高三是孩子學習生涯的重要階段，家長都希望他能在高考時考出好成績，并考上理想的大學。如果孩子成績差，家長就要幫助他找到高效的學習方法。孩子思想也要轉變，要自己有認識。另外要補孩子的短板，看哪門課薄弱，哪門要下功夫。高三的學習要有戰術性，因為時間不多了。

高三成績差怎么辦

1、和孩子耐心溝通

和孩子溝通，并不意味著家長直接規劃了他的未來，而是要耐心地引導孩子說出他內心的真實想法。比如家長想知道孩子以后怎么發展，可以循序漸進地問：你現在有沒有喜歡的職業呢？或者你有沒有想從事的工作呢？

如果孩子有自己的想法，你就要告訴孩子，你想要達到這個目標的話，現在這樣的成績是遠遠不夠的。如果你真的想實現自己的夢想，那么你從現在開始就應該好好學習了。

2、建立契約精神

孩子的高三成績差，說明他在平時的學習中是沒有什么自制力的，他或許很難在未來較長時間里可以堅持下來。所以，家長在這個時候還應該增加一些外力約束，使孩子能夠在外力的監督下堅持下來。

家長可以和孩子約定一個個小目標，比如這個月結束后，孩子的每門課程的分數應該達到多少，年級排名應該進步多少。如果達到目標了，就應該給予孩子相應的獎勵。

3、鼓勵孩子和優秀同學建立關系

雖然家長的教育非常重要，但是孩子畢竟在學校呆的時間是最長的。所以，孩子在學校接觸到什么樣的人，間接影響了孩子平時的學習習慣。如果孩子能和班上的學霸同學建立友誼，那么孩子在學校中遇到難題的時候，還可以和學霸同學們商量討論。在無形中，孩子的學習思維也會得到提升。

4、補齊弱勢科目

在平時的觀察中，一般數學和英語是大部分學生的弱勢科目，尤其是英語科目，很多學生普遍分數不高，而英語又是容易提高的科目。學生需要在接下來的時間內對英語的一些習題針對練習，系統復習，以提高成績。

而對于數學想提高成績并不現實，但是對于平時70分的學生而言，提高到90分左右并不是很難。因此學生要對數學不會的知識點進行總結，然后進行系統的復習，需要注意的是不要在搞題海戰術。

5、學會合理安排自己的時間

高三學生的學習時間緊，學習任務重，所以合理安排自己的學習時間非常重要。我們可以通過合理安排時間提高自己的學習效率，實現效用最大化，可以讓自己的學習更有計劃性和目的性，讓自己取得更好的學習效果。

高三孩子成績不理想的原因

原因一：基礎不好。好多高中學生的基礎不是很好，導致學生學習起來困難重重，成績肯定不理想。此時孩子無法跟上高中課程的學習步伐，這樣的學生到了高三很難提高成績，在最后的一年時間里，就要狠抓基礎，努力實現考上重點大學的愿望。

原因二：沒有目標。其實仔細觀察身邊成績突然下降的高三學生，多數都是沒有明確學習目標的人，想要高三更有斗志，一定要給自己設立一個明確的目標，比如說自己想考什么大學，在班級中要考多少名等等。如果學生到了高三還沒有清晰的目標，那就快給自己設立一個為之奮斗的目標吧。

原因三：心理負擔過重。高三學生在緊張的復習備考中，都會受到不同的學習壓力，從而可能會出現一些不良的心理問題。如果沒有重視，處理方法不當，就會直接影響高三學生的學習成績和身心健康。甚至有一些高三學生可能會得一些嚴重的心理問題，造成更嚴重的后果。

原因四：心態問題。隨著高考的臨近，高三學生的學習任務也在逐漸加重。在緊張的學習過程中，偶爾會出現煩躁、焦慮的心情。此時，就應該是家長來起到自己應盡的作用，及時幫助高三學生來化解負面情緒。

高三孩子如何增強記憶力

第一、深入記憶。對于有什么印象的知識點，高三的孩子老是感覺模模糊糊的，這是因為未進行深刻記憶。什么是深入記憶，深入記憶就是將知識點的記憶關聯到腦子里記憶很有意思的事上，做到想到這一件深刻事兒，就會想到這一知識點的效果。

第二、獲取重要信息。高三要記誦記憶內容實在太多，我們不可能所有都可以全面地記憶出來，這個時候就要獲取關鍵性的信息。然后把其他不重要的信息關聯在關鍵信息上，根據重要信息然后把她們回想起來，這樣可以很大程度上地提升記憶效率，與此同時記憶內容也可以越來越越來越多。

第三、創建思維腦圖。每一門學科都有各自的一套知識結構，假如高三的孩子并沒有有規律歸類記誦，往往會還記得很錯亂。如果將一門學科的知識點制作成一張思維思維導圖，那么這個門學科的基礎知識主脈就會很清晰，能很容易就會記牢思維腦圖上邊的專業知識，也能夠幫助高三的孩子能夠更好地了解該門學科的基礎知識。