孩子的粗心大意怎么解決

現(xiàn)在的孩子在做題的時(shí)候，總是避免不了有不認(rèn)真、粗心大意的情況的，結(jié)果導(dǎo)致自己的成績(jī)考的較差，大部分分?jǐn)?shù)都是丟在了粗心上，這就需要家長(zhǎng)就對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，那么當(dāng)孩子做題粗心大意不認(rèn)真怎么解決呢？

做題粗心大意不認(rèn)真怎么解決

1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的習(xí)慣

認(rèn)真審題是解決粗心大意問(wèn)題的有效方法，因?yàn)楹芏嗪⒆邮菍忣}不清導(dǎo)致的結(jié)果出錯(cuò)，所以，要讓孩子從源頭抓起，只有把題意理解透徹了，才能選擇合適的解題方法，進(jìn)而得到正確的結(jié)果。當(dāng)然，認(rèn)真審題也是有方法可循的。

要學(xué)會(huì)看題，也就是說(shuō)，能識(shí)別題目與題目之間的關(guān)系，有些題目包含幾個(gè)小題，這幾個(gè)小題就共用一個(gè)題干，題干中的信息對(duì)每個(gè)小題都適用，但是每個(gè)小題中的信息就不能互相通用，否則就會(huì)出現(xiàn)解題錯(cuò)誤。

2、為孩子準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集

認(rèn)知仔細(xì)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的必備素質(zhì)，只有孩子靜下心來(lái)，做題的時(shí)候認(rèn)真審題，嚴(yán)密計(jì)算，才能夠保證作業(yè)的正確率，在考試的時(shí)候也就能拿到更高的分?jǐn)?shù)。但是有些學(xué)生比較的粗心大意，沒(méi)有養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，做題不仔細(xì)，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

學(xué)生粗心大意做題不仔細(xì)怎么解決

1、當(dāng)情緒過(guò)分緊張，或毫不緊張時(shí)，智力操作效率都是最差的；當(dāng)情緒在中等強(qiáng)度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和個(gè)性，能減少學(xué)習(xí)中的粗心。

3、對(duì)于家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的粗心行為，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量讓孩子表達(dá)自己的看法，等孩子實(shí)在想不出再提供意見(jiàn)。特別是年齡較小的孩子，如果在討論過(guò)程中孩子的情緒變得十分煩躁，家長(zhǎng)萬(wàn)不可強(qiáng)迫他們，待孩子情緒平穩(wěn)了再做善意的引導(dǎo)，最后共同探討應(yīng)對(duì)的方法。

4、答題時(shí)的思路會(huì)先入為主，檢查時(shí)就容易受思維定式的影響，即使花很多時(shí)間也可能查找不出幾個(gè)錯(cuò)誤來(lái)。所以應(yīng)該從容地做題，不留過(guò)多時(shí)間檢查，趁著感覺(jué)敏銳的時(shí)候想好怎么做，一次認(rèn)真完成。檢查主要看看有無(wú)明顯的錯(cuò)誤就可以了。做得從容，不該犯的錯(cuò)誤自然就少了。

孩子叛逆期的出現(xiàn)，說(shuō)明她（他）開(kāi)始長(zhǎng)大，自我意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)待事物有了自己的主見(jiàn)和見(jiàn)解，像個(gè)小大人，思想逐步獨(dú)立，迫切希望得到認(rèn)可，渴望自主。所以作為父母我們要學(xué)會(huì)去尊重、肯定、給予、引導(dǎo)。讓孩子在迷茫中找到方向。

遇到叛逆的孩子怎么解決

首先父母要控制情緒

這時(shí)候首先父母要控制情緒，保持情緒的穩(wěn)定才能教育好孩子，如果孩子大喊大叫，父母要大喊大叫，結(jié)果雙方的腎上腺素都上升，甚至可以發(fā)展到動(dòng)手，一個(gè)可悲又可笑的小調(diào)查，父親什么時(shí)候不打孩子，就是當(dāng)打不過(guò)孩子的時(shí)候。與其這樣，我們不如控制好自己的情緒。畢竟，孩子不是我們的仇人。控制情緒，停止嘮叨。孩子叛逆了，想自己做主，就是我們?cè)摀Q一種方式和孩子相處。

嘗試和孩子做朋友

改變以前那種和孩子相處的方式，就是那種強(qiáng)制型專制型的家長(zhǎng)，采用民主的方式和孩子相處，每天抽出一定的時(shí)間，和孩子獨(dú)處，這也就是高效的陪伴，放下手機(jī)，放下手里的一切事物，每天哪怕抽出二十分鐘，不帶任何功利性質(zhì)的陪孩子玩，陪孩子聊天，潛移默化地用正能量的東西影響他。

改善小孩子玩手機(jī)的方法有很多，第一點(diǎn)就是多抽出時(shí)間陪陪孩子玩互動(dòng)的小游戲，比如一起畫(huà)畫(huà)，一起做個(gè)手工藝品了什么的，首先大人應(yīng)該放下手機(jī)，能給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣！

