肯定是可以的，小學(xué)成績與初中學(xué)習其實關(guān)系不大，但是要求學(xué)生會掌握加減乘除四則運算，初中課程相對于小學(xué)課程是比較獨立的，最主要的是小孩有學(xué)習的主觀能動性，熱愛學(xué)習，肯努力，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣，就一定會學(xué)的好，加油！

小孩小學(xué)成績不好初中會好嗎

首先，很多家長對待小孩學(xué)習成績存在很多錯誤的觀點。整個小學(xué)的學(xué)習重點應(yīng)該放在小孩學(xué)習習慣的培養(yǎng)，而不是斤斤計較每次的卷面成績。

很多小孩的成績?nèi)考议L抓出來的，家長抓的緊一點，小孩成績就好，一旦家長稍有松懈，小孩成績馬上退步，小孩離了家長就不會學(xué)習，家長累的要死，甚至為了小孩辭職專門輔導(dǎo)小孩。

這樣的小孩不僅不會養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，而且一旦升入初中、高中，學(xué)習成績差基本很難有所提升，甚至會出現(xiàn)大福退步，處理不好就會導(dǎo)致嚴重的厭學(xué)。

其次，小學(xué)學(xué)習的內(nèi)容整體比較簡單，而且小孩年齡教學(xué)，有些調(diào)皮的小孩貪玩，沒有把注意力集中到學(xué)習上，導(dǎo)致小孩學(xué)習成績不好，很多家長會焦慮不安。其實整個小學(xué)學(xué)習階段，要在保證小孩快樂成長的同時，培養(yǎng)小孩養(yǎng)成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，讓小孩學(xué)會獨立學(xué)習，才能在以后的學(xué)習中能走的更遠。

最后，小學(xué)階段的小孩，健康、快樂的成長是最重要的；在快樂成長的同時，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習習慣厚積薄發(fā)，才能在接下來的學(xué)習中能從容應(yīng)對。

如何幫助孩子提高成績

首先，要端正學(xué)習態(tài)度。端正的學(xué)習態(tài)度是提高成績的首要條件。一個積極向上、努力進取、勤奮刻苦的孩子成績一定不會差。所以，作為家長一定要幫助孩子端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。

其次，要有一個好的學(xué)習習慣，這個習慣包括預(yù)習的習慣、聽課的習慣、復(fù)習的習慣、作業(yè)的習慣等，正所謂習慣成自然，良好的習慣會收到事半功倍的效果。

再次，要有正確高效的學(xué)習方法。由于各個學(xué)科都有其自身的獨特特點，有些偏重形象性，有些又偏重于邏輯性等，所以，要結(jié)合每科的學(xué)科特點，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方法。

如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

注重培養(yǎng)孩子預(yù)習的習慣

所謂預(yù)習，就是讓學(xué)生在老師未教學(xué)新知識前提前自學(xué)。

學(xué)生可根據(jù)已有的知識水平或經(jīng)驗來自學(xué)新的知識，在這個過程中，學(xué)生可動用已有的知識儲備或經(jīng)驗來理解新知識。老師還可對學(xué)生的預(yù)習提出適當?shù)囊螅瑢﹄y以理解的內(nèi)容打上“？”，并提醒自己在上課時著重聽自己不理解的知識。

通過自學(xué)，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面，也讓學(xué)生在上課聽講時達到事倍功半的聽課效率。由于預(yù)習要在家里進行，習慣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的事情。

因此，教師要注意與家長進行溝通，調(diào)動家長的積極參與，讓家長進行配合與監(jiān)督，經(jīng)過一定時間的訓(xùn)練，學(xué)生就可形成習慣，一旦形成了習慣，孩子就自然而然地在課前進行預(yù)習了。

注重培養(yǎng)孩子收拾書本文具的習慣

收拾自己的書本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾，孩子做完作業(yè)以后，就讓孩子自己將書本文具收拾進書包，并且放整齊，長期訓(xùn)練，孩子就會形成習慣，這樣孩子不至于交不了家庭作業(yè)或忘帶課本了。

注重培養(yǎng)學(xué)生認真聽講的習慣

一些成績差的孩子并不是因為腦子笨不聰明，而是因為聽講的習慣差。要么上課愛和同學(xué)講話，要么上課愛搞東西，要么上課看課外書，要么上課老愛走神……

總之，這類學(xué)生的注意力總是集中不起來聽課，導(dǎo)致學(xué)習成績拿不上去，因此，要想讓孩子學(xué)習成績優(yōu)秀，關(guān)鍵是要注意培養(yǎng)孩子認真聽講的習慣，但要培養(yǎng)孩子認真聽講的習慣，也不能靠單純地說教。

一方面老師或家長都要給孩子講明學(xué)習的目的，要幫助孩子樹立遠大的目標，另一方面，老師或家長可經(jīng)常給孩子講一些勤奮刻苦學(xué)習的偉人的故事，讓學(xué)生從中受到潛移默化的影響，培養(yǎng)自己克服困難、戰(zhàn)勝自己的堅強的意志力，努力把精力集中在聽課上，努力學(xué)習。