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很多家長對于自己孩子的學(xué)習(xí)成績十分的苦惱,每天看著缺乏學(xué)習(xí)主動性的孩子就想發(fā)火,每次考試總是不理想,平常也沒少輔導(dǎo),但就是考不好,那么,怎么能幫助孩子提高成績?
怎么能幫助孩子提高成績
1、當(dāng)心看電視時間
這是每個父母都必須密切關(guān)注的最重要的事情。如果孩子多看幾個小時電視,學(xué)業(yè)成績肯定會下降。你最好制定一個常規(guī)或者限制看電視。你可以選擇推廣教育項目的渠道。
2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)趣味
興趣是最好的老師,每一門課程中都有它需特的學(xué)習(xí)趣味,比如,數(shù)學(xué)有方法、作文有思路、英語有情景,這里面都蘊藏者很多的趣味點,但是,并不是所有的家長和老師都能夠挖掘出每一門課程中的趣味。一旦孩子掌握了這些學(xué)習(xí)趣味,那么他的學(xué)習(xí)成績必將是突飛猛進(jìn)的。
3、建立日常生活
必須說服孩子遵守常規(guī),包括家庭作業(yè)時間、學(xué)習(xí)時間和常規(guī)測試的準(zhǔn)備。確保他遵循常規(guī),每天去上學(xué),并試著為他們的家庭作業(yè)留出一段安靜和專屬的時間。另外,問他關(guān)于他的學(xué)校和他每天在學(xué)校做什么。讓你的孩子覺得你渴望知道他在學(xué)校做了什么。
4、對癥下藥
對心思沉迷于學(xué)習(xí)之外的孩子,首先講清玩物喪志的危害,然后與孩子一起制定整改措施,加強監(jiān)督,盡快將孩子拉回正道。學(xué)習(xí)方法不對路的孩子,讓其明白,事半功倍與事倍功半的道理,引導(dǎo)其運用正確的學(xué)習(xí)方法,嘗到甜頭,自然改正。
習(xí)慣不好的孩子,加以約束、引導(dǎo),增強其自控力。
5、激勵上進(jìn)
理想是指路明燈,激勵孩子有遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。
實施過程要定下目標(biāo),眼前的、中期的、遠(yuǎn)大的,從眼前做起,上課認(rèn)真聽講,課后做好作業(yè)。月考取得好成績,期中有進(jìn)步,期末更大進(jìn)步。
實施過程,一方面要多鼓勵,講策略,用方法;另一方面要與老師聯(lián)手,瞅著孩子的每一個進(jìn)步表揚,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,鼓勵中引領(lǐng)孩子邁入理想的階梯。
總之,孩子成績差,家長要冷靜,用智慧和愛心改變現(xiàn)狀。切忌打擊冷落孩子,病急亂投醫(yī),得不償失,事與愿違。
孩子在成長過程中,都會經(jīng)歷一段特別調(diào)皮的時期。有些孩子在上幼兒園的時候,就開始特別調(diào)皮,有些家長也會收到老師的反饋說:“今天你家孩子把其他孩子的作業(yè)本撕壞了;今天你家孩子把其他女孩子的裙子弄臟了?!钡鹊纫恍┝械膯栴}。那么家長面對幼兒園特別調(diào)皮的孩子怎么管理才好呢?
