孩子肯定不會無緣無故不想去上學(xué)，一定是出了什么事情，孩子的心理受到了傷害，所以導(dǎo)致他不想上學(xué)。建議家長耐心的問一問孩子，不想上學(xué)的原因是什么，是老師批評他了，還是有同學(xué)欺負(fù)他。

小孩不想上學(xué)的原因有哪些

1、學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法不正確。有些孩子或許沒有建立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺少自動性和積極性。他們或許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，導(dǎo)致效率低下，無法取得好成果。

2、缺少基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科是逐步積累的，在學(xué)習(xí)新知識時，如果孩子的基礎(chǔ)知識單薄，就會導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)困難。

3、注意力不會集。孩子或許在學(xué)習(xí)過程中缺少匯集注意力的能力，簡單分神或許做事大意。這會影響他們對知識的把握和回憶。

4、學(xué)習(xí)壓力大，一些孩子因為學(xué)習(xí)成果差，很簡單就會呈現(xiàn)不想上學(xué)的想法，因為聽不懂，又常常被拿著與學(xué)習(xí)好的同學(xué)做比較，時間長了，自尊心就會遭到傷害。

5、對校園不感愛好，對校園的學(xué)習(xí)日子不感愛好，校園沒有招引孩子的東西。不但不想去校園，在家里的學(xué)習(xí)愛好也不稠密，做作業(yè)也是拖三落四。

小孩不想上學(xué)，家長怎么引導(dǎo)

1、充分利用孩子的興趣

我們已經(jīng)知道如果孩子對讀書沒有任何興趣就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，但是如果從相反的角度來思考父母也可以利用孩子的興趣讓他們愛上讀書。

首先父母一定要對孩子的興趣有所了解，然后根據(jù)孩子的興趣來給孩子推薦一些相關(guān)書籍，在他們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣之后再告訴通過這種方法能夠讓他們在未來發(fā)展自己的興趣帶來哪些幫助。通過這種迂回的方式對孩子進(jìn)行教育，也是讓孩子對讀書產(chǎn)生興趣的重要原因。

2、給予有原則的獎勵

獎勵是刺激孩子愿意讀書的一個重要方法，但是在使用這個方法的時候一定要謹(jǐn)慎，首先要確定自己和孩子約定的獎勵是否能實現(xiàn)，另外對孩子的獎勵也不是無節(jié)制的。

最重要的一點是要防止父母給孩子的獎勵有太大的刺激，否則在孩子讀書的時候也會一直想著獎勵的事情，這無疑會對孩子的學(xué)習(xí)成績造成很大的影響，同時也很難培養(yǎng)出提升成績的習(xí)慣。

3、用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆赢a(chǎn)生自信

如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中遭遇太多的挫折，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒，但是如果在這個過程中取得非常不錯的成就那么也會讓他們產(chǎn)生自信和成就感，甚至?xí)虼硕鴲凵蠈W(xué)習(xí)。這就要求父母在孩子學(xué)習(xí)的時候一定要適當(dāng)引導(dǎo)。

比如父母在孩子剛剛開始學(xué)習(xí)的時候可以給他們定下一些非常容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，在孩子實現(xiàn)了小目標(biāo)之后對他們進(jìn)行夸獎和獎勵，這都能讓孩子的自信心得到提升。同時隨著孩子學(xué)習(xí)的時間越來越長，父母也適當(dāng)?shù)奶嵘繕?biāo)的難度，這樣就可以讓孩子一直對學(xué)習(xí)充滿興趣了。

如何引導(dǎo)孩子擺脫厭學(xué)情緒

1、協(xié)助學(xué)生進(jìn)步自主學(xué)習(xí)才干

厭學(xué)的學(xué)生大多因為學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，經(jīng)常受到家長的批判，教師的責(zé)備和同學(xué)們的小看。隨之呈現(xiàn)一些典型的厭學(xué)心情和行為。因而，作為家長，應(yīng)該及時想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)才干，久而久之，厭學(xué)心情就會減弱，學(xué)習(xí)的興趣就會越來越強(qiáng)烈。

2、要多關(guān)注孩子的一些興趣愛好

不要認(rèn)為他們有一些興趣愛好會讓孩子更加不愛學(xué)習(xí)了，反而，有一些興趣愛好，會讓孩子的心情得到必定的緩解，家長要做的，便是盡量關(guān)注一下孩子的興趣愛好，不要對他們的愛好持有否定的心情。和孩子，一起聊他們感興趣的話題，才干跟孩子有共同的語言。

3、給孩子換一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境

俗話說的好，近朱者赤、近墨者黑。讓孩子在一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，其學(xué)習(xí)興趣才能夠被提上來，學(xué)習(xí)成果也會提上來。假如孩子實在厭煩學(xué)習(xí)，家長不妨嘗試著給孩子換一個好一點的校園。好一點的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他沉浸其中從而漸漸的體會學(xué)習(xí)的趣味。雖然這個過程有些困難，但畢竟一切都為了孩子，家長做一些盡力也是應(yīng)該的。

4、恰當(dāng)組織勞逸結(jié)合

很多家長為了培育孩子的專心力，會讓他在書桌前學(xué)習(xí)很長時間，周圍又有家長看著，孩子必定會有很多嚴(yán)重的心情。給孩子供給一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境確實很重要，但家長們卻忘記了孩子愛玩的天性。不如恰當(dāng)給孩子組織勞逸結(jié)合，遵循孩子的身心發(fā)展，不能故意強(qiáng)求。

5、避免體罰和叱罵

我國有句老話“嚴(yán)父出孝子”，指嚴(yán)厲才是對孩子的愛，而溺愛是對孩子的害。確實，家長不能任由孩子自己發(fā)展，要進(jìn)行嚴(yán)厲的辦理和生活上的組織，才干讓他成為一個自律的人。可是叱罵只會打擊孩子的自信心，讓他越來越厭惡學(xué)習(xí)和校園，甚至?xí)Υ税l(fā)生恐懼，早晚有一天會讓孩子誤入歧途。