初二成績下降怎么辦？有很多同學在小學、初一的學習過程中一直都是優等生，但是在升入初二之后，成績突然就下滑了，家長們跟著著急，孩子自己也很自責。

初二成績下降怎么辦？

第一，培養孩子刻苦。

（1）家長要正確認識“會玩才會學習”、“快樂學習”。我認為應這樣認識：“會學習才會玩”，“學習快樂”。其實，只有會學習的孩子才會有真正的、長久的快樂。

（2）有主觀愿望，有一個自己去努力的目標，其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。

第二，分析成績的“含金量”。

不要強調分數的高和低，要看成績的“含金量”。是死記硬背拼的記憶，還是理解了實質手到擒來？是獨立思考的勝利，還是不同等級的模仿？此時，需要引導孩子格外關注的是學習方式，思維的深度。

第三，掌握好學習方法和技巧。

很多孩子非常聽話，按時完成作業，不看電視，不玩游戲，自制力超強，但是學習成績依舊沒有提升。從孩子的努力中我們看到了孩子想學習，但是還不會學習，沒有掌握到學習的要領。學習不僅要用腦，還要用心。

在學習的過程中，孩子是否專注是一個重要問題，有些孩子只會機械性地做作業，一旦碰見不會的題想著明天去了學校抄一下同學的。應該給孩子糾正這種學習方法，學習不是機械性的，需要一定的學習方法和技巧，對知識點要注重理解。

第四，激發孩子內在的學習動機。

不可否認，初二的孩子處在愛玩的年齡階段，自制能力較差。孩子在上課的時候無法集中，下課的時候稀里糊涂，回家的時候被家長問起今天在學校學了什么的時候一片茫然。往往是家長在幫著孩子上學，這種做法是不明智的，激發孩子內在的學習動機、提高他們學習的自覺性才是硬道理。

（1）提高自主學習能力，要學會預習、復習、記筆記，糾正錯題。

（2）養成良好的心理素質，正確對學習和生活上的挫折，要有不服輸的心態。

（3）養成良好的作息習慣，按時休息。

第五，保持家庭的和睦。

家庭關系對孩子造成非常大的影響。在孩子上初中的階段，應盡量保持家庭生活狀態的穩定。如果在這期間出現重大變故，對孩子的影響會非常大，如果非改變生活狀態不可，也要考慮孩子的承受力，或提前與孩子溝通，取得孩子的理解。

要特別注意的是，家長要及時關注孩子的學習狀態和心理狀態，不能一味地工作賺錢，忽視了家庭教育的重要性，孩子更需要的是父母的關愛和陪伴。