幼兒園特別調(diào)皮的孩子怎么管理
1、嚴(yán)中有愛
家長在面對孩子的調(diào)皮搗蛋時,要掌握好批評與訓(xùn)斥的方法與技巧,才能達(dá)到教育的目的與效果,不當(dāng)?shù)呢?zé)罰會在不知不覺中傷害到孩子。當(dāng)孩子犯了錯誤,家長不要粗暴打壓。先找出孩子做得不對的地方,引導(dǎo)孩子正確的做法,找準(zhǔn)原因,實施相應(yīng)的應(yīng)對措施,嚴(yán)中有愛才是最正確的方法。
2、給孩子多一些關(guān)注
有一些愛搗蛋的孩子,其實很多時候是為了引起別人的關(guān)注,如果這個時候家長的反應(yīng)越是激烈,孩子就會越感到滿足。所以,家長要冷靜下來,不可對孩子有過激的反應(yīng),這樣他們增加孩子的叛逆心理。同時,家長要在平時給足孩關(guān)愛,讓孩子渴望關(guān)注的內(nèi)心從家長這里得到滿足。
3、培養(yǎng)孩子的自信心
孩子在每學(xué)學(xué)做一件事情的時候,家長都要讓孩子感到自己可以,特別是對于那些能力平平的孩子來說,獲得成功會更能提高孩子的自信。有些孩子就是因為在其他事情上缺乏自信,得不到老師同學(xué)的關(guān)注,才會有一些調(diào)皮的行為來尋找自己的存在感。
所以,家長要在平時多多培養(yǎng)孩子的自信心,可以根據(jù)孩子的實際情況,給孩子安排一些能勝任的活動任務(wù),讓孩子通過努力獲得成功,體驗自己的力量和成就,這樣孩子很快就能找回自信,聽從老師的管教。
4、培養(yǎng)孩子的自控能力
處于這個時期的孩子自我控制能力非常差,特別是淘氣的孩子會表現(xiàn)出一些更明顯的行為。其實這些孩子也想做個好孩子,也有強烈的上進(jìn)心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,所以會在活動中經(jīng)常有違反紀(jì)律的行為,因此家長可以有目的的訓(xùn)練孩子的自控能力。
5、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識
家長要給孩子樹立一些規(guī)矩,讓孩子去遵守,從小就培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。比如,見到長輩主動問好,得到別人的幫助要說謝謝等,當(dāng)孩子有了規(guī)則意識,那么就會不在幼兒園調(diào)皮搗亂課堂紀(jì)律。
三歲的寶寶過多的接觸電子產(chǎn)品對視力是有影響的。可以用電視給寶寶放動畫片,看每次不超過20分鐘,一天總量不超過一個小時。而且看電視看書看手機吃飯的話很容易出現(xiàn)消化不良。這個習(xí)慣太不好了。
小寶寶最好是不要玩電子產(chǎn)品,如果寶寶玩手機一天最多不超過半小時,每次十分鐘左右,要保持正確姿勢,手機亮度適中,玩手機之后要讓寶寶看遠(yuǎn)處,保護(hù)眼睛。
3歲孩子一天玩手機多長時間合適
3歲的兒童,每天接觸電子屏幕的時間不能超過1小時,并且需要間斷使用,以利于兒童的身心發(fā)育。
我們?nèi)龤q的孩子在看手機的時候,看20分鐘左右的時候,一定要讓他休息十分鐘或者20分鐘左右,這個時候千萬不能讓他長時間呆在那看手機,一定要領(lǐng)她上外頭透透新鮮的空氣,讓她上外頭玩耍一會兒盡量不讓他接觸手機,因為這樣的時候,會更好的保護(hù)他。
首先要給孩子養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,可以適當(dāng)?shù)慕o寶寶玩玩手機,或者是電腦,或者是看看電視,不能長時間看,主要是怕導(dǎo)致寶寶駝背,影響寶寶的視力的發(fā)育,一般每天看2到3個小時就可以歲孩子盡量不要給看手機。
