有家長問初二科學成績差怎么提高，其實科學成績在咱們國家很少用到這個說法，而在國外經常用這個詞，他指的是物理化學生物等的總稱。到了初二，科學主要指物理生物，這兩科都是有難度的科目，但又是很有意思科目，所以首先要培養孩子的興趣，因為興趣是最好的老師，其次要讓孩子掌握好的學習方法。

初二科學成績差怎么提高：

1.科學學習的第一步是掌握知識點的定義及公式并記憶。科學有生物、地理、化學、物理，其中有很多知識點的定義和公式都是需要去記憶的，而很多同學都存在一個問題——不去記，或記不住，但大部分基礎試題考驗的都是這方面的知識，所以考試的時候一般只能拿到70%，甚至更低。

而目前中考難度都在0.75，對這部分還比較薄弱的同學，可以采取一些措施，例如：每天定點定量的復習幾個知識點、抽查或者默寫公式等等，以確保自己對于基礎知識的掌握。

2.在記憶的基礎上加強理解和消化。經常會有很多同學反映說，知識點是都記住了，但換到題目中就不會用了，完全沒有一點思路。其實科學題目就是把要考的知識點換成了一系列你看不懂的文字，要么讓你不知道在考什么，要么就是挖個坑看你跳不跳。

這時和基礎知識記憶的區別就出來了，科學需要理解和邏輯性，題目一定有解題點，而解題點是同學們腦海中知識點對接的重點，如果知道在考什么，那題目的難度就降下來了。

所以，我們在聽老師講解的時候，要著重去提煉題目中的考點，將考點和題干對接起來，記錄在自己的錯題本上，整合同種類型的題目并分析自己出錯的原因和正確的解題思路，這樣下次遇到同樣的類型的題目，也不至于會沒有頭緒。

3.講完了理論的學習方向，那第三步就是實操了，主要是第二步的延續，一定要做好題型的歸納總結和方法提煉。

當一個階段的學習結束時，同學們應當進行總結分析，通過自己的練習分析出題型、方法。

科學成績差怎么提高

很多家長發現自己的孩子到了兩周歲歲，就變得特別煩人，喜歡亂翻東西，有一點不順應他的事情就會無理取鬧，那么兩周歲的孩子脾氣很大怎么辦呢？

兩周歲的孩子脾氣很大怎么辦

1、態度冷靜客觀

孩子發脾氣時，家長也很容易脾氣一下子就上來，變得急躁，最終采用粗暴的方式對待孩子。家長們應當保持冷靜和客觀，先迅速平復自己的心情，用客觀的態度去分析孩子發脾氣的原因。如果是生理上的問題，比如餓了，或者累了，太熱等，只要及時解除身體上的不適感，就可以讓孩子停止哭鬧。

2、多了解孩子各方面發展

孩子發脾氣的主要原因是需求得不到及時的滿足。因此，家長最好在成長過程中，多細心的觀察孩子的喜好和生活習性。事先根據孩子的特點安排合理且規律的生活。對于孩子所提出的問題，只要是合理且能夠辦到的，就最好滿足，不要輕易的否定孩子的請求或者拒絕。

3、訓練孩子的專注力

通過訓練孩子的專注力，可以有效地讓孩子精力集中，有效的控制住“易怒癥”的產生，做事認真，會形成豐富的興趣。有的家長不重視，爸爸媽媽不管多忙，都要拿出陪孩子的時間，不是單純的陪伴孩子，是要給孩子正確的教育。

4、鼓勵自主性

在家長允許的空間和安全的環境下，鼓勵孩子自己做決定，自己動手。比如自己選擇穿什么衣服，自己來穿衣服；自己選擇餐具，自己吃飯。在原則和愛的前提下，給予孩子選擇的權利。