孩子看手機(jī)成癮怎么解決

作為家長(zhǎng)首先應(yīng)該以身作則，盡量減少在孩子面前使用手機(jī)，尤其是聊天或者是一些消遣性的娛樂(lè)節(jié)目，更別說(shuō)家長(zhǎng)自己玩游戲。其實(shí)大人玩手機(jī)也上癮，如果家長(zhǎng)自己都做不到，又憑什么要求孩子呢？

第二，對(duì)于小一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)要多與孩子互動(dòng)，多陪伴孩子；對(duì)于大一些的孩子，一般學(xué)校都不讓帶手機(jī)，孩子必須遵守學(xué)校的管理，玩手機(jī)主要是星期天、節(jié)假日，家長(zhǎng)要和孩子溝通，約定玩手機(jī)的時(shí)間，切記不能粗暴地否定孩子，否則會(huì)讓孩子感到壓抑，因?yàn)樵谇啻浩冢阍綁褐疲⒆臃纯沟鼐驮綇?qiáng)烈。

第三，孩子的成長(zhǎng)也是家長(zhǎng)自身素養(yǎng)不斷的提高和完善的過(guò)程，家長(zhǎng)要有耐心，放下身段，陪伴孩子，和孩子一起成長(zhǎng)。

孩子為什么會(huì)對(duì)手機(jī)著迷

要提高孩子的專注力，應(yīng)該要給孩子營(yíng)造溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子保持愉悅的心情，父母也要態(tài)度溫和，遇到問(wèn)題要以引導(dǎo)和鼓勵(lì)為主。規(guī)律的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于注意力不集中能夠起到緩解效果，也可以在一定程度上提高孩子的專注力。

孩子上課總走神怎么解決

1、制定明確的目標(biāo)，以便孩子知道他們正在為什么而學(xué)習(xí)，并且可以更好地專注于學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如安靜、明亮、整潔的房間。

3、鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)休息，例如每隔一段時(shí)間就休息一下，或者在學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行深呼吸。

4、幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，例如通過(guò)冥想或放松技巧來(lái)減輕壓力。

孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)是長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的一種不良習(xí)慣，要改變這種不好的的習(xí)慣需要父母有耐心的和孩子多進(jìn)行溝通的疏導(dǎo)，了解孩子的心理活動(dòng)。逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子作業(yè)不認(rèn)真怎么解決

1、一開(kāi)始就和孩子商量好，是先玩兒后寫(xiě)作業(yè)還是先寫(xiě)作業(yè)后玩？

爸媽可能很驚訝，那孩子100%是先玩后寫(xiě)作業(yè)。對(duì)多數(shù)孩子都會(huì)選：先玩后寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)就要規(guī)定：玩多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)？彼此協(xié)商好，比如半個(gè)小時(shí)。然后定上鬧鐘，鬧鐘一響，爸爸媽媽非常堅(jiān)定的說(shuō)“時(shí)間到”。這時(shí)候孩子可能不情愿，但只要爸爸媽媽堅(jiān)持，這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了之后，孩子就知道鬧鐘是提醒自己該寫(xiě)作業(yè)了。

因?yàn)檫@個(gè)安排是孩子自己做的，我們只是協(xié)助他，所以他的主動(dòng)性會(huì)強(qiáng)一些，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)相對(duì)，積極一些。

2、可以設(shè)置，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

仔細(xì)了解情況。當(dāng)發(fā)生孩子打架之后，要及時(shí)的了解清楚具體是什么原因，因?yàn)槭裁词虑榇蚣堋＿@樣才能做到心中有數(shù)，從而也為解決打架這件事情做到有理有據(jù)，也能在解決矛盾的時(shí)候，能夠條理更清晰和意向更明確。

孩子在學(xué)校被同學(xué)打傷了怎么解決

1、耐心傾聽(tīng)：孩子被打后父母不要太著急，要耐心的聽(tīng)孩子的傾訴，等孩子傾訴完情緒穩(wěn)定了，在告訴孩子打人是不對(duì)的，要讓孩子明白完被打并不是因?yàn)樽约翰缓茫莿e的小朋友還不懂得怎么正確表達(dá)自己。

2、教孩子用語(yǔ)言進(jìn)行防衛(wèi)：面對(duì)欺負(fù)，不一定要?jiǎng)邮郑谜Z(yǔ)言同樣可以表達(dá)不畏之心。爸媽平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法和感受，并且要鼓勵(lì)孩子適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行防衛(wèi)。

3、教孩子學(xué)會(huì)尋求幫助：孩子被打可以告訴老師，要讓孩子明白老師求助是保護(hù)自己的一個(gè)方法，一點(diǎn)都不丟臉。

4、一定要教孩子躲避危險(xiǎn)工具：很多孩子還不會(huì)考慮事情后果，欺負(fù)人時(shí)就用鉛筆、筷子等尖銳物體亂戳，爸媽一定要教會(huì)孩子保護(hù)自己最重要，遇到這樣的危險(xiǎn)情況，趕快跑遠(yuǎn)。還有一些孩子攻擊性就很強(qiáng)，又蠻不講理，被欺負(fù)的孩子用語(yǔ)言反擊根本沒(méi)用，那就要教孩子遠(yuǎn)離這些不友善的小朋友，遠(yuǎn)離可能的危險(xiǎn)。