平時家長也不要當(dāng)著孩子面玩手機,總看手機對孩子身心發(fā)育都不好,如果現(xiàn)在戒除不了看手機,那么建議每天半小時就可以,然后和孩子多在一起玩,這樣就不會讓孩子一直惦記手機。
寶寶長時間看手機帶來的不利影響
1、不利于寶寶的視力發(fā)育。嬰兒的眼睛還在發(fā)育中,視力還未完善,不斷閃爍的屏幕會造成視力出現(xiàn)問題,還可能發(fā)生屈光異常、斜視等眼睛方面的疾病,特別是長時間近距離的面對屏幕,造成的損害則更大。
2、阻礙了寶寶語言的發(fā)展。語言學(xué)習(xí)需要通過面對面的交流來實現(xiàn),電子產(chǎn)品是機械的聲音,人才是真實的肉體聲音,只有讓寶寶適應(yīng)肉體的聲音,語言能力才能得到發(fā)展。另外,寶寶與親人的交流是雙向的,而看手機是單向的,時間久了容易形成自閉癥。
3、阻礙了寶寶想象力的發(fā)展。看電子產(chǎn)品時,寶寶處于被動灌輸?shù)臓顟B(tài),不用大腦思考,不假思索地接受信息,沒有探索的意識,長此以往,最終導(dǎo)致想象力缺乏,智力發(fā)育不足。
4、影響寶寶的專注力。電視畫面的快速轉(zhuǎn)換會引起注意力紊亂,看電視多的孩子難以集中注意力,導(dǎo)致孩子專注力不夠,對今后的學(xué)習(xí)形成阻礙。
有很多孩子在沒上幼兒園之前,孩子很乖很懂事,在上了幼兒園之后,就學(xué)會了撒謊,這是讓很多家長都不能理解的,那么幼兒園孩子撒謊的原因有哪些呢?
幼兒園孩子撒謊的原因
孩子討厭幼兒園故意為之
幼兒園孩子撒謊,并且總是會把一些沒有發(fā)生的事情說的跟真的一樣,這其中有一個原因是因為他們討厭幼兒園,為了逃避幼兒園故意找的借口,其目標(biāo)就是為了不讓父母送自己去幼兒園。
記憶不夠精確
幼兒園孩子撒謊,可能是因為小年齡的孩子記憶極不精確,在回憶時往往歪曲事實,常常被成人誤解為故意撒謊,例如,小明在幼兒園聽到老師請小明把剛買的“變形金剛”玩具帶來給大家看看,同時叮囑小明記得帶手帕。可小明回家卻要媽媽馬上給他買一個變形金剛帶到幼兒園,還說是老師說的,他把老師的話記錯了。
現(xiàn)實和想象混淆
幼兒園孩子撒謊可能是因為他們還不能區(qū)分想象的事物和現(xiàn)實的事物,容易把想象的東西當(dāng)做現(xiàn)實的,例如,4歲的東東在電視上看見小哥哥在大海里游泳很羨慕,第二天就告訴老師說他去大海里玩了。這種情況從現(xiàn)象上看是孩子在撒謊,但實際上并不是有意不說真話,而是孩子心理發(fā)展尚未成熟的表現(xiàn)。
引起人們的注意
尤其是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這種方法是有效的時候,他們將會繼續(xù)撒謊來獲得你最大的關(guān)注度。比如你的女兒發(fā)現(xiàn),可以用撒謊來吸引你的注意力,那么她下次可能還會這樣。
模仿大人撒謊
有的孩子是受到成人、社會或同伴的影響而產(chǎn)生撒謊現(xiàn)象。如,孩子常聽到父母說你聽話,就給你買肯德基,結(jié)果父母的工作一忙就忘事了。于是孩子學(xué)著撒謊,或為了獎勵而撒謊。另外,從同伴那看到別人玩得津津有味,覺得好玩,也會引起他學(xué)習(xí)的動機。再或者邊看電視里的動畫片,看見里面有人撒謊覺得很有趣,孩子也會撒謊。
孩子已經(jīng)5歲了,有自己的行為能力,而且孩子也是有自己的性格的。在教育孩子的時候,父母是可以像孩子似的提要求的,并且還要給予孩子正確的引導(dǎo),這樣才能更好的解決孩子叛逆的問題。
5歲女孩叛逆期怎么教
