小孩上課老是走神的原因可能有很多，比如缺乏興趣、缺乏自律、學習壓力過大等等。針對孩子注意力不集中的問題，家長可以采取多種方式進行教育，比如培養(yǎng)孩子的興趣、幫助孩子建立學習計劃、鼓勵孩子主動參與課堂等等。

小孩上課老是走神是什么原因

1、缺乏興趣

興趣是最好的老師，如果孩子對所學習的知識沒興趣的話，學一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣，只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學，孩子們年齡小還不能控制自己的意志，如果課堂內(nèi)容乏味就很容易走神。

2、睡眠不足

中國關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心在全國八大城市調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有六成多學生因為睡眠不足、學習時間過長，導(dǎo)致上課無法集中注意力。在這方面，小學生的表現(xiàn)尤為突出。

3、討厭老師

有的孩子因為受到老師批評，逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師，進而通過上課開小差，甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。

4、其它因素

有的孩子因為受同學欺負，導(dǎo)致上課分心；有的孩子因為學習能力低，對學習有抗拒或逃避的心理；有的孩子因為缺乏營養(yǎng)，比如缺鋅；還有的孩子因為患有多動癥等等。這些因素也會導(dǎo)致孩子上課走神。

如何培養(yǎng)孩子上課認真聽講的習慣

1、養(yǎng)成聽課前做好預(yù)習的習慣。

先預(yù)習，遇到不懂的問題記錄，上課解決，目標明確，針對性強，這樣孩子會非常有成就感，因為一切都在自己的掌控上。

有時候孩子會說，作業(yè)都做不完，哪有時間預(yù)習？其實這句話應(yīng)該反過來說，正因為你預(yù)習好了，聽課效果才會好，作業(yè)才能做得快，形成良性循環(huán)。

2、聽課的時候以聽為主，以記為輔。

很多孩子經(jīng)常為了記下老師前面講的一個知識點，導(dǎo)致后面的內(nèi)容沒聽到，硬生生地落了半節(jié)課。

其實記筆記的主要目的，是記下不懂的問題，課堂上邊聽邊思考，積極回答和提問，即便回答錯誤也沒關(guān)系，在老師的指點下，知識點會得到更好地強化和記憶。

3、聽課后及時復(fù)習，回到家不是先寫作業(yè)而是先復(fù)習。

優(yōu)秀孩子和普通孩子之間的差別，實際上就是學習的次數(shù)差別。

優(yōu)秀的孩子學習：預(yù)習1遍，上課1遍，課后復(fù)習1遍，寫作業(yè)1遍，單元測試1遍，期中考試1遍，期末考試1遍，升學考試復(fù)習1遍，足足有8遍。

普通孩子學習：上課聽1遍，結(jié)束。

著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，講的也是次數(shù)的差別。當你重復(fù)到一定次數(shù)，你的記憶就會從短時記憶變成長效記憶，效果非常好！

如何提高孩子的專注力

1、模范作用：例如家長在陪伴孩子學習或做游戲時，一定要拿出足夠的耐心和專注力來，不能在陪孩子做游戲或做作業(yè)時一心兩用。因為孩子擅長模仿大人的動作，如果大人做事三心二意，這會對培養(yǎng)專注力產(chǎn)生不良影響；

2、不打斷活動：當孩子認真做事時，家長盡量不要干擾，例如孩子認真做游戲、拼拼圖、做積木時，不要給他吃零食或硬性終止活動，打斷活動不利于培養(yǎng)專注力；

3、制定計劃：制定科學合理的學習和玩耍的計劃，讓他有目的和有計劃地進行每天的學習和生活，長此以往才能培養(yǎng)良好的專注力。