孩子寫作業(yè)不會就查手機怎么辦

雖然手機給人們的生活帶來了便利，但是現(xiàn)在的孩子遇到不會的題就開始查手機，甚至有的孩子以查資料的名義，騙取家長的手機，進行打游戲，那么對于孩子寫作業(yè)不會就查手機怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)不會就查手機怎么辦

不能讓他在這樣下去了，這樣子他自己根本就一點都不用腦子思考，遇到不會的就用手機查，然后抄上去，做作業(yè)的時候，把手機給他搜了，讓他自己動腦筋想，哪怕是個錯誤的答案，做完了在檢查，這樣他才會知道自己錯在哪里，哪些知識點沒有掌握。

或者說，給孩子手機查題沒問題，但是盡量還是查完了就要求孩子趕緊放回，或者干脆就在你眼皮子底下查就行了，初期這個過程搞得麻煩點，后期成為習慣就好了。

孩子寫作業(yè)不會怎么辦

1、引導孩子先學會自己去思考動腦筋

作業(yè)是對當天學習內(nèi)容的考查和鞏固，如果孩子不會寫作業(yè)，說明當天的學習內(nèi)容沒有掌握好。這個時候批評或者催促孩子是無濟于事的，要找準了問題的原因，耐心地幫助孩子順利完成作業(yè)。

孩子不會寫作業(yè)怎么辦教你三招

遇到問題不會，就要先找到原因，然后再對癥下藥。

第一，要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，尤其是上課認真聽講。解題所需的知識技能、過程方法技巧都隱藏在上課時師生的互動活動中了，只有積極參與學習活動，主動探究，不錯過每一項學習活動，做作業(yè)就迎刃而解了。

第二，要經(jīng)常復習回顧舊知識，把新舊知識連接起來成為知識串或者知識樹，構建起知識體系，內(nèi)化為自己的知識結構，做作業(yè)就不難了。

第三，要學會總結，要注重思維的過程，善于發(fā)現(xiàn)解題的方法技巧，這是一些帶有規(guī)律性的東西，積累多了就能夠舉一反三，觸類旁通，事半功倍。

小孩不玩手機不接觸電子產(chǎn)品肯定不行，這樣肯定會和其他孩子產(chǎn)生隔閡。唯一的辦法就是控制時間，小學我建議電子產(chǎn)品玩的時間不要超過一小時，中學不要超過兩小時，這是在家父母能控制的情況下。

初中孩子不寫作業(yè)老玩手機怎么辦

1、建立正確的學習觀念

首先，我們需要讓孩子明白學習的重要性，告訴他們只有通過學習才能獲得真正的成就感和自信心。同時，我們也要讓孩子明白，手機雖然可以帶來短暫的快樂，但是長期來看并不能帶來真正的幸福感。

2、設定合理的使用時間

其次，我們可以和孩子一起制定合理的手機使用時間，比如每天只能使用一定的時間，或者只能在完成作業(yè)之后使用。這樣可以讓孩子有一個明確的規(guī)劃，也可以避免孩子沉迷于手機而忽略學習。

可能是形成依賴了吧，還是建議孩子做題或者學習時，不要總是查手機，這樣不利于培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣與能力。

初中孩子寫作業(yè)離不開手機怎么辦

1、家長要用心去關注和關心孩子的學習情況

對于初中生總拿手機寫作業(yè)的情況，家長要心平氣和跟孩子談心，雙方達成一致對待問題的方式和方法。比如說家長看看能否解答問題，如果不能用手機看答案，然后引導孩子思考去解決問題。跟孩子表明觀念，不要輕易去抄襲答案，通過自己的思考找到答案才有意思。遇到不會的，我們一起來討論一下，或者打電話給老師去解決，表明面對問題的態(tài)度。

2、嚴格監(jiān)督孩子寫作業(yè)的情況

在孩子做作業(yè)的時候，我們家長要全程的陪同，尤其是在剛開始的幾天，他有抄作業(yè)這種情況，我們需要要嚴格的監(jiān)督，不能讓他養(yǎng)成這種壞習慣。作為父母我們要做一些積極的引導，這樣才有利于孩子的發(fā)展，但這個不是暴力制止，這樣可能會適得其反。

家長需要設定合理使用手機的時間，讓孩子完成作業(yè)再使用手機。還需要理解孩子的想法和感受，找到很好解決問題的方法。如果孩子對某些作業(yè)感到困惑或無法完成，可以給予適當?shù)闹笇Ш洼o導。