5歲的女孩已經(jīng)有自己的自尊了,而且自尊心也是很要強的。很多家長們會有打孩子的行為,認(rèn)為孩子不打不行。畢竟孩子已經(jīng)上小學(xué)了,也認(rèn)為自己是一個小大人了,所以家長們也要學(xué)會給孩子面子,不能夠當(dāng)著別人的面打罵孩子的,更不能在公共場合打罵孩子。
5歲的女孩開始有了獨立的意識,有時候會跟父母唱反調(diào)。但是對一個孩子來說,擁有自主意識并不是一件壞事,這能讓孩子獨立完成力所能及的事情,但是孩子對是非的判定比較模糊,家長要適當(dāng)引導(dǎo),不能過度放任孩子。
5歲女孩處于叛逆期時,有時會采取激烈的措施來贏得父母的注意,例如想通過哭泣來引起父母的注意。這個時候家長必須有耐心,不要發(fā)脾氣,更不要打罵孩子,讓孩子冷靜下來,幫助孩子分析和改正。
5歲女孩叛逆,主要就是采取關(guān)心愛護(hù)說服教育的方法。一定要給孩子放松心情,不要采取訓(xùn)斥或者是打罵,采取慢慢引導(dǎo)教育的方法。多給孩子一些鼓勵,主要就是采取心理疏導(dǎo)。孩子越小越好調(diào)整。陪他一起做一些他感興趣的事情,培養(yǎng)孩子的能力。
有些家長對孩子的教育非常重視,所以我們會發(fā)現(xiàn)有些孩子的學(xué)習(xí)能力非常強,在性幼兒園的學(xué)習(xí)就很突出;但是大部分的孩子都是比較平平無奇的,甚至還會有一些孩子的發(fā)育比較遲緩,對于學(xué)習(xí)的接受能力比較差。所以在幼兒園孩子的學(xué)習(xí)都是參差不齊的,那么不上大班直接上學(xué)前班好不好呢?
不上大班直接上學(xué)前班好不好
不管上大班還是直接上學(xué)前班,都是基于孩子的學(xué)習(xí)能力和知識的掌握情況。如果自己家的孩子沒有特別突出的學(xué)習(xí)能力,基礎(chǔ)知識掌握不好,那還是建議家長不要跳級,一步一個腳印慢慢來。但是如果孩子完全具備上學(xué)前班的能力,那么家長讓孩子直接上學(xué)前班也是沒有問題的。
學(xué)前班起著承上啟下的作用,幼兒園和小學(xué)的教學(xué)差距是很大的,幼兒園的教育模式是以玩為主,讓孩子在玩的過程中學(xué)習(xí)知識,小學(xué)的主要目標(biāo)任務(wù)則是有系統(tǒng)地對學(xué)生傳授各種基礎(chǔ)知識,從教學(xué)實踐情況來看,直接上學(xué)前班總體上是利大于弊。
其實,無論是上大班還是直接進(jìn)入幼小銜接,孩子的基礎(chǔ)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣一定要培養(yǎng)到位,這個階段知識不是最重要的,培養(yǎng)孩子的能力和習(xí)慣才能讓孩子受益一生。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力家長怎么做
1、培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣
要讓孩子自己的事情自己做,一些力所能及的事情家長不要都替孩子做了,比如吃飯喝水,穿衣服穿鞋,倒垃圾整理自己的床鋪等,這些放手讓孩子自己動手去做,不要心急的去幫做,這些孩子總要學(xué)會自己做的,上小學(xué)之后沒有老師會教這些的。如果孩子做的慢了,忍住,一回生兩回熟多練習(xí)幾次就熟練了。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會讓孩子受益終身。孩子在上學(xué)前班時要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如學(xué)會預(yù)習(xí)功課,及時地完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,對于老師在課堂上提出的問題,要勇于主動舉手回答,對于自己有疑問的還要大于大膽提出。