5、少用命令的方式溝通

這個年齡的孩子已經開始有了自己的主見，自我意識開始萌發，所以，在跟孩子溝通時要給予孩子真誠的尊重哦，要少用命令的方式進行溝通。

6、控制自己的情緒

孩子開始發脾氣時，常常會大哭或者打人、咬人，還會各種大喊大叫，說出一些類似“壞媽媽”“我討厭你”之類表達個人情緒的話。這個時候，請一定不要暴力對待孩子，因為這是最無效的方法！你需要做的是先控制自己的情緒，保持平靜，再以溫柔的方法來跟孩子溝通。

孩子科學成績差怎么才能提高

5歲孩子還很小，可塑性很強，孩子的任何都壞習慣是可以改正的，并且努力的幫助孩子去改正，孩子表現好的時候，不要吝嗇您的贊美之詞。

5歲叛逆期教育方法

方法一、變換角度看問題

當你讓5歲大的孩子停止看他們最喜歡的節目，并且去做作業的時候，父母應該試著去了解孩子們的想法。與其說孩子們叛逆，不如讓孩子們知道你理解讓孩子們放下自己開心的事情有多困難，但是有些事情現在必須要完成。這樣做同時還能夠幫助你的孩子知道這件事情結束之后應該做什么。

方法二、利用正面的強迫

當你的孩子以一種非常好的方式對你的指令做出了反應的話，父母要指出來孩子們行為中的哪些東西是讓你感到高興的，并且要告訴孩子們你為什么會對孩子們的態度感到驕傲。贊美孩子或者是感激孩子能夠有效地端正孩子們的行為，并且也有利于避免孩子們出現反抗的情緒。父母要積極鼓勵孩子們的良好行為，這自然就能夠減少孩子們很多的不良行為。

方法三、暫停沖突時間

當你5歲的孩子正在用自己挑釁的行為測試你的底線的話，你可以叫暫停，不僅僅是對孩子們，也是為自己。花點時間給自己做一個深呼吸，讓自己休息一會兒能夠幫助你從挫折中恢復。

方法四、和孩子做朋友

當5歲孩子叛逆時，父母應該像朋友一樣，換位思考一下，然后陪著他們。孩子若做錯了事，也不要過分指責，最好保持心平氣和，告訴他做錯了事要改正，這樣做會帶來什么危害。父母應該知道，孩子還很幼稚，沒辦法要求他們像成年人一樣成熟。

孩子很難分清對錯，父母就要耐心教育和開導，而不是一味地指責孩子。也不要說一些傷人的話，孩子也是有自尊的，傷了孩子的自尊，他們會更加不服管教。所以家長要尊重孩子，凡事耐心開導。

孩子初二數學成績差怎么才能提高

孩子上幾天幼兒園不想去了，很多孩子都是這樣的，前幾天孩子因為好奇，去上了幼兒園，但是只要過了新鮮勁，孩子就會開始不愿意去上幼兒園，對此家長要科學的引導不愿意上幼兒園的孩子。

孩子上幾天幼兒園不想去了怎么辦

有些孩子是因為不愿意獨立吃飯、穿衣、上廁所而抗拒上幼兒園，那么，家長就不能在家給孩子喂飯、穿衣服，而是要讓孩子自己動手做，這樣做才能提高孩子的自理能力，而且孩子也不會因為家里和幼兒園的待遇不同而賴在家里不肯上幼兒園了。

有些孩子是因為不適應幼兒園的作息時間而抗拒上幼兒園，那么，家長就不能在家任由孩子晚上不睡覺或者到點不吃飯，而是要適當增加孩子的活動量，并少給孩子吃零食，這樣做才能幫助孩子養成早睡早起、規律飲食的生活習慣，也就能與幼兒園的作息時間保持同步了。

有些孩子是因為不愿意遵守老師制定的各種規則而抗拒上幼兒園，那么，家長不能在家事事順著孩子，對于孩子上幾天幼兒園不想去了，家長必須跟孩子講道理、講原則，而且還要對孩子的表現實施一定的獎懲措施。