孩子不給手機就不寫作業(yè)怎么辦

孩子自制力有限，如果家長們一味的妥協(xié)，很有可能會讓孩子繼續(xù)沉迷于手機，但強勢地要求孩子與手機隔絕，這也確實很難實現(xiàn)。所以家長們在面對孩子的威脅時，更加應該采用一種靈活的應對方式，試著從孩子的角度來看待問題，既不讓孩子的威脅得逞，同時也不激化孩子與父母間的對立。

在調(diào)整孩子沉迷玩手機的習慣的過程中，家長們一定要保持足夠的耐心，這樣才能夠對孩子實行一種持續(xù)性的督促，才更有助于幫助孩子完成習慣的改變。家長們的耐心也讓孩子更加有信心擺脫對手機的依賴。如果家長們過于急于求成的話，那么反倒有可能會激發(fā)孩子的叛逆心理。

豐富孩子的生活體驗，幫助其實現(xiàn)注意力的轉移，這對于改善孩子沉迷玩手機的行為也會有所幫助。當孩子們發(fā)現(xiàn)不到生活中的樂趣時，他們便會對手機青睞有加，甚至沉溺于虛擬世界之中。當家長們把孩子的生活變得更有趣時，他們才更愿意放下手中的手機。總之，孩子沉迷手機的現(xiàn)象，在生活中依然較為常見，父母們有必要對此有所思考。找到孩子沉迷其中的緣由，并且有針對性的進行改善，相信手機對孩子的捆綁會得到明顯的改善。

小孩要手機不給手機不上學怎么辦

孩子不做作業(yè)玩兒手機，情況已很嚴重，但不能馬上沒收手機，應高度重視，耐心引導，曉以利害，嚴寬兼并，方法得當，逐步恢復正常規(guī)范。

孩子不寫作業(yè)愛玩手機怎么辦

家長可以這樣引導、教育孩子

1、先是關注孩子使用手機玩什么、看什么，家長也了解下對應的內(nèi)容。

2、和孩子溝通討論，引導孩子分析自己接觸的東西。比如孩子說說這些東西哪里吸引自己，評價一下哪些質(zhì)量高、那些質(zhì)量低，想想有哪些可以改進等等。培養(yǎng)孩子的甄別能力和批判思維，借孩子感興趣的東西引導思考其實效果更好。

3、引導孩子從內(nèi)容消費者向內(nèi)容生產(chǎn)者的角色轉變。對于孩子感興趣的東西，讓孩子輸出內(nèi)容或方案。在輸出的過程中，可以給孩子提供必要的知識、觀點支持。我認識的一位撰稿人，小時候他爸爸就把他的文章放到博客上，和網(wǎng)友們一起討論觀點和寫作的方式，從小寫作就是他的強項。

隨著信息時代的到來，手機等電子產(chǎn)品已經(jīng)進入到千家萬戶當中，孩子們也就有機會接觸到網(wǎng)絡的世界，而手機對于哪些自制力比較差的孩子有著很強的吸引力，甚至出現(xiàn)了不寫作業(yè)玩手機的現(xiàn)象，對于孩子過于貪玩的行為，家長應該怎么教育？

孩子不寫作業(yè)玩手機怎么辦

1、提升孩子們在學習上的成就感。如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。

2、孩子還處于不能夠自己控制自己注意力的階段，自我意識還很薄弱，從來都不知道玩手機有什么危害。家長就得想辦法跟孩子溝通，最好讓孩子自己體會迷戀手機的這幾個月以來，自己的一些變化，比如耐性的減弱，體重的增長，成績的下降，朋友的減少等等，并且?guī)秃⒆觼碓鰪娮钥啬芰Α?/p>

3、孩子需要也想要清晰的規(guī)矩，為違反規(guī)矩承擔責任是健康發(fā)展的重要特征。但是，規(guī)矩只有在被孩子知道并理解了才是有用的，所以要設目標，定標準，線條越明顯越好。讓孩子知道什么事可以做，什么事不可以做。

4、幫孩子做好心理建設與焦慮情緒消除。孩子不寫作業(yè)玩手機，在心理上會有遇到不同的問題，特別是面對學習，面對學校老師同學可能會有焦慮的情緒，這些家長提前要幫助孩子做好心理建設與焦慮情緒消除，讓孩子找到價值感，成就感等。