3、注重孩子心理活動規(guī)律
在孩子的教育中,家長要多引導(dǎo)孩子思考,鼓勵孩子提問,家長一定要保持一個寬容耐心的態(tài)度對待孩子的問題,鼓勵孩子自己發(fā)現(xiàn)答案。這樣有利于孩子養(yǎng)成思辨與質(zhì)疑的習(xí)慣。
對于4歲這個年齡段的孩子們,經(jīng)常會看到他們有不聽話現(xiàn)象,你說你的,我做我的,有時弄的家長急了,就吼孩子兩嗓子。甚至還有性急的家長,在指揮命令無效狀態(tài)下,給孩子幾巴掌,結(jié)果弄的孩子哇哇大哭。
4歲女孩不聽話該如何教育
第一、制定家庭規(guī)則,少去嘮叨說廢話
很多家長忽略制定家庭規(guī)則這點,這對于引導(dǎo)孩子遵守家庭教育秩序,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是非常不利的。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。在家庭教育中必須要關(guān)注規(guī)矩,讓孩子清楚,規(guī)矩是大家都共同遵守的,不是給你小孩子一個人用的。當(dāng)我們的父母都來做遵守規(guī)矩的模范時,孩子便也習(xí)慣于遵守了。
對于處于游戲狀態(tài)下的親子溝通,比如孩子越制止越不聽,越不老實吃飯的寶寶們,請家長們干脆還是不要做無謂的叮囑了。
在這里鄭重提醒家長們:不要嘮叨孩子,嘮叨孩子會分散孩子的注意力,嘮叨會讓孩子抓不住重點,嘮叨會讓孩子不知道自己該做點什么。用簡潔的話,合適的語調(diào),走到孩子身邊,在目光交流的前提下告訴孩子,你想要做什么,或者讓孩子做什么,這就足夠了。
第二、巧妙運用注意力轉(zhuǎn)移法應(yīng)對孩子的單向思維
對待4歲的寶寶們,家長無需急三火四地給他們講道理,更用不著武力來制止孩子,只需要冷靜一些,用注意力轉(zhuǎn)移法,將孩子一心想做的事,想要的玩具,或者非要實現(xiàn)的想法給轉(zhuǎn)移了,便可以讓孩子順著你的思路走了。
有時一些家長非要給孩子講一番道理,來證明孩子是錯的。這種方法不可取,對孩子來說,一方面孩子理解能力是有限的,對于成人語言并不會完全理解,這時對孩子講道理。
試想,正處于情緒里的孩子,哪能聽得進(jìn)去呢,相反家長會越講心里火氣越大。另一方面孩子的單向思維僅關(guān)注事本事,并不會一定要實現(xiàn),只是想法罷了。
注意力轉(zhuǎn)移法,家長要靈活運用,在寶寶們鬧情緒的時候,不妨采取冷處理的方式,暫時給自己一個尋找方法的間隙,同時也避免了激起孩子的倔強的心理。
注意力一般分為有意識的注意或者是無意識的注意,無意的注意一般是沒有預(yù)定的目的不需要個人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的,需要主觀的能力去監(jiān)督。其實孩子越小注意力集中的時間越短。
兩歲之內(nèi)的孩子一般是無意識的注意,在兩歲的時候,注意力大約持續(xù)7分鐘左右,三歲的時候是9分鐘,到了4歲已經(jīng)延長到12分鐘。在6歲之上,逐步會有15分鐘,慢慢的增加到30分鐘或者是更長的時間。
怎么培養(yǎng)4歲孩子的注意力呢
太小的孩子注意力不集中,家長最好是從培養(yǎng)孩子的興趣開始,興趣是做一切事情的動力,對一件感興趣的事情往往會讓孩子更加容易的集中注意力。
第一、找不同
可以通過游戲或者購買游戲的圖書,讓孩子在兩個相同的圖片中找出不同,或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。
