇非常受局限。

教學(xué)質(zhì)量參差不齊，多數(shù)職高的老師教學(xué)質(zhì)量根本比不上普高的老師，教育質(zhì)量也是參差不齊

學(xué)風(fēng)較差由于職高錄取分?jǐn)?shù)線比較低，所以招生的學(xué)生也是各種各樣的，而且多數(shù)職高管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，所以普遍校風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差

職高重點(diǎn)培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)。

4、私立高中

如果不想去職高，還可以選擇一些經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)的正規(guī)的私立高中。如今的很多私立高中在師資方面和教學(xué)方面都相當(dāng)有實(shí)力。

私立高中特點(diǎn)：

更注重生源水平，選拔比較嚴(yán)格，學(xué)生整體水平、學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整體比同等公立學(xué)校要稍好；

很多私立學(xué)校采取小班教學(xué)，每個(gè)班的人數(shù)沒有公立學(xué)校多，有利于老師兼顧到更多學(xué)生；

教師整體教學(xué)質(zhì)量比同等辦學(xué)實(shí)力的公立學(xué)校要稍好，部分私立學(xué)校還有淘汰制，以刺激教師更進(jìn)一步。

公立學(xué)校里的藝術(shù)教育，會受到經(jīng)費(fèi)和政策的限制；而在私立學(xué)校里，這種限制就不存在了。因此，私立學(xué)校的學(xué)生有更多的機(jī)會發(fā)展表演和其它藝術(shù)才能。

給孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，這兩點(diǎn)要先做到：

1、不要盲聽

對于學(xué)校或者專業(yè)的好壞不要聽別人說什么就是什么，這僅僅是別人的看法，我們自己要從實(shí)際出發(fā)，到社會上看看、問問，甚至還可以結(jié)合自家的條件來選擇。

就拿護(hù)士這個(gè)專業(yè)來說，我朋友是做護(hù)士的，她女兒成績不好，在初三畢業(yè)后果斷選擇了護(hù)士專業(yè)，孩子對這個(gè)專業(yè)也挺喜歡的，有了媽媽在前面“帶路”，她學(xué)習(xí)起來也自信很多。

2、父母別包攬

有些父母根本不考慮孩子的想法，他們覺得自己想得比較周到，從而忽略了孩子的愛好和選擇。

在這種情況下，專業(yè)再好也沒什么用，因?yàn)楹⒆硬幌矚g呀，他們不愿意認(rèn)真學(xué)呀。

所以，選擇專業(yè)首先要考慮孩子，從基本開始了解，這樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

其次，所選擇的學(xué)校是否專業(yè)

一所好的學(xué)校就像是“燈塔”，指引著孩子們前行的方向，讓孩子得到父母、學(xué)校的認(rèn)可，將來也就能輕松找到一份好的工作。

在說到學(xué)校問題上，家長們還可以選擇一所有推薦就業(yè)的學(xué)校，這樣孩子畢業(yè)之后也就能順利工作，不再發(fā)愁到處去找而浪費(fèi)了一段寶貴的時(shí)間。