小學階段的孩子剛剛進入到第二個叛逆期，在處理孩子玩手機的問題，我們不能一味的管，一味的強勢打壓，如果這樣做了反而會增加孩子的抵觸心理，引起更強烈的反抗和敵對，不僅沒有解決問題，反而破壞了本來就岌岌可危的親子關系。

小學生沉迷手機的解決方法

家長在發現孩子玩手機成癮后，我建議做以下事循序漸進地幫助孩子戒手機：

第一，開家庭會議，與家人商議如何做幫助孩子，全家人統一態度和口徑，在孩子戒手機過程不能做縱容孩子的行為。同時最好多和孩子交流，從中掌握孩子癡迷玩手機背后的心理問題和內心需求，而進行針對性地引導孩子。

第二，與孩子達成協議，從今日起，21天持續限定玩手機的時間，比如一天一小時，若不遵守協議，沒收手機，一周以后才有機會玩手機。21天按時按規定完成任務，有獎勵。

第三，家長可以安排多種課外的活動，多抽出時間陪伴孩子，幫助培養孩子別的愛好，比如打籃球，練跆拳道，看書，騎自行車等。最重要的一點是，家長要把自己的手機收起來，以身作則。

小學生為什么會沉迷手機

1、找到成就感！找到價值感！

這樣的孩子往往成績不太好，在老師眼里和家長眼里，這樣的孩子都是不優秀的孩子，他們在學習上找不到成就感，在家人和老師眼里找不到自己存在的價值，于是就會沉迷網絡。

2、情感的落寞

每一個人都是需要心理營養的，家長、老師以及身邊的人沒有滿足孩子心理上的營養，孩子內心是寂寞的，是希望被關注的，得不到關注，就會尋求網絡。

另外造成孩子玩手機的原因還有家人的“榜樣”引領，現在很多家人回家后無所事事，就不自然的拿起手機，這樣長時間的影響，孩子也會覺得手機很好玩，也會控制不住自己想玩，這樣玩起來就一發不可收拾。

如何讓小學生孩子改掉頻繁玩手機的習慣

父母作榜樣，起帶頭作用。

二年級的小光放學剛回到家，就被爸爸叫去寫作業。爸爸還搬來椅子，拿著一本書坐在旁邊，說：“趕緊寫作業，我在一旁看書陪你，有不懂的問我。”

可是才一會兒，小光就瞟見爸爸將書本攤在腿上，手指卻在手機屏幕上滑動。直到小光寫完作業，爸爸才站起來，但眼睛還是緊盯著手機。

這時，小光也拿起手機準備玩，爸爸發現了卻說：“看手機傷眼睛，趕緊洗澡睡覺去，明天還要上學呢?！?/p>

小光極不情愿地說：“為什么你可以看？還說陪我做作業，可你一直在看手機?！?/p>

對??！如果父母都無法控制玩手機，又怎么能夠如此要求孩子呢？所以想讓孩子放下手機，必須是自己先放下手機。

卸載手機上的游戲。

一般孩子沉迷玩手機都是因為游戲，所以及時卸載游戲，可避免孩子沉迷游戲。如果一時無法卸載，那也得限制玩游戲的時間，與孩子一起制定一個玩游戲的規則。

多關心并了解孩子的內心世界。

多關心陪伴孩子，嘗試走進孩子的世界，與孩子像朋友一樣交流溝通。

帶孩子出去走走。

多出去走走，可以開闊孩子的視野，同時孩子出去游玩，便不會惦記著手機。

陪孩子一起做些有意義的事。

周末麗淇去露露家吃飯，飯后麗淇和露露在聊天，露露的孩子則一直在旁邊安靜地玩玩具。麗淇說：“你家孩子怎么這么乖？我家孩子就天天想玩手機，如果沒人和他玩，哪里會這么安靜的讓我和你聊天？早就吵吵嚷嚷的或要手機玩了?！?/p>

露露說：“我們平時有時間的時候會陪孩子看書，還會陪他玩樂高，或做其他親子游戲等等。跟孩子在一起的時候，盡量不碰手機，所以她也很少碰手機。而且也懂得在我和別人聊天時去做自己的事情，不打擾人，這是禮貌?！?/p>

多陪孩子閱讀，玩親子游戲，打球或做義工，不僅能讓孩子放下手機，還能從中學習，一舉兩得。