和孩子深入溝通交流，了解清楚具體原因，然后讓孩子從思想上認識到學習的重要性，端正學習態度，同時在日常生活中加強對孩子專注力的培養，進而讓孩子做到課堂上認真聽講，課下認真完成作業。

老師反應孩子上課不注意聽講怎么辦

1、盡量減少無關刺激的干擾。當孩子從事某種活動時，我們應該盡量給他創設一個比較安靜、舒適整潔的環境，刺激物盡量減少，比如玩具，每次只拿出一兩個供其玩，其他的都收起來。這樣無論是從視覺還是聽覺上，都盡量減少無關刺激，孩子就比較容易精力集中地干自己的事情。

2、東戳戳、西戳戳，就是沒法安下心來做一件事情。這時候就需要家長的正確引導了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，這里有一個洞呢！”，“我發現這些積木可以建一座樓房”“你能幫我找到綠色的紙牌嗎？”……之類的引導語很自然地將孩子帶入到活動中去。久而久之孩子的注意力就培養起來了。

3、不打擾孩子。在孩子投入地活動時不打擾他，若是孩子無法獨立完成學習，家長可在旁陪伴、協助，但切忌給予過多指導。

4、家長提的要求要合理。給孩子提的要求不能太高或太低，而且語言要簡單明了，孩子能理解并記住。一次提的要求不要過多。

5、建立秩序感。為孩子提供一個屬于自己的角落，從學習物歸原處、整理個人物品的過程中，逐漸建立秩序感。在日常生活作息上也要有規律，生活規范要建立。在執行過程中，家長要嚴格而不嚴厲。

6、培養孩子的自我約束力。孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當有新異刺激出現時，家長可以約束自己不去關注它，但孩子卻很難做到。因此，為培養孩子的注意力，家長可以有意識地創設情景逐漸提高孩子的自我約束能力。

如何培養孩子的注意力

1、孩子在做一件事情的時候，盡力不去打斷。尤其是一些操作類的小游戲，就讓他們一直做，不一定時時刻刻都要與孩子互動的。

2、給孩子一個安靜的學習環境。孩子天生好奇心強，容易被別的事情打擾，我們大人討論什么有趣的事情熱火朝天，讓孩子專注讀書寫作業就比較難了。

3、營造點儀式感。我們給他們買自己的學習桌，學習相關的事情都在自己的位置上做。需要背誦朗讀的內容我們會充當觀眾，適時給點掌聲。

4、家里不要給孩子某些學科重要某些學科不重要的錯覺。各學科都是孩子在當下階段需要掌握的，里面都有有趣的知識和動人的故事，鼓勵他們去發現。

5、單次獨立學習的時間不宜過長，根據孩子的性格，合理規劃時間，可以穿插一些休息。

孩子厭學怎么引導

1、在平時的生活學習中，家長們應該多表揚孩子一些，多發現孩子的優勢和長處，在平時的激勵中，幫孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。

2、在學校或者其他地方平時可能會有一些活動，我們作為家長可以鼓勵帶著孩子去參加，像校園活動朗誦會，體育競賽等，這樣的活動一般都能調動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發揮。從而看到自己的長處和優點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學情緒。

3、現在的家長們還特別注重孩子的教育，總是拿孩子的分數和別的孩子相比，我們這樣做是錯誤的，只要孩子有進步，我們作為家長應該去表揚，這樣孩子慢慢時間久了就不會厭學了。

4、孩子在比較小的時候，家長和老師的影響比較大，師生關系會直接影響學生的學習態度和學習積極性。當師生關系融洽，學生會覺得老師喜歡他、欣賞他，這樣學起來也就會很有熱情。當家長的也要經常換位思考，多鼓勵孩子進步，幫助他端正學習態度，這樣才能盡快從厭學情緒中走出來。