這樣做才能讓孩子逐步形成規則意識，在幼兒園有更好的表現，一旦得到老師的認可和表揚，孩子就能愛上幼兒園了。告訴孩子，孩子已經三歲了，長大了就必須要去幼兒園，接受幼兒園老師的教育，所以上幼兒園是你必須要去做的一件事情。

就像爸爸媽媽，每天必須要去工作上班一樣的道理。孩子好好去幼兒園和老師學習知識，孩子才會聰明。爸爸媽媽努力去工作賺錢，才能給孩子買你喜歡要的東西。

孩子上幾天幼兒園不想去了的原因

孩子在家和父母建立了依戀關系，到了幼兒園，就到了一個小社會，沒有人像父母那樣對自己無微不至，他會感到不適應。如果不會交朋友，更是感到孤單。

人是需要交流、交往的，看著別的小朋友三五成群、說說笑笑，自己孤零零地站在一邊，肯定心里不是滋味。鄰居家的孩子就是屬于這個類型，只有特別熟悉的人，他才能玩到一起去。

幼兒園里雖然學習內容不多，但也會學一些唐詩、兒歌、講故事、數學思維、手工、畫畫等等，如果孩子學習能力差一些，或者之前沒有接觸過，可能跟不上老師的節奏，自己非常有挫敗感。

孩子在家遇到事情，沒等他要求，父母也會幫他解決。在幼兒園就不同了，孩子不能準確表達自己，就不能讓人明白他的訴求，很難滿足他的要求，他就有種被忽視的感覺。

初二語文成績差怎么才能提高

關于孩子的家庭教育問題，其實每個孩子在每個階段家長都要采用不同的教育方式。就像三到四歲的孩子怎么教育這個問題，其實三到四歲正是孩子心理變化非常明顯的時候，所以這個時候我們不能總是想著命令孩子了，而是要和他做朋友、理解他、從他的角度考慮問題。

三到四歲的孩子怎么教育

1、懲罰孩子的時間不要太長了。對于三到四歲的孩子懲罰時不要讓孩子體會到過于漫長的懲罰期，但為了避免事態的嚴重發展，讓孩子少受一點挫折的教育也是好的，不過時間要短，懲罰結束后還要想辦法讓孩子的注意力轉移到其他的事情上面。

2、要勇于管教，及時管教。對于三到四歲的孩子不好的行為要及時糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任！

3、引導孩子用做游戲的方式來表演良好的行為舉止。孩子都喜歡角色表演，如果孩子不好好的吃飯，家長可以引導孩子用游戲的方法來進行吃飯。

比如拿孩子的碗筷，讓孩子自己擺放整齊，然后家長依次擺放好餐具，這樣再由孩子來安排表演，一般孩子都會非常配合的。但是該吃飯就要吃飯了，不能讓孩子玩的沒完沒了。家長可以給孩子講好了，吃完飯，接著做游戲。

4、面對三到四歲的孩子，我們要堅持原則，不滿足不合理的要求。平時，這樣的孩子自然會有許多不合理的要求，對暫時不能滿足的要求，家長要堅決否定，態度要堅決但語氣不要太生硬，讓孩子知道這個要求不會被滿足，斷了這個的念想。

5、適當的學會體諒孩子。家長們在看到孩子犯的錯誤的時候，都會用成年人的角度去想問題，但是實際上孩子才只有三到四歲，家長們可以換一下角度，站在孩子的角度上去想想，或許事情就會變得很簡單，也沒有像家長想的那么糟糕。

要多多體諒孩子，孩子也能感覺到父母是在關心自己的，是在愛護自己的，就不會那么不聽話了。不管每個人都是有自己的空間的，所以對于三到四歲的孩子來說，孩子也有一定自己的空間，這樣才能夠讓孩子自由的發揮，作為家長也會感覺到很輕松。

