溝通教育。孩子在高中時(shí)期已經(jīng)步入青春期，對(duì)于手機(jī)游戲視頻的抵抗力是很低的，很容易被誘惑從而沉迷，作為家長，切忌打罵，這樣很可能適得其反，平時(shí)多與孩子溝通起到教育作用。

高中小孩沉迷手機(jī)怎么辦

首先，家長和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

主動(dòng)和學(xué)生溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅(jiān)定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

和孩子講道理，說明沉迷手機(jī)的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

高中孩子可以有自己的手機(jī)嗎

最好不要買，原因如下：首先，孩子自控能力有限，很難不沉迷于手機(jī)世界。高中生學(xué)習(xí)緊張，也需要一些放松的方式，如果家長把手機(jī)給孩子，他們很有可能會(huì)把手機(jī)變成游戲機(jī)，通過手機(jī)沉迷游戲、小說、論壇、短視頻、追星等，從而影響成績。

其次，手機(jī)會(huì)擴(kuò)大孩子的社交圈，有可能結(jié)識(shí)一些不太愛學(xué)習(xí)的朋友。高中是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子通過手機(jī)認(rèn)識(shí)了一些其他圈子，不同年齡的朋友，他們的目標(biāo)不是高考，也沒辦法督促孩子好好學(xué)習(xí)，有可能會(huì)讓孩子喪失前進(jìn)的目標(biāo)。

再次，手機(jī)中的負(fù)能量會(huì)影響孩子心情。高中生是比較單純的，每天接觸的也大多是正能量，讓人心情愉悅的事物。如果每天抱著手機(jī)，很容易因?yàn)楦鞣N事情而情緒波動(dòng)，影響學(xué)習(xí)。

如何與高中孩子相處？家長需要做到以下幾點(diǎn)！

1、學(xué)會(huì)與孩子面對(duì)面交談，與孩子成為好朋友。這樣，當(dāng)孩子放學(xué)回家吃晚飯時(shí)，就愿意父母談?wù)劗?dāng)天在課堂上發(fā)生的事情。了解他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。

2、家長和孩子一起商量做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，面對(duì)高考這個(gè)困難，你和孩子一起面對(duì)，但不能給孩子太大的壓力，讓他覺得你這樣做是為了讓他在高考中取得好成績，這樣孩子的心里很容易不喜歡。

3、注意與孩子的溝通技巧，高中的孩子一般都很獨(dú)立，如果你不注意說話的方式，他會(huì)馬上反駁。

4、了解孩子的情緒變化，及時(shí)引導(dǎo)、尊重孩子，讓他成為一個(gè)積極樂觀、有愛心、勤奮進(jìn)取的孩子。