需要和孩子建立起來互相平等和信賴的感情。首先你要把她當(dāng)朋友，不能以家長(zhǎng)的脾氣教訓(xùn)孩子，慢慢溝通讓她接受你和你的建議。

女兒大了不聽話怎么教育

1、換位思考。

有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長(zhǎng)需要站在孩子的角度想一想，孩子沒試過是不會(huì)知道自己的方法不行的。

所以在沒有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，他嘗試過，碰壁了，再給他講道理，他會(huì)更明白更樂意接受。

2、家長(zhǎng)需要調(diào)整心態(tài)。

孩子在青春期有表達(dá)自己的欲望是很正常的，而且由于18歲的孩子在法律線上已經(jīng)是成年人了，覺得自己有自己的判斷能力，不需要父母的引導(dǎo)。這時(shí)候，家長(zhǎng)不要為此生氣，而是真誠(chéng)地祝賀孩子的成長(zhǎng)。

3、多理解，幫孩子分析。

孩子成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)做錯(cuò)事。如果家長(zhǎng)只懂得指責(zé)孩子，會(huì)令他反抗性更強(qiáng)，更加不會(huì)聽話。

所以在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的不是指責(zé)孩子，而是要去了解孩子，耐心的詢問，他為什么要這樣做，并幫他分析這樣做的后果，使他認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性，學(xué)會(huì)以后如何解決此類的問題，調(diào)控自己的情緒。

家長(zhǎng)為什么會(huì)覺得孩子不聽話

每個(gè)家長(zhǎng)都想讓孩子，按照自己認(rèn)為對(duì)孩子好的的想法、方式去做，當(dāng)孩子表現(xiàn)出與之有差異、甚至是“對(duì)著干”的行為，那么我們家長(zhǎng)就認(rèn)為這是叛逆、不聽話；我覺得這是很正常的，因?yàn)椋?/p>

1、孩子本身獨(dú)立的個(gè)體，有自己的想法、獨(dú)立的見解；

2、父母和孩子是兩個(gè)不同時(shí)代的人，生活背景不同，在某些事情、方面的想法上是存在差異的；

3、孩子的叛逆，反駁家長(zhǎng)的一些觀點(diǎn)，說明孩子正在漸漸地完善自己思維、在長(zhǎng)大，為將來的獨(dú)立打基礎(chǔ)。

我認(rèn)為所謂的孩子叛逆、家長(zhǎng)覺得自己說的都對(duì)感到的委屈，屬于兩代人在一定的時(shí)間段內(nèi)的磨合時(shí)，出現(xiàn)的正常現(xiàn)象。

家長(zhǎng)如何正確與孩子相處

第一，聽聽孩子的意見。

他為什么不聽我們的話，給他一個(gè)申辯的機(jī)會(huì)，而不是聽到他的反對(duì)，立刻就發(fā)火和批評(píng)。不論他是否詭辯，至少我們能靜下心來和孩子溝通。

第二，在孩子的面前，我們和孩子之間的角色不是只有親子這樣的一種角色。

我們除了是孩子的爸爸媽媽，我們還可以是孩子的好朋友，孩子的玩伴，孩子的教練，老師，甚至是孩子的知己。

如果你注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的角色越多越豐富，父母與孩子之間的親子關(guān)系往往就越好。

第三，強(qiáng)勢(shì)的父母有可能造就的是弱勢(shì)的孩子，這是需要引起我們警惕的事情。

當(dāng)孩子進(jìn)入到某個(gè)叛逆期的時(shí)候，強(qiáng)勢(shì)的父母帶來的是叛逆的孩子。孩子現(xiàn)在無法反對(duì)和反抗，他會(huì)把情緒和想法都積累到叛逆的那個(gè)階段再來爆發(fā)。到了那個(gè)時(shí)候，再與孩子溝通，往往收效甚微。

所以，面對(duì)孩子的不聽話，我們需要看看我們的要求是怎么樣的，我們有沒有傾聽和溝通，同時(shí)是否我們太過于強(qiáng)勢(shì)，如果有我們可以做一些調(diào)整。