小學二年級，就有家長強迫孩子通過卷子來提升語文成績。給孩子買了很多套復習題，希望讓孩子通過復習卷子梳理知識點，這種方法對于高年級或許有用，但對于小學二年級的孩子基本沒用，做題多、做題累，這種方式可能導致孩子產生逆反心理！

二年級語文不好怎么才能提高成績：

1、引導孩子感知順序的邏輯。最簡單的方法，小學語文老師通常用“五感法”教孩子寫作文、寫日記、描述事物，家長朋友們可以照搬照抄啊！

時常問一問孩子的感官感受，日常通過合理引導，孩子們慢慢就會感知順序邏輯的存在，逐漸認同順序給他們生活帶來的影響，他學習語文也會逐漸有意識地去感知順序邏輯。

2、大力拓寬孩子對語文的學習途徑。要摒棄“學語文為了應付考試”這種應試觀！哪里不能學語文？看電視能不能？逛圖書館能不能？孩子喜歡看課外書？看去唄！孩子喜歡小視頻？

設置好時間讓孩子開心一下唄。你知道哪些能夠讓孩子開拓視野的方法嗎？不知道的話，就適當放手給孩子，因為孩子的認知能力超強。

3、家長不要太限制孩子的視野，孩子的感官是很靈敏的，所有拓寬孩子認知途徑和方式方法都可以。比如說電影電視、科普讀物、旅游觀光，適當合理使用，很多孩子都可以學習到對課本有用的內容，進而產生聯想，在這個過程中家長逐步引導孩子去學會認識世界，學會流利表達！

4、家長得學會與孩子溝通交流的方法。多久沒有與孩子聊天了？孩子會聊天不？家長是否合理引導孩子傾訴表達內心的真情實感？小學階段的語文，功夫在嘴上而不在紙上，家長不要總盯著那幾張卷子！

孩子的語言體系剛剛建立，為何不鼓勵孩子去適當表達、描述感受、心得，在這個方面上，無論家長文化水平如何，都可以成為一名合格的輔導老師。家長們一定要去做！

二年級的孩子提升語文成績見效快的方法是配合老師的要求，該完成的作業一定完成，最錯的題一定要糾正，并重復寫幾遍，該背的課文一定會背。

二年級語文提高成績的方法

1、注意字詞、拼音的掌握

二年級語文知識不多，拼音、字詞是重點，也是難點。不管是家長還是老師，都要注意這兩個方面。孩子在學校按老師認真聽課，認真完成作業。

家長可以用游戲（教孩子做卡片，做找朋友的游戲）鞏固孩子當天學習的知識，在生活中鞏固漢字。

2、注意多音字和成語的掌握

語文的很多知識都是一個積累的過程。要在學習的過程中不斷學習、總結多音字和成語。家長也要注意鼓勵孩子掌握多音字和成語。

3、注意詞語搭配

詞語搭配有很多種考法，有時可以連線，有時可以填空，還可以選詞填空。家長朋友可以結合課本訓練孩子把詞語說具體（ ）的（ ），（ ）地（ ）。這不僅可以積累詞語，為以后的寫作也打下基礎。

4、區別形近字

這個知識老師在上課時一般都會講解，家長可以結合一些習題讓孩子練習，達到鞏固的目的，另外要教會孩子結合意思來記憶字形。

5、注意句型練習和語文園地

比喻句和擬人句非常重要，我們要鼓勵孩子會說比喻句和擬人句，還要能把句子改成比喻或擬人，注意陳述句和反問句、感嘆句的互換，注意改病句練習。

語文園地里的詞語積累和名言、詩句、諺語等都積累都要好好掌握，會唄還要會寫。

6、教會孩子閱讀

家長在教孩子讀書時可以問一些簡單的問題，讓孩子學會思考，并激發孩子的閱讀興趣。家長要督促孩子養成好的閱讀習慣，注意親子閱讀和睡前閱讀。