6、開始培養孩子閱讀習慣，這個好習慣會伴隨孩子一生，家長最好在孩子臨睡前陪伴孩子讀繪本，和孩子一起度過溫馨的閱讀時光。

每天能陪孩子最好，內容可以由他自己選擇，也可以家長按照年齡去選相應年齡段的，主要是孩子能喜歡讀下去就好，故事、唐詩宋詞、科技等不限，時間上也不要刻意強求，只要長期堅持下來，小孩子就有這個好習慣了。

六年級語文成績差要怎么提高

五歲是孩子剛上學的年紀，剛上學就厭學是一個非常不好的開始，這會影響孩子以后對學習的積極性導致孩子之后在學習上會很容易退縮，只要遇到難題就懶得挑戰，對于這種情況，五歲的孩子厭學怎么辦呢？

五歲的孩子厭學怎么辦

1、五歲孩子年齡小的時候是很相信父母的話的，但是孩子又有自己喜歡做的事情，此時家長需要利用孩子對家長的依賴，教育孩子培養學習的習慣。

孩子年齡小的時候不知道學習累，此時只會覺得是好玩有趣的東西，而且自己學了家長也很高興，所以家長可以從這方面培養孩子的學習興趣。

2、很多五歲的孩子突然不想上學，可能與環境不熟悉、身體太累或者與老師同學發生矛盾有關。

此時家長也不要太擔心，孩子自尊心強，家長可以與老師溝通，讓老師盡量避免當眾批評孩子，并且要從正面引導孩子接受老師的教育。

3、五歲已經相對容易溝通，家長平時要和孩子多溝通、多交流，在孩子玩或者是比較開心的時候和孩子一起交流，但不要一直盯著孩子問，因為此時的孩子是不愿意什么告訴家長的。

家長可以換種方式問，也可以選擇用講故事的方式來獲得答案，這樣在不知不覺中就了解孩子不想上學的原因了。

家長也要和老師溝通，因為只和孩子溝通肯定是不夠的，要從雙面了解情況，從而正確引導，不要強制孩子，不然可能適得其反，以朋友的身份和孩子交流會得到比較好的效果。

4、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。

首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功"。

再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。

5、指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。

要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子的創造性。

六年級小孩數學成績差怎么才能提高

很多父母都對照顧孩子都很頭疼，越是年紀小的孩子，越是難以照顧。經常聽到有家長抱怨，三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來，稍不如意不按照他的意思來，就反抗哭鬧，閉著眼睛光哭沒淚，可就能哭一上午。打也不行，罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理呢？

三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理

1、冷處理

在情緒上，讓孩子盡情的宣泄，想哭就哭，想打滾就打滾，畢竟就算是我們大人，買不到自己喜歡的東西時，也會有難過的情緒出現。

2、安撫孩子

當孩子發現你的態度很堅定，并且情緒稍有好轉的時候，家長便應該做情緒安撫的工作了。抱抱他，親親他，告訴他媽媽是愛他的。

3、適當獎勵

當孩子明白其中道理時，家長應該給予獎勵，慶祝他的成長，滿足他的需求，可以是沒那么貴的小禮物，小蛋糕，總之，要有儀式感。相信孩子會越來越好。

4、轉移注意力

家長可以放一些音樂，轉移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉移孩子的注意力。

5、給予孩子平等的認同感

家長只要掌握住一個原則，就是給予孩子平等的認同感，去鼓勵他們，引導他們說出哭鬧的原因，讓孩子學會描繪自己的情緒，并且給予積極回應，這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在，我們也就很容易理性分析問題。

六年級科學怎么提高成績

寶寶不聽話怎么教育的方法？孩子都有不聽話的時候，這是每個孩子正常心理過程。2歲左右由于自我意識出現就開始有逆反心理，到青春期隨著獨立意識逐漸增強，逆反心理越來越強烈。

