學藝術首先要有天斌，再有就是興趣，加后夭勤奮學習。如何引導孩子喜歡藝術，這就是家長的學問了，個人觀點僅供參考，學習初期多看別人作品，加以臨寫，模仿，培養孩子觀察力，培養孩子注意力，判斷分析能力等。

孩子是天生的藝術家，給他一支筆一張紙，他們自然會天馬行空的創作，去繪制他們內心的小世界。可以從聲音，圖片，彩色繪本，或者有聲視頻去調動他們對美術興趣的積極性。

如何培養兒童學習美術的興趣呢？

一：要善于發現孩子喜歡描繪的事物。男孩女孩不同，比如男孩喜歡畫恐龍、坦克之類的形象；女孩則喜歡畫公主、美人魚之類的形象。課程的設計應與時俱進，多聽孩子的訴求與想法，還要根據春夏秋冬季節、節日的變化，應景設計美術課程，孩子喜聞樂見，自然而然會喜歡。“興趣是第一老師”就是指此。

二：課程內容要豐富多彩。孩子正處在喜歡多動手、多接觸新鮮事物的學習階段，美術課程也要適應這個時期的特點。創意簡筆畫、水粉、國畫、綜合材料手工等這些都可以融入教學中。適時采用一些新方法也很必要，比如用白色油畫棒在白紙上畫小魚，孩子都會說怎么看不到啊？當用藍色水粉顏料刷出背景那一刻，小魚像變魔術般顯現出來了，孩子會歡呼雀躍，此時告訴孩子們，這是利用了水粉和油畫棒不溶的“油水分離”原理。還可以把鮮花？？采摘下來，來一次“古法造紙夾鮮花”。這樣，孩子對每次美術課都有嶄新的期待，想不讓他們上美術課都難。

三：贊賞與鼓勵孩子的畫畫的點滴進步，讓孩子更有自信，潛移默化到其他學科的學習。孩子的作品，家長朋友們不要用“像”或“不像”來品評。兒童畫的特點是寫實性差而想象力豐富，奇特的夸張、天馬行空的想象、自由大膽的創造，正是區別于成人的最可寶貴的天趣與童真。如果被成人斥責為“不像”“不圓”“不方”，不僅孩子自尊心受挫，更重要的是扼殺了孩子學習美術的興趣。

家長只是孩子學習美術的引導者和欣賞者，要蹲下身來，傾聽孩子的“說畫”，鼓勵贊賞優點，同時指出需要改正不足的方向，孩子更易于接受，下次會更好。