這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力,同時能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同,而且有文字有圖片也有游戲的方式,既不會讓孩子覺得枯燥,還會讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。
第二、辯音法
這種方法取材廣泛,簡單易行,它既能訓(xùn)練注意力的集中性,還有助于消除疲勞,增強聽力。打開收音機,放低音量,然后再放低,把音量慢慢調(diào)到盡可能低,低到剛好能聽見為止。
微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力,使注意力集中性得到訓(xùn)練。做這個練習(xí)的時間,最好不要超過3分鐘,否則容易疲勞?;蛘咴诎滋?,放一首簡單的兒童音樂,辨別音樂中都用了哪些樂器。
第三、神秘箱法
在一個紙箱上開了一個口子,剛好夠伸進(jìn)去一只手。家長先在箱子里放一些東西。練習(xí)時,家長說出要找的東西的名稱,然后讓孩子把手伸進(jìn)箱子里去找,只許用手去摸,不能用眼睛去看。
也可以說出某一東西的特征,再讓孩子摸出來。這種方法可以訓(xùn)練孩子注意力集中的強度,還能鍛煉他們的感覺能力。
五歲半男孩不聽話怎么教育?首先要搞清楚他是為什么不聽話,遇到了什么事情你跟他溝通,他表示出了反抗不愿意,所以可能是你溝通的方式出現(xiàn)了問題,你說的他不能接受嗯,跟孩子溝通更是需要技巧。首先你要站到他的立場上,以朋友的心態(tài)去相處,不能去命令孩子,不喜歡命令式的教育。
五歲半男孩不聽話怎么教育
1、多和孩子一起玩一些具有挑戰(zhàn)性的游戲。五歲半的孩子對很多事情都很感興趣,特別是一些有挑戰(zhàn)性的,這樣更能激發(fā)孩子的興趣了,不宜給孩子玩太低級的游戲,會影響孩子的進(jìn)取心。有些難度不要緊,家長適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助就行的了,比如拆拼玩具賽車等等。
2、引發(fā)孩子讀書的興趣,多給孩子找一些有意義的書籍。對于孩子來說,最寶貴的莫過于書籍了,雖然現(xiàn)在孩子都整天抱著手機玩耍,基本上沒有什么好處,反而對孩子眼睛、骨骼發(fā)育都不好。所以盡量想辦法培養(yǎng)孩子讀書的興趣才行,找一些孩子喜歡的類型書籍,比如軍事武器、探秘、車輛等等。
3、家長要做好孩子的榜樣。在教育孩子時,家長應(yīng)該注意自己的言行舉止,給孩子樹立好榜樣,孩子才能聽進(jìn)去,而且孩子才能信服。比如餐桌上吃飯,家長就一邊吃飯一邊看報紙,再去教育孩子吃飯不能看電視,孩子能聽話嗎?
4、注意培養(yǎng)孩子的獨立性,五歲半的孩子一定要有基本自理能力了。教育孩子時,獨立性是孩子很重要的一種能力,家長一定要盡早的讓孩子獨立,不能事必躬親的給孩子做這做那,幫孩子拿筷子、洗襪子等等,這一些活都要讓孩子自己完成了,多鍛煉才行。
5、讓孩子學(xué)會樂于助人,多給最好創(chuàng)造機會體會幫助人的快樂。孩子的進(jìn)步,應(yīng)該是知識和素質(zhì)的整體進(jìn)步,不能只教會孩子讀書認(rèn)字,一些德育也是很有必要的,比如教給孩子要樂于助人,這樣你有困難時別人才會主動幫助你的,通過這樣的教育,也能增強孩子對他人的信任。
6、多給孩子一些空間合理發(fā)展,不要束縛孩子了。對于五歲半的孩子,家長要多給他們一些信任,多讓孩子自由自在的發(fā)展,就是讓孩子自己玩,不要害怕孩子搞破壞,只要保證安全,就隨孩子去玩吧,這樣的孩子才能長的又快又健康。
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