對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)差大部分都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不好，那么此時(shí)就要從基礎(chǔ)知識(shí)的部分入手，再輔助以一些其他的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。此時(shí)孩子積極面臨嚴(yán)峻的中考，這個(gè)時(shí)期的努力非常重要，家長(zhǎng)切記不要給他太大的學(xué)習(xí)壓力。

初三成績(jī)差怎么辦

一、穩(wěn)抓基礎(chǔ)

萬(wàn)變不離其宗，中考的重點(diǎn)還是在基礎(chǔ)知識(shí)上。分析一下初中的所有試卷，基本上都是基礎(chǔ)知識(shí)，難題占的比例非常小，所以初三學(xué)生無(wú)須在基本知識(shí)還沒(méi)學(xué)好的情況下，盲目地做題。沒(méi)有必要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是也不能不做，要善于在做題的過(guò)程中要總結(jié)和歸納，才能取得事半功倍的效果。

二、提高做題的效率

初三學(xué)生做習(xí)題應(yīng)抓住典型。最重要的是選“好題”，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，要圍繞知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，初三學(xué)生選好題后就可以認(rèn)真地去做了從而提高成績(jī)。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行

有些學(xué)生沒(méi)有毅力學(xué)習(xí)或缺少計(jì)劃，甚至即使有計(jì)劃也是不能堅(jiān)持實(shí)施的。每逢考試失利之后，都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持熬夜。當(dāng)知識(shí)數(shù)量累計(jì)多時(shí)，就不會(huì)學(xué)習(xí)或者感覺(jué)累了，沒(méi)有人支持就會(huì)半途而廢。

這時(shí)候可以找家長(zhǎng)或者找老師陪讀，等堅(jiān)持到自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和記憶習(xí)慣之后，就可以自學(xué)了。學(xué)習(xí)在于堅(jiān)持，學(xué)累了就做幾道題休息一會(huì)或者看看別的科目轉(zhuǎn)換腦筋。

四、保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

在學(xué)習(xí)中總會(huì)有考試失利或是知識(shí)點(diǎn)參不透的情況，這時(shí)不要灰心喪氣，一時(shí)的成敗并不能代表一切。家長(zhǎng)要讓孩子尋找老師的幫助，或者是多做相關(guān)的試題，相信勤能補(bǔ)拙，通過(guò)努力一定能將自己的短板補(bǔ)上。

五、錯(cuò)題本是溫故知新的寶貝

孩子初三成績(jī)差就一定要有錯(cuò)題本，特別是理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有分析理解過(guò)程。要防止因?yàn)楣潭ǖ乃季S導(dǎo)致下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，考試之前要把所對(duì)應(yīng)的科目的錯(cuò)題本拿出來(lái)復(fù)習(xí)一遍，再次加深對(duì)沒(méi)做對(duì)的題目的理解，確保萬(wàn)無(wú)一失。

導(dǎo)致初三孩子成績(jī)差的原因

原因一：學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)楹芏喑跞龑W(xué)生在最后一年復(fù)習(xí)的時(shí)候，都只是跟著老師復(fù)習(xí)，而并沒(méi)有根據(jù)自己的情況而制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)，學(xué)生就不知道自己更應(yīng)該重視哪一科，學(xué)習(xí)成績(jī)自然出現(xiàn)下滑。

原因二：不會(huì)利用時(shí)間。初三的復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的，學(xué)習(xí)成績(jī)提高的學(xué)生很多都是因?yàn)槟軌驂嚎s時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情，而那些成績(jī)下滑的學(xué)生則是因?yàn)椴欢美脮r(shí)間。

原因三：只會(huì)死記硬背。孩子初三成績(jī)差可能是因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的時(shí)候特別的麻木，老師講什么就做什么，完全不去理會(huì)自己現(xiàn)在的狀況，需要記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候也只是死記硬背，這也是使初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因。

原因四：自身的原因，有可能是該孩子并沒(méi)有把心思都全部放在學(xué)習(xí)上，同時(shí)也有可能是因?yàn)樗撩杂趭蕵?lè)游戲。因此家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降的時(shí)候，我們要進(jìn)行多方面的觀察。首先，我們要從孩子的自身?xiàng)l件觀察，看孩子是否和以前一樣把學(xué)習(xí)放在第一位。

初三孩子心態(tài)崩潰怎么辦

首先，家長(zhǎng)要了解原因。家長(zhǎng)要和孩子一起分析成績(jī)差的原因，因?yàn)橐恍┛荚嚥患案竦暮⒆訒?huì)懷疑自己的智商和學(xué)習(xí)能力。一旦產(chǎn)生這樣的想法，孩子就很難努力工作，甚至?xí)沙勺尽Ｒ虼耍议L(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子將其失敗的主要原因歸結(jié)為平時(shí)努力不到位，或努力方向偏離。這可以幫助孩子重拾學(xué)習(xí)自信，更加努力地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

其次，和孩子好好溝通……家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子談?wù)効荚嚨哪康模驗(yàn)楹⒆映煽?jī)差的主要原因是他們太在意考試的結(jié)果，而忽視了考試的目的。其實(shí)考試的最終目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

家長(zhǎng)要從考試的目的出發(fā)來(lái)啟迪孩子，告訴孩子所有中考前的考試成績(jī)都不重要。只要認(rèn)真分析每道錯(cuò)題的原因，盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，就能提高中考成功率。

最后，家長(zhǎng)要向孩子強(qiáng)調(diào)負(fù)面情緒可能帶來(lái)的危害。因?yàn)槌煽?jī)差而感到難過(guò)，說(shuō)明孩子真的很想在考試中取得好成績(jī)，是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子。如果孩子付出了很多努力，仍然沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī)，就會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒的爆發(fā)，甚至失控。

因此，家長(zhǎng)要提醒孩子，悲傷和被動(dòng)并不是應(yīng)對(duì)考試失敗的正確方式，反而會(huì)導(dǎo)致成績(jī)進(jìn)一步下降。這樣可以幫助孩子果斷振作起來(lái)，迅速投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。