寶寶不聽話怎么教育的方法

（1）家長要學會尊重孩子的意見。

通常情況下，家長都樂于把自己的意見強加于孩子的身上，這樣很容易出現冤枉孩子的情況。如果他的理由很合理，那么家長要陪伴孩子一起去做這件事情，如果不合理，家長要好好地跟孩子解釋，平心靜氣。

（2）要學會恩威并用。

并不是所有的孩子都能聽進去道理的，對于一些聽不進道理的孩子，做家長的不能一味地把自己放于比較慈愛的位置，要學會恩威并用。等他冷靜下來以后，家長可以上前跟他講道理，這個時候，孩子比較容易聽得進去。

（3）到孩子的內心世界。

與孩子，餐飲，觀光，旅游，親子活動和一些孩子在一起玩，讓孩子多了解一些孩子成為好朋友。把任務可以變成一個有趣的游戲，在游戲里彼此的心是放松的。從本場比賽，雙方都可以感受到心情，獲得額外的情感交流和理解，這樣更有利于孩子接受你的建議和指導。

（4）父母以身作則。

子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。如果父母自己平常言行不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，也就沒有權威。

（5）多對孩子說肯定句。

面對能走會跑的孩子，家長最常掛嘴邊的倆字便是“不要”。而“不要……”是孩子最不喜歡的表達方式，也是最容易激起孩子逆反心理的說話方式。心理學研究表明：每個人的潛意識都不接收否定的詞匯，越是“不要做”的事情，潛意識越會告訴你“要做”。所以，家長要注意用肯定的句式，明確地告訴孩子“你可以做什么”，給孩子指明方向。

（6）給孩子選擇的權利。

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇。比如你想吃米飯還是面條？現在出去，還是五分鐘后出去？一旦孩子有了自我意識，就會渴望被尊重、被重視，而不管多小的選擇，都能給孩子帶來一定的參與感，讓他們有一種被尊重的心理滿足，從而內心健康地成長。

六年級的孩子語文成績差怎么提高

三歲孩子膽小愛哭怎么辦？孩子還是要多帶出去，不要總悶在家里，這樣孩子就容易膽小，多接觸同齡人，還有膽小的孩子需要多鼓勵，而不要因此而責罵，孩子就會越來越開朗的。孩子哭的問題，孩子無理的哭鬧，漠視是最好的方法。

三歲孩子膽小愛哭怎么辦

1、要順其自然，切勿操之過急。孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長，在環境和教育的影響下逐漸發展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進的原則，耐心引導。

2、學會共情。孩子哭鬧，情緒到達頂端的時候，說再多都是沒用的。兇他打他罵他也只會哭得更兇。這個時候需要做什么呢？最重要的就是共情，接納他此刻的情緒，讓他平靜下來。耐心問他原因，分析這個事情。

有時候孩子也許只是想要人傾聽他回應他而已。耐心問他原因，分析這個事情。有時候孩子也許只是想要人傾聽他回應他而已。

3、放手磨煉孩子。要敢于放手讓孩子在生活的海洋中得到磨煉。家長的包辦代替會養成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富。

4、要適當尊重孩子的意愿。有時候孩子哭鬧也許是因為他要去探索，大人覺得有危險不給去，其實只要確保沒有危險的情況下，我們可以鼓勵孩子的探索行為。

孩子的好奇心得到了滿足，心情會很愉快，會繼續更努力的探索。這種小時候養成的愛冒險，勇于探索的個性，對孩子的未來來說是很重要的。

5、創造條件，擴大孩子的接觸范圍。家長應有意識地讓孩子廣泛接觸社會，引導孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到游戲、購物、接待客人等活動中去。

6、不要當眾指責、羞辱孩子。這樣只會增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。

7、多謝陪伴。傾聽孩子的需求，花點時間用心陪伴孩子玩耍。在孩子看來，再好再貴的玩具，再好看的動畫片，都不如爸爸媽媽的